【正文】 的計(jì)劃若沒有行動(dòng)，都將成為一紙空談。身處信息世界，作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。 文學(xué)修養(yǎng)：喜歡詩詞。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計(jì)。開始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我們的快樂和不安。”規(guī)劃我的職業(yè)生涯，就相當(dāng)于在人生之路上邁出一大步。未來，掌握在自己手中。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。 一、自我探索與認(rèn)知 根據(jù)我自 己的分析和在職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)上的測(cè)評(píng)結(jié)果，我做了以下幾點(diǎn)總結(jié)： 職業(yè)性格：博愛型 特點(diǎn) :有計(jì)劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，樂于探求獨(dú)特的方式以獲得有意義的成長和發(fā)展。 職業(yè)興趣：現(xiàn)實(shí)型，研究型 特點(diǎn)是：既有現(xiàn)實(shí)性，又富于想象，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)。結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現(xiàn)象依然存在。父母不會(huì)強(qiáng)求我必須做什么，在許多方面都很支持我的選擇。 三、目標(biāo)制定與決策 職業(yè)目標(biāo)： 嵌入式軟件工程師 在未來的學(xué)習(xí)中要想著這個(gè)目標(biāo)努力，在平時(shí)要了解與這個(gè)職業(yè)相關(guān)知識(shí)，關(guān)注這個(gè)職業(yè)的相關(guān)信息，了解各公司對(duì)此職業(yè)的要求。 充分利用和分配時(shí)間，努力學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)，在空閑時(shí)間多去上自習(xí)。 四、規(guī)劃路徑與實(shí)施 大學(xué)生涯各階段目標(biāo)的實(shí)施路徑： 為了我的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，我分階段制定了如下的計(jì)劃：大二： 為了通過四級(jí)英語考試，我計(jì)劃每天做一些英語習(xí)題或做一篇閱讀理解，每天背一些單詞（每天早上要早起），積累詞匯量，每天還要練習(xí)聽力（聽力練習(xí)時(shí)間暫時(shí)定在每天晚上）。而我們學(xué)校也和很多公司有合作，每年都會(huì)舉辦招聘會(huì)，到時(shí)候會(huì)有很多公司來我們學(xué)校招聘人才。雖然家庭條件并不是很優(yōu)越，但家庭環(huán)境卻很溫馨。 職業(yè)要求： C 語言編程 ,以及 C++,這個(gè)與讀程 ,應(yīng)用 ,開發(fā)項(xiàng)目 ,做系統(tǒng)移植息息相關(guān)； :LINUX,WINCE等 ,至少學(xué)習(xí)過一種 ,并且還需要對(duì)些基礎(chǔ)知識(shí)有蠻多的了解； ARM,FPGA,DSP 等這些硬件比較了解。 平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。但我卻總是不明白自己在干什么，也不清楚自己以后要干什么。否則，豈不遺憾終生？任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。盡量將我的大部分開支投資到學(xué)業(yè)中去。 抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有，全力以赴完成班級(jí)和學(xué)院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點(diǎn)成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。 開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解社會(huì)需求。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無從談起。 所適宜的工作環(huán)境：經(jīng)營與事務(wù)交叉性工作，制度化的相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，但允許一定程度的自由發(fā)揮和創(chuàng)造性；有一定權(quán)限，有支配權(quán)。 3．自己劣勢(shì)分析： 我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來的可能后果。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下?；ㄩ_花又落，春去春又回 ,踏著時(shí)光車輪。所以你必須每天努力，才能看到后天的太陽。 如末獲得軟件工程師證書，重新努力并進(jìn)行考取。并且對(duì)我系開設(shè)的一些通識(shí)任選課有選擇的進(jìn)行聽講。”通過以上的分析我了解到了外貿(mào)人員的任職要求以及自身的不足，為了向我的夢(mèng)想靠近我做出了如下的規(guī)劃： 大二下學(xué)期： 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取在期末拿到專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。 （ 2）自覺的規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 四、職業(yè)選擇分析 個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)： 軟件工程師：是從事軟件開發(fā)相關(guān)工作。 南昌普通大學(xué)本科有就業(yè)的壓力。 目標(biāo)很明確。而當(dāng)前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國家技術(shù)人員的平均比例都在 30％以上。從小擔(dān)負(fù)起照顧妹妹的責(zé)任，讓我擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任感。 規(guī)劃調(diào)整的原則 盡量避免過大的改動(dòng)，但具體問題要具體分析，在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的特殊方法，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整 結(jié)語 職業(yè)，實(shí)在是個(gè)麻煩的東西，期待我們的 *共 *產(chǎn) *主 *義 *早日到來??！呵呵 第三篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 姓名： 性別： 學(xué)校： 學(xué)院： 學(xué)號(hào)： 聯(lián)系方式： 郵箱地址： 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 —— 計(jì)算機(jī)機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 一、前言：職業(yè)規(guī)劃意義 每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，然而并非每一個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想成真，獲取成功，這就是夢(mèng)想 與現(xiàn)實(shí)的差距，其二者之間仿佛存在著一道無法逾越的鴻溝，無形之中將人們阻隔，使無數(shù) 人只能對(duì)著可望而不可即的成功光環(huán)望洋興嘆。因此，當(dāng)程序員把所有的基礎(chǔ)都打好了以后，成為管理者的機(jī)會(huì)還是很大的 . 五、評(píng)估與調(diào)整 由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。它和程序員的作用也不相同，項(xiàng)目經(jīng)理的重點(diǎn)已經(jīng)從編程轉(zhuǎn)移到對(duì)人、對(duì)技術(shù)、對(duì)進(jìn)度、對(duì)項(xiàng)目的管理。 (java 認(rèn)證 )看看自己的技術(shù)發(fā)展之路，哪些走的比較踏實(shí)，哪些走的比較急促 。 短期之內(nèi)當(dāng)然是完成學(xué)業(yè)，并且在學(xué)習(xí)過程中，不斷向 java 軟件工程師的要求靠攏。數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；簡單掌握ORACLE9i 數(shù)據(jù)庫的管理；中級(jí)部分 JavaWeb 應(yīng)用編程，包括 JavaOracle 編程，即 JDBC； JavaWeb 編程，包括 JSP、 Servlet,JavaBean； Java 應(yīng)用編程，包括 Weblogic、Websphere、 Tomcat；以及利用 Jbuilder開發(fā) Java程序； MVC與 Struts，學(xué)習(xí)業(yè)界通用的 MVC設(shè)計(jì)模式和 Struts架構(gòu)； JavaB/S商務(wù)項(xiàng)目開發(fā)，4~5 人一個(gè)項(xiàng)目組 ，項(xiàng)目大小為（ 25人 *工作日左右）高級(jí)部分： J2ME程序設(shè)計(jì)，包括 J2EE程序、 J2ME； Java高級(jí)程序設(shè)計(jì)（ J2EE），包括 J2EE 體系結(jié)構(gòu)和 J2EE 技術(shù)、 EJB； Weblogic 使用、 JBuilder 開發(fā)； Java 和 XML，包括 JavaWebService， JavaXML,業(yè)界主流 XML 解析器程序設(shè)計(jì)； 軟件企業(yè)規(guī)范和軟件工程，包括 UML 系統(tǒng)建模型和設(shè)計(jì)(RationalRose200x)軟件工程和業(yè)界開發(fā)規(guī)范； CVS 版本控制、JavaCode 書寫規(guī)范； J2EE 商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng) 項(xiàng)目開發(fā)， 4~5 人一個(gè)項(xiàng)目組，項(xiàng)目大小為（ 25人 *工作日左右） 四、生涯規(guī)劃 美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福 職業(yè)方向： java 程序員 總體目標(biāo)：完成相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。同時(shí)， Java 工程師的薪水相對(duì)較高。 （ 5）、競(jìng)賽經(jīng)歷，這個(gè)雖然也很重要，但是聰明的用人單位都會(huì)通過前 4 項(xiàng)要求很快確定你即使沒參加多少競(jìng)賽，是否也有這種等效能力，當(dāng)然拿了獎(jiǎng)更好。學(xué)校自我加壓，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生作出“為每位畢業(yè)生至少提供一次推薦就業(yè)的機(jī)會(huì)的承諾”，近三年，畢業(yè)生當(dāng)年一次就業(yè)率均達(dá) 97%以上，位于省內(nèi)同類高校的前列。 我目前就讀于 XXXXXXX，雖然我的大學(xué)是一個(gè)?？拼髮W(xué)，但是：學(xué)?，F(xiàn)擁有教職工 1100 多人，專任教師 800 多人，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師 300 人（正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師 20 人），教師中已獲得和正在攻讀 碩士和博士學(xué)位的近 300 人。并且給我留下了簡樸節(jié)約的好習(xí)慣，未嘗不是件好事。 具有一定的基礎(chǔ)技能，比如書面表達(dá)什么的。同學(xué)的評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)們解決一些課業(yè)上的問題。不過我想課外的也是差不多的。我對(duì)自己向來認(rèn)識(shí)不夠清晰的。這種激烈的憤慨和因受傷害而引起的悲哀使他人感到害怕，也使一貫平靜自制的自己感到尷尬。 在不斷探索信息和 關(guān)注結(jié)果的過程中，如果發(fā)現(xiàn)其他更有效的途徑就會(huì)樂于改變做法。感興趣于事情是怎么進(jìn)展的及為何會(huì)如此發(fā)展，但 認(rèn)為抽象的理論毫無意義，除非這些理論很快就派上用場(chǎng)。想到生我養(yǎng)我愛我的父母還在辛勤勞作，飽受貧窮，疾病，生計(jì)帶來的痛苦。關(guān)于計(jì)算機(jī)，倒是直到填志愿之前都沒想過的。 20xx 年以后基本上的定下職業(yè)，和選準(zhǔn)、做久工作單位，取得一定的工作成績。清楚地認(rèn)識(shí)自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，找好一家實(shí)習(xí)單位。對(duì)以后的工作根據(jù)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)做簡要的分析和安排。打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，至始至終不重視英語的學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)算機(jī)有一定系統(tǒng)的了解。 三、職業(yè)認(rèn)知 現(xiàn)在我國的 IT 行業(yè)人才不足且有嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性的失衡，但其中也更重要的是高技術(shù)人員的需求。但溝通能力不足，不善表達(dá)。同樣也對(duì)我的家庭。要始終相信命運(yùn)是掌握在自己的手中，當(dāng)然，世界唯一不變的是永遠(yuǎn)在變，為了更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境。 五，在學(xué)校組織的社會(huì)活 動(dòng)積極地參加。有時(shí)過于驕傲。即使失敗了。盡可能多的掌握學(xué)習(xí) 到的自己需要的技術(shù)和能力。在班級(jí)內(nèi)成為學(xué)習(xí)上進(jìn)的學(xué)生，爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)三好。所以我決定利用自己能利用的時(shí)間去打工。而恰好在計(jì)算機(jī)需要往更高的地 方發(fā)展時(shí)加入了這個(gè)行業(yè)，對(duì)我們來說，有很多的發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間?；ヂ?lián)網(wǎng)也在中國生根發(fā)芽了。又因?yàn)槲也惶珪?huì)說普通話。于是通過一次機(jī)會(huì)我來到了 xxx 學(xué)校這個(gè)學(xué)校讀書了。出生在xx。可能會(huì)改變你的一生。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。所以，在進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)時(shí)，首先要確立志向，這是進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，也是生涯設(shè)計(jì)最重要的一點(diǎn)。 ： 軟件方面的開發(fā)人才還是比較緊缺，許多大中小型企 業(yè)他們都要有自己的一套體系進(jìn)行管理企業(yè)。 ： 現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展很快，計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速，當(dāng)今是信息時(shí)代，軟件行業(yè)緊缺人才，就業(yè)前景還是比較好的。 自我分析小結(jié)：我的成長經(jīng)歷還是比較豐富的，自己努力過，自己不后悔，自己選擇了自己喜歡的職業(yè)，自己會(huì)為之而努力奮斗的。自己從 小就喜歡計(jì)算機(jī)，自己就報(bào)了計(jì)算機(jī)類，分專業(yè)是自己選了軟件，自己的目標(biāo)是做一名高級(jí)軟件工程師。自己有被老師和同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員，團(tuán)書記。上小學(xué)自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)好被老師十分重視，并讓我擔(dān)任班長。只要自己在家，自己就把家里收拾的特別的干凈整齊。自己一直表現(xiàn)很優(yōu)秀，老師對(duì)自己也特別的重視，自己也對(duì) 自己特別自信，高三這一年自己就辭去一切職位，專心學(xué)習(xí)，可是由于壓力太大，父母和老師對(duì)自己的期望也很大，自己更加拼命的學(xué)習(xí)，臨近高考前自己終于受不了，病倒了。 ：編寫一些小的程序， office 辦公操作，做網(wǎng)站，數(shù)據(jù)庫的管理等。 ： 小學(xué)時(shí)就讀于村小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量還是比較好的，自己在小學(xué)就學(xué)習(xí)比較好，小學(xué)六年一直都是班長。 ⑵大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：綜合自己的各種條件以及各種環(huán)境的條件，對(duì)自己的職業(yè)生涯都有很大的幫助，我會(huì)更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。因此，自我評(píng)估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一。同時(shí)我們作為未成年的學(xué)生。所以我覺得“知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造未來”。幸幸苦苦掙錢只有一個(gè)目的供我讀書。就這樣我們?nèi)胰私K于能在一起了，我在學(xué)習(xí)上是很認(rèn)真的一個(gè)人。成為在學(xué)習(xí)上不錯(cuò)的也要人際交往方面豐富自己的人生閱歷。我所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)。為中國計(jì)算機(jī)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的綿薄之力。指點(diǎn)指點(diǎn)我。 在自己畢業(yè)后。要虛心向他人請(qǐng)教。 2)我的差距 在我的生活中時(shí)常抱怨自己的父母，為什么自己的家庭環(huán)境不如其他的孩子。 三，在同學(xué)關(guān)系上要與同學(xué)打好關(guān)系。要有勇氣。所以我就要更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課。 計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃三 一、序言 懷著無比興奮的心情和對(duì)美好未來的設(shè)想，我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)府，開始了大學(xué)生活。價(jià)值觀決定以后生活活動(dòng)，決定自己個(gè)人、社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)生。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)危機(jī)的情形下， IT 行業(yè)也是日趨激烈，但也仍會(huì)是“搶手貸”。假期到外處打工，體驗(yàn)一下社會(huì)，也了解下工作給人帶來的感受，以不至于到時(shí)過于不解。假期針對(duì)性的找計(jì)算機(jī)方面的假期工。 五、評(píng)估與備選措施 這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，輕詳細(xì)、合理的規(guī)劃了自己的職業(yè)。有的變化因素難以預(yù)料，環(huán)境又多變，要與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃，適應(yīng)各種變化，作一個(gè)有準(zhǔn)備的人。管理、經(jīng)貿(mào)