【正文】 線換機臺時我 迎來了我的第二份工作：錘平。最讓我受不了的就是流水線上的組長，每天只要做出次品來就破口大罵，如果把鞋做報廢掉了她一定會找辦法整你，因為留不住年輕人，所以她對待我們這七八月份進來的新員工就稍微好一點（七八月份進來的大多數(shù)是暑假工，都非常的年輕），當(dāng)我向她提出要離職單時她也是敷衍我，能拖我一天是一天。在這樣炎熱的夏天，忙碌在悶熱的廠房，還要一遍又一遍不厭其煩的重復(fù)著同樣的工作。甚至意義深刻的事。人與人之間的關(guān)系不會在像小學(xué)、初中、高中那么潔白無暇，每個人都會有原因的接近你，誰也不會真心帶誰，我就不明白了為什么朋友之間不可以好好相待，用到的時候和你走的很近，用不到的時候就很多天都不聯(lián)系你。 實踐的這些天中，媽媽騎著她的電動車帶著我，這些天讓我懂得了很多，就好像一下子就又長大了一些，知道了賺錢是多么不容易的事，他們做的那些鞋子，什么樣的都有，但大多數(shù)還是女性的鞋子比較多一點，各色各樣的都有，看著好看，可你們知道做一雙鞋子都要經(jīng)過多少道程序才能做好嗎？熟話說的好“干一行，愛一行”我媽媽就是這樣一個人，她不怕辛苦為了我和弟弟賺錢，供我們上學(xué)，其實誰家的大人都不容易，誰家也并非有很多錢，但我想，只要我們每天為了我們這個 家，為了我們的生活能一點點的過的好，我們一點點的努力著，就一定會有回報的，幸福是靠我們自己的努力才可以換來的，身為我們大學(xué)生我們更應(yīng)該為了父母以后的幸福而努力，為了以后我們的孝順，為了以后能讓他們有所回報，為了以后能讓他們更享受生活，讓他們覺得生了你，供你上學(xué)是正確的選擇，我們更應(yīng)該努力在大學(xué)里學(xué)習(xí)，和老師、朋友，同學(xué)都好好相處 每次只要一想到媽媽爸爸為了我而努力，每天起早貪黑的我就會感覺到很痛苦，通過這次的實踐，使我體會到了社會的不公，越有錢的人就越有錢，越?jīng)]錢的人就越?jīng)]錢，現(xiàn)在到底是一個怎樣的社 會，為什么好人就的不到回報，而壞人活得逍遙自在，我們一直在苦苦奮斗的小青年，卻一次次的被人戳倒，權(quán)利？勢力？金錢？人脈？還是關(guān)系阻礙著我們。在學(xué)習(xí)知識的流水線上，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，聚精會神，吃苦耐勞，練就一手熟練地技藝。但是看到生產(chǎn)線上和我們差不多年紀(jì)的工人，在這樣糟糕的環(huán)境中工作，是多么的不容易，才知道我們對于現(xiàn)在生活的抱怨是多么的不應(yīng)該。起初我甚至覺得自己是個大學(xué)生在這里靠出賣勞動力賺錢覺得浪費了自己的大好年華，可就在這一個半月中我慢慢的體會到自己有多少東西要學(xué)，多少東西不知道，這個社會又有多少東西是只能只可意會不可言傳的。 走出工廠，我想我會牢記“認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”，我會一生銘記做事不僅僅是認(rèn)真，更重要的是用心。下午我們到金花鎮(zhèn)上去走訪了解這樣一帶鞋廠的情況。實踐的這些天中，媽媽騎著她的電動車帶著我，這些天讓我懂得了很多，就好像一下子就又長大了一些，知道了賺錢是多么不容易的事，他們做的那些鞋子，什么樣的都有，但大多數(shù)還是女性的鞋子比較多一點，各色各樣的都有，看著好看，可你們知道做一雙鞋子都要經(jīng)過多少道程序才能做好嗎？熟話說的好“干一行，愛一行”我媽媽就 是這樣一個人，她不怕辛苦為了我和弟弟賺錢，供我們上學(xué)，其實誰家的大人都不容易，誰家也并非有很多錢，但我想，只要我們每天為了我們這個家，為了我們的生活能一點點的過的好，我們一點點的努力著，就一定會有回報的，幸福是靠我們自己的努力才可以換來的，身為我們大學(xué)生我們更應(yīng)該為了父母以后的幸福而努力，為了以后我們的孝順，為了以后能讓他們有所回報，為了以后能讓他們更享受生活，讓他們覺得生了你，供你上學(xué)是正確的選擇，我們更應(yīng)該努力在大學(xué)里學(xué)習(xí)，和老師、朋友，同學(xué)都好好相處 每次只要一想到媽媽爸爸為了我而努力，每天起 早貪黑的我就會感覺到很痛苦，通過這次的實踐，使我體會到了社會的不公，越有錢的人就越有錢，越?jīng)]錢的人就越?jīng)]錢，現(xiàn)在到底是一個怎樣的社會，為什么好人就的不到回報，而壞人活得逍遙自在，我們一直在苦苦奮斗的小青年，卻一次次的被人戳倒，權(quán)利？勢力？金錢？人脈？還是關(guān)系阻礙著我們。在學(xué)習(xí)知識的流水線上，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，聚精會神，吃苦耐勞，練就一手熟練地技藝。但是看到生產(chǎn)線上和我們差不多年紀(jì)的工人，在這樣糟糕的環(huán)境中工作，是多么的不容易，才知道我們對于現(xiàn)在 生活的抱怨是多么的不應(yīng)該。 起初我甚至覺得自己是個大學(xué)生在這里靠出賣勞動力賺錢覺得浪費了自己的大好年華，可就在這一個半月中我慢慢的體會到自己有多少東西要學(xué)，多少東西不知道，這個社會又有多少東西是只能只可意會不可言傳的。 走出工廠，我想我會牢記“認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做 好”，我會一生銘記做 事不僅僅是認(rèn)真，更重要的是用心。下午我們到金花鎮(zhèn)上去走訪了解這樣一帶鞋廠的情況。針對秘書這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個廠的收入，是一個工廠以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。讓我認(rèn)識到自己的不足之處。在磚廠生產(chǎn)時計算產(chǎn)量，次品量。作為一名大學(xué)生，我不僅要知道學(xué)習(xí)什么知識，更要懂得如何利用知識回饋社會。即使專業(yè)能力不是十分突出，今后也可以在公司里通過學(xué)習(xí)得到鍛煉。 雖然說在這次的調(diào)查中遇到了很多困難，好多公司電話打過去，都說不是我們要找的公司，或者直接說沒有我們要找的人，這使我們 的調(diào)查工作受到了阻礙。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，不僅為我們提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，讓我們從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。所以到目前山上的田地還保持著最原始的耕作方式。村里的果園、大棚、養(yǎng)殖場像雨后春筍一般到處興辦。我們覺得在自己本村開始為中心再到周圍幾個村里去調(diào)查，有必要的話我們還會去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里去，因為他們也分別給自己安排了各自的任務(wù)?？傊畽z驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，專心，動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。重要的是我明白了應(yīng)該怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好。因為是晚上教室人多，風(fēng)扇不給力，可不是因為緊張導(dǎo)致出汗的。我努力想去改變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力，應(yīng)該是時間太短暫了，加上基礎(chǔ)不扎實，理解可能是跟上了。想想自己一年前也還是這個教室的學(xué)生，知道自己當(dāng)初需要什么知識。因為，通過本次假期實踐活動又讓我們接觸到了母校，接觸到了我們當(dāng)年的恩師，也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹了解了我們的高中。又很忙同學(xué)對我們學(xué)校有很多誤解，自我的解釋下，他們都明白了。 宣傳工作從初三一班開始，班主任怕我忙不過來就幫我在上面演示課件，我給同學(xué)們發(fā)放自己印制的資料，過程很順利。我們到了校長辦公室，和校長說明了我們本次來校的目的，校長很高興地接受了我們的申請。聽著那簡單的話語，心里暖暖的。當(dāng)天氣溫咋零下，寒風(fēng)咧咧，可心中的那股激情卻沒有被天氣壓倒。這一切，都使教師、學(xué)生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖與可愛。為吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生，在今年中考中，學(xué)校還將根據(jù)考生在全市的成績名次進一步加大獎勵力度。 __市第二中學(xué)創(chuàng)辦于 1956 年，學(xué)校占地近 100 畝，總建筑面積 2萬余平方米，現(xiàn)有高中教學(xué)班 28 個，在校學(xué)生 1500 多人。 四十多年來， __二中先后向國家輸送各類人才萬余人。 學(xué)校設(shè)立資助貧困生的勤工助學(xué)崗 (每月可獲得 50— 80 元不等的報酬 )，建立了“減、免、貸、獎”的貧困生資助體系 。 學(xué)校從 __年下半年開始，就 大大加快了硬件建設(shè)步伐，逐步實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施精良化。等了一會，就看見班主任向我走來，看著他那 匆匆的腳步，就知道了，他現(xiàn)在很忙。這就是為什么那么多的家長要孩子去 __市第二中學(xué)的原因?？墒牵谟龅揭晃焕辖處煹臅r候卻碰到了釘子，“不行，我們班里的下節(jié)課要組織小測試，我的課堂上不允許這個??”聽到這個，我都想放棄了。 最后，還對某些有疑問的同學(xué) 進行了逐一解答，取得了很好的效果。 既 然來了，還沒有看看我的高中老師怎么能行埃于是，我們來到了教室