【正文】 也能使你的心情便得快樂。習(xí)”讀書法。他說：“敏而好學(xué)，不恥 下問??” (《論語“子曰：?學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎 ?” (《論語 (《茍子 (法 ) 四、“不求甚解”讀書法。這是韓愈提倡的讀書方法。 [例 ]歐陽修的“計字日誦”讀書法是這樣進行的：他根據(jù)自己的需要，精選了《孝經(jīng)》《論語》《詩經(jīng)》等十部書總字數(shù)為 455865 個字，然后規(guī)定每天熟讀 300 字，用三年半時間全部熟讀完畢?！边@種“一意求之”的讀書法的最大特點是“求一”，即閱讀經(jīng)典著作，每讀一遍，只圍繞一個中心， 側(cè)重一項內(nèi)容，抓住一條線索，解決一個問題。朱熹說：“為學(xué)讀書，須是耐煩細心去體會，切不可粗心，??去盡皮，方見肉；去盡肉，方見骨；去盡骨，方見髓?！? ③關(guān)于精思。這是以唐彪為代表所提倡的讀書法。蒲松齡自己訂了一個本子，每天清晨起床后，就在本子中標上一天中讀什么書，寫什么文章。”他《寂坐》詩中寫道：“平生喜攤書，垂老如昔狂。讀通的要求是：自我疑問，自求解答，濾盡渣滓，盡得精華。焦循的讀書的公式是：“讀書 —— 尋疑 —— 深思 —— 再讀 —— 再思 —— 求解”。美國依阿華大學(xué)的羅賓森提出一種SQ3R 讀書法，強調(diào)循序漸進，英語 Survey， Question， Read， Recite，Review 五個詞的第一個字母，分別代表“瀏覽、發(fā)問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)”五個學(xué)習(xí)階段。“不怕不識書，就怕書比書”。幾乎無人能夠精讀；有些書不知優(yōu)劣，則應(yīng)先速覽而后決定是否需要精讀。”散文大家秦牧，讀書先是“鯨吞”大體看一遍，然后是“牛嚼”， 像牛吃草“反芻”一樣，仔細研究品味。歷史學(xué)家吳晗，特別擅長于做讀書卡片。讀出美味，讀出樂趣?！苯?jīng)常對讀過的文章審視可以不斷提高分析判斷能力。數(shù)學(xué)家華羅庚則發(fā)明了“猜讀法”，從猜謎的角度去讀書。用藥當用良藥。只有少數(shù)需要仔細咀嚼，慢慢品味。偉人與常人的差別也許就在一本書。 1角色扮演法 書中人物出場眾多，最重要的主人公只有一個，那就是你 —— 讀者自己。比如在讀古文和詩詞時，不急于理解，通過反復(fù)誦讀和吟詠，慢慢去體會其中的含義。朱熹倡導(dǎo)“凡看書須虛心看，不要先立說，看一段有下落了，然后又看下一段。正如色列著名作家奧茲所言：“如果你只是游客，你會站在舊城的某條街上，仰望一座老宅，你看見有個女人，正從窗戶里凝視著你。 如何把書讀活？“我思故我在，我用故我能”。 第五篇：讀意林感想 讀意林感想 還是按著時間的流逝，今天看到意林，里面有一篇文章叫做最后的告別，故事是這樣的，在米西州有一個公司企業(yè)，非常大而且非常好，有一天公司的員工每人都收到一份請?zhí)嬷麄兊纳纤?，曾?jīng)阻擋他們晉升的上司去世了，希望他們按著規(guī)定的時間來到某個教堂參加祭祀活動，員工們討論著，是哪個阻擋自己晉升的上司去世了，最后還是想通了，不管是哪個上司去世反正是不在阻擋著自己了，于是員工們按時的來到祭祀場所，排著隊進行祭祀，走到水晶棺前面的時候，發(fā)現(xiàn)里面沒有人，有一面鏡子，旁邊還有一張紙條，上面寫著，這個世界上沒有人能阻擋著你 的進步和晉升，只有你自己能阻擋著自己，這時候鏡子里面出現(xiàn)的是自己的臉龐，員工們突然理解自己的位置，有了前進的動力，我想很多時候都是自己給自己的安慰和借口，我想我自己也是的，我希望自己改掉這個毛病，剛剛一邊在寫這些文字，一邊在聽河北音樂廣播，星光慢搖吧，晨露分享的關(guān)于讀書的感受，讓我覺得突然間有了一絲絲的感傷，不知道原有起因，我還是喜歡讀書的， 這個是好久的習(xí)慣了，希望好的習(xí)慣繼續(xù)保持，還希望自己每天能夠早早的起床，觀看早晨的天空和呼吸新鮮的空氣，據(jù)調(diào)查說經(jīng)常讀書的人會有一種憂傷和向上的心態(tài)，還有健身 去病的功效哦，讀書是對自我的提高，讀書的人喜歡享受生活，如果一個人喜歡讀書，還喜歡聽音樂，這個人一輩子不會學(xué)壞。讓我們看的更遠、更清晰。我發(fā)現(xiàn)守財奴有兩種：一種是守著錢財不會用，另一種守著知識不會用。一個人不讀書的人，生活在他自己的 24 小時時間和親身所到之處。反倒是容易進入到“每有會意，便欣然忘食”的 境界。 1靜心素讀法 放下功利之心，清心寡欲去讀書。比較適合考學(xué)、考研、考托福；讀書人的中級境界，是品味讀 書之用，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；讀書人的上乘境界，是品味讀書之樂， 讀得欣喜若狂，讀得淚流滿面，讀得茅塞頓開。最好能夠先讀下邱吉爾《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》和戴高樂《戰(zhàn)爭回憶錄》，讀書如交友，帶著疑問去切磋。另一方面，有許多人只讀一類書，知識偏食，也會營養(yǎng)不良。作家王蒙就有體會：有“躁郁癥”要讀《老子》。讀來意境會大不相同。我認識的幾位編輯，通常都是用這種方法讀哪些熱門“暢銷書”。讀一本書，真能夠提煉幾句有用的話來，就算沒有白讀。我國三十年代涌現(xiàn)的一大批學(xué)術(shù)大師都是這樣：“不動筆墨不看書”。孔子就講：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。文學(xué)家高爾基就是這樣。也有些人一讀書就就犯困，精力不能集中，那就分段來讀，一般人在半小時之內(nèi)注意力最集中，那我們就可以利用這半小時，大 約每次可以讀一萬多字左右。著名學(xué)者梁實秋曾也有這樣一句名言：桌上永遠只放一本書！ 這種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實治學(xué)功底的讀書人。這焦循 的讀書經(jīng)驗。蒲松齡把書分成精讀、泛讀兩類，有區(qū)別地讀。蒲松齡到晚年，發(fā)白、耳聾，齒脫， 但眼睛好，能派用處，借以翻書閱讀，足以使自己心情愉快。這是蒲松齡從時、書、法三方面保證讀書順利進行的讀書法。??若讀得熟而又思得精，自然心與理一，永遠不忘?！庇终f：“量力所至，約其課程而謹守之。這是朱熹所提倡的。 [析 ]蘇軾認為：“人的精力不能兼收盡取，但得其所欲求者爾。 (法 ) 六、“計字日誦”讀書法。讀書不可囫圇吞棗，不可一知半解，不可只是知其大意。宋之庖丁學(xué)解牛，三年不見生牛，所見皆死牛也。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河?！?《論語為政》 ) [例 ]2．不懂就問。讀書是有得法與不得法的區(qū)別的，但要相信方法總是可尋的讀書的方法，也不止一種，古人讀書有十二法： (法 ) 一、“思讓你用自己的方法來解決這個問題。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?！笨梢姡行淖x書，戶內(nèi)戶外皆宜；無心讀書，即便是 神仙之境亦不宜。”毛澤東讀書喜歡點評，在他讀過的書里面，往往留有鉛筆、鋼筆、毛筆等多種筆跡的評論。杜甫“讀書破萬卷，下筆 如有神。在我看來，讀書很重要。同一本書，年輕時讀，多出于獵奇的心理，不能深味；中年時讀，便能領(lǐng)會書中精髓，得到洞悉與啟迪；年高時讀，則猶如人置高處，一覽無余。古賢今哲所論述的廣泛的空間，縱橫萬里，上下千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省。古人云 :書中日月長。這樣的教師，他懂得自己所做的事情的意義，并且是出于自覺去做?！边@句話是有道理的。它是我們解脫的場所。 意林能走進每個人的心靈深處，像老朋友一樣和您互訴衷腸，娓娓道來，為您的工作，學(xué)習(xí)，生活增添一抹素樸典雅的綠色！ 《意林》雜志欄目主要包括：智慧札記，心靈雞湯，世間感動，成功之鑰，有智斯有成，人與社會，生活之友，新知博覽，專欄，浮世繪等。 《意林》不斷完善我們的人格修養(yǎng)，提升人生境界，做思想深刻人格獨立的人。即通過很多故事營造生命意境、展現(xiàn)哲思意韻、闡述人生意義、透析生活意味。當我讀到這一章節(jié)時，幾乎是帶著淚光讀的，心酸帶著鼻酸。 讀意林心得 1000 字 第三篇：讀《意林》有感作文 350 字 最近，我喜歡上了看《意林》，讀《意林》有感作文 350 字。如果你作文寫的不是很好，你可以去買一本看看。記住，這里永遠給愛故事的 人開放。讓女生知道戴眼鏡也可以很漂亮?？蛇@次暴風(fēng)雪比上次要兇猛的多，它把藥交到主人的手里，病人救活了，可板凳 狗卻永遠的閉上了眼睛。目標越大，越寬泛，越容易偏離目標。原來，老人用的是五六只小鉤，每只鉤差不多都能釣上一條小魚。 讀了這本書，我明白了：只要我們善于思考，勤于思考，我們就能在別人看不到希望的地方，發(fā)現(xiàn)閃光的機會 。他劃過去的時候，兒子已經(jīng)暈過去了，地上有一根像樹枝，把兒子的腿劃傷 了，鮮血正在不斷涌出來。 這本書總共分成六個部分，分別是：“綠色的秘密”、“成功的足跡”、“雪花的快樂”、“小尾巴的巧克力”、“野性的溫良”和“快樂星期八”。 這三個小故事中都有著一個道理。 意林讀書心得 1 在人生的道路上，免不了要和別人競爭、合作。這篇文章雖然很簡單，可卻充滿了父愛，充滿了兒子對父親的愛。也讓這個暑假過得充實，有意義。 正當我沉醉在故事里的時候，一個小精靈笑吟吟的出現(xiàn)了：“好看嗎 ?歡迎來到意林。帶著淚珠，我翻開了下一片葉子。 意林讀書心得 4 我來到了一片奇怪的林子里，那里的樹葉不是綠油油的，而是透明的水藍色。 一連好幾天過去了，老人每天都滿載而歸 ，年輕人卻兩手空空。 意林讀書心得 3 歌德說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。看著即將消失的機會，他別無選擇，他朝兒子所在的地方深情的看了一眼，然后轉(zhuǎn)過頭，狂喊起來，那臉卡車終于停了下來，他喜極而泣。兒子 17 歲那年的冬天，下了場十幾年難遇的大雪，他決定帶兒子去野外滑雪。 第二個故事中獵豹也是一個團體，為了讓這個團體不會忍饑挨餓，所有的獵豹都會給別人讓路，我們也應(yīng)該這樣，適時的給別人讓路，有時候你給別人讓了路，不僅會讓別人非常感激你，也是在給你以后的人生鋪路，我們要學(xué)會謙讓，這 真的很重要。里面講述了三個動物界的小故事。書中不會有很長很長的故事，但是每一個小故事都蘊含著為人處世的哲理。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，獵豹這樣做是因為在狹窄的山路上，如果在一條路上同時出現(xiàn)兩只獵豹，其中的一只很可能因為失足而跌下山谷。如果我們以后長大了，參加了工作，在職場當中，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學(xué)會團結(jié)合作。他心頭一驚，加快速度追上去。 “行成于思毀于隨”是說我們在做事 情的時候，能把事情做成做好往往是經(jīng)過反復(fù)思考研究 。有所不同的是，老人忙忙碌碌地下鉤、起竿。 在人生的追求中，不要一開始就把目標定得太大。多么神奇啊 !我索性坐下來，翻開一片葉子讀起來?? 這個故事的名字叫《板凳狗》。故事講述的是一個五年級的女生近視了卻不肯帶丑丑的眼鏡，結(jié)果因為看不清黑板而鬧出了許多笑話。”我打斷了小精靈的話。《意林》是適合中小學(xué)生看的雜志，里面有很多感動人心的故事，而在故事開頭，會有一些概括全文的語句。 小故事，大道理。里面講述了三個動物界的小