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關(guān)于全國防災減災日活動學習心得[范文模版](存儲版)

2025-05-11 04:18上一頁面

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【正文】 是那么渺小,在災難面前絕不再低頭。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園,共同防止災害的發(fā)生。 我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災害的發(fā)生。家畜會亂跳亂叫,像瘋了一樣。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外面跑,蜜蜂會驚飛、逃竄。 洪澇是國內(nèi)外關(guān)注的大災。再看看同桌陳晗星,顯得有些激動和緊張,手不停擺弄頭發(fā),嘴里念叨:死也要死得好看點。 通過大家不懈的努力,我們已經(jīng)通過省級檢查、驗收,成為“防震減災優(yōu)秀示范學?!薄? (3)圍繞弘揚防災減災文化,提高防災減災意識為主 題,刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報,深入淺出地宣傳防災減災有關(guān)知識。 利用周一升旗儀式國旗下講話進行了一次以“防災減災居安思?!睘橹黝}的演講。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會因電壓過大,引起電線短路,從而引發(fā)大火,在礦井下,一個微不足道的電火花,也會有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個小小的火頭,也會不幸成為一個火源,威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全??繅Φ耐瑢W要緊靠墻根,雙手護住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。 地震給我們帶來的傷害是巨大的,突如其來的巨大災害,將無數(shù)或平凡或精彩的生命,在分秒之間,從或平靜或波折的生活中拽進巨大的困頓和危難,甚至沉入深淵。 老師今天早上剛強調(diào)過的疏散順序 —— 第一排和最后一排一起跑,第二排和第五排一起出,第三排和第四排一起出,排成一列隊貼著墻往下走。到了操場,校長嚴肅地站在那里講話:“同學們,很多同學對于這次疏散演練非常重視,可是有些同學卻不以為然,推推搡搡。一會老師指揮我們抱住頭,跑到操場上,同學們在老師的指揮下,有序地快速跑到指定地點。最后,警察叔叔告訴我們,報警請拔打 110,急救請撥打120,火災請撥打 119。 1920 年寧夏還原 級地震,死亡 萬人, 1976 年唐山 級地震共奪走 萬人的生命,整座城市在瞬間夷為平地?? 看著看著,我的心被地震 所帶來的災害強烈地震撼著。如果有一種儀器,能在地震前準確地測出地震的位置、級數(shù),那該多好啊 !假如我是世界防震專家,我會以我的能力,為世界的人民服務。 關(guān)于全國防災減災日活動學習心得精選 5 篇 第五篇:全國防災減災日觀后感 _全國防災減災日心得體會 如果我們學會了自救,就不會有那么多的生命消失。 不過地震是可以預防的,雖然地震不能被人為的隨便控制,但是我們可以知道它是什么時候來,通過動物異??梢灾赖卣鹗裁磿r候來,還可以能過地下水知道,如果出現(xiàn)冒泡、發(fā)渾、變味等,就代表大地震要來了。 (學校鈴聲 )同學們迅速拿起課本抱頭 ,鉆到課桌下 ,盡量蜷曲身體,降低身體重心,最后一排靠里的同學面向墻,蹲在墻角處。由于逃身的本能驅(qū)使,使得人們不是倉皇跳樓,就是相互擁擠踩踏而死,或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方?? 地震是不可預測的,如果人類能夠預測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū),如果 我們學會了自救,就不會有那么多的生命消失。 大地震,使四川的小朋友受了災。 同學們,不要以為這些小事沒什么,其實只要一不注意,一場災難又要來臨。 其實,有些災害是可以預防的。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。溫室效應會使人得哮喘病等肺病,還會引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。 要保護臭氧層,汽車不要排放廢氣。讓咱們行動起來,共同防止災害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛 ! 全國防災減災日觀后感精選 5 篇 _全國防災減災日心得體會 5 篇 。 所以,我倡議大家做好以下幾點: 保護森林,種植樹木,保護水土。一旦滴到文物古跡,珍貴字畫上,馬上會被腐蝕爛??可見,酸雨對人們的危害有多大 ! 溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線,導致氣溫升高的一種效應。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。老鼠成群結(jié)隊搬家??這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災,保護自己,保護家園。旱災 是由人類破壞臭氧層造成的。 你們記得嗎 ?德匯商貿(mào)城就是因為失火造成的。 根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計,在地震發(fā)生時,真正由于災難本身造成的傷害并不大,那又是什么使這么多人遇難呢 ?原來,真正的“殺手”是驚慌??h公安局蓮花湖有關(guān)領導受邀前來觀看。光汶川大地震就死了一萬多人,傷了二萬六千二百零六人,六萬多人音信全無。原因是我們?nèi)藗儾粩嚅_采地下資源,造成巖層不斷擠壓,巖層產(chǎn)生褶皺,然 后褶皺不斷增加,巖層隨即斷裂,這時就發(fā)生地震。當發(fā)生地震時,我們應該頭腦清醒,沉著冷靜,絕不能被突如其來的事情弄得昏頭腦轉(zhuǎn),不知所措,盲目逃亡而造成更大的傷亡。破壞性地震還會引起火災、水災、爆炸、瘟疫、污染、斷水、斷電、斷路、斷橋、山體滑坡等一系列次失態(tài)災害。煙霧飄到別班去,白白的煙籠罩著操場,看上去好像白面粉。伴隨著嗚嗚的警報聲,老師大聲呼喊:地震了,同學們快快躲到桌子下面。還有的同學卻不以為然:“不可能有事兒,學校在進行疏散演練呢 !”還 好我也經(jīng)過千難萬險走出了教學樓。 3 月 14 日,我們學校就進行了一次安全疏散演練。 、防災方面的知識,有防范意識。 二、不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。 我在此建議,所謂演習雖說是假的,但只有越接近真實,越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇,減少災害對人、物的損害,這樣的演習才是有效果的。 全國防災減災日活動總結(jié) 4 20__年 5 月 12 日是我國第 __個“防災減災日”,為了切實做好“防災減災 日”宣傳教育工作,向廣大師生普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能,切實提高廣大師生的安全防范能力, __小學于 5 月 8 日在全校開展了一系列防災減災主題教育活動。 (1)國旗下講話。據(jù)說老師5000 字的檢討變成了 10000 字,難怪這幾天的語文作業(yè)都沒有批改,原來如此。 相信我們的明天會更加燦爛。臺風帶來的是狂風、暴雨、巨浪和潮災,嚴重威脅著人民生命財產(chǎn)的安全。 其實,有些災害是可以預防的?!盀槭裁磿l(fā)生災難,為什么不能提前預測,為什么不能防止呢 ? 阻止地震的發(fā)生,這是不可能的,預測地震的到來,這也是現(xiàn)代科學技術(shù)所不能夠的,我們所能做的,只是在地震之前,從一些異常情 況中得到警示,在地震中,臨危不亂,能夠采取相應的自我保護措施。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們帶來的災害。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。 避震時要注意保護頭部,如枕頭、臉盆、書包等頂在頭頂,或用雙手護住頭部。衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊密碼等 。下面我們一起了解如何用科學的方法來防震減災,保護自己,保護家園。原因是我們?nèi)藗儾粩嚅_采地下資源,造成巖層不斷擠壓,巖層產(chǎn)生褶皺,然后褶皺不斷增加,巖層隨即斷裂,這時就發(fā)生地震。當發(fā)生地震時,我們應該頭腦清醒,沉著冷靜,絕不能被突如其來的事情弄得昏頭腦轉(zhuǎn),不知所措,盲目逃亡而造成更大的傷亡。破壞性地震還會引起火災、水災、爆炸、瘟疫、污染、斷水、斷電、斷路、斷橋、山體滑坡等一系列次失態(tài)災害。煙霧飄到別班去,白白的煙籠罩著操場,看上去好像白面粉。伴隨著嗚嗚的警報聲,老師大聲呼喊:地震了,同學們快快躲到桌子下面。還有的同學卻不以為然:“不可能有事兒,學校在進行疏散演練呢 !”還好我也經(jīng)過千難萬險走出了教學樓。 3 月 14 日,我們學校就進行了一次安全疏散演練
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