【正文】 劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，在以后的工作過程中，我要認真制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。雖然公司也經(jīng)歷了無數(shù)波折，也存在著這樣或者那樣的問題，不過我們都盡量的去解決了。 主要監(jiān)督銷售部全體職員。所有的銷售員不得在展廳內(nèi)抽煙，吃零食等。所有的展車要保持有電有油的狀態(tài)。 素養(yǎng)：一定要培養(yǎng)成良好的工作環(huán)境。各種制度、各種規(guī)定不能光說不執(zhí)行?，F(xiàn)述職如下，請大家進行評議。首先，注重搞好班子內(nèi)部團結?？吭瓌t消除分歧，凝聚人心。在施工，人員增多，任務繁重的情況下，嚴密組織勤務，狠抓“”的落實，進一步加強了力度，成功地查獲和堵截了人員。同時，把建設作為業(yè)務工作的一項重要內(nèi)容來抓。在我的建議下成立了工作督察組，堅持每周四對正規(guī)化管理落實情況等工作進行監(jiān)督檢查并通報，加大了落實力度， 二是始終把“兩防”工作放在首位。在我的倡 導和努力下，突出了“人性化”管理。 老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結一致，使 xx 級學生學風正，考風正。 招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好。班主任班級管理到位、及時、得當， xx 級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。從制度建設上入手，狠抓點滴養(yǎng)成，充分發(fā)揮各級領導和骨干的作用，加強管理教育，確保了政令警令的暢通。 一是認真落實兩個正規(guī)化管理規(guī)定。 我積極采取有效措施，促進了活動扎實有效地開展，警政警民關系也不斷密切。 (二 )突出抓了工作。再次，以身作則、嚴于律己。一個人的能力是有限的，團結大家，發(fā)揮每個人的聰明才智是非常重要的。我會在今后的工作中努力加以改正，努力提高自身素質，大力提高管理水平，以適應新形勢要求，在工作中不斷創(chuàng)新，引導所有銷售員把精力集中到本職工作上來，把心思凝聚到當做自己的事業(yè)，去努力的工作，來完成銷售任務 ,促進公司發(fā)展做出自己應有的貢獻 ,同時更希望大家對我今后的工作給予支持和配合。是我們公司的宗旨。 清掃：找出臟亂的根源并徹底清除，已建立清潔干凈的工作環(huán)境。展車前后必須懸掛 BYD 車輛型號或是中山榮德。 值班人員與接待人員的安排 工作時間內(nèi)，所有銷售部的人員，都必須著 BYD 規(guī)定的制服，佩戴工牌及 BYD 標志，保持儀容儀表的整潔。 管理所有展廳環(huán)境及其活動。 以上是我的 xx 年工作計劃與發(fā)展方向，希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達成計劃并突破， xx 年取得更好的成績，全面提高自己。 三、存在的不足以及改進措施 xx 年已經(jīng)快結束了，回想自己在公司半年來的工作，雖然工作量比較大，但閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點： 缺乏溝通，不能充分利用資源 在跟單的過程中，由于對其他專業(yè)比較陌生，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。 為更好地搞好全車對的安全生產(chǎn)工作，日常工作中自己能夠認真聽取職工所反映的各類意見、建議和要求，團結周圍的同志，大力抓好車隊的安全生產(chǎn)工作。 1988 年 05月 05日生，是甘肅省 XX 市 x 縣人士。 新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我相 信競爭更加激烈的一年，機遇和挑戰(zhàn)共存將進一步激發(fā)我的斗志和工作熱情，請領導和同事們多為我提出寶貴意見，我決心認真做好自己的本職工作，為我們醫(yī)院美好的明天增磚添瓦，貢獻自己的微薄之力。 XX 年工作計劃： ，加強與科室間的聯(lián)系 在做好日常會計核算工作的基礎上，還要積極參與到醫(yī)院的經(jīng)營活動中去，做到事前了解，事后分析，只有掌握了第一手資料，才能夠加強預測、分析工作，按照醫(yī)院要求，做出最好的工作計劃和數(shù)據(jù)分析。 、監(jiān)督，需要從醫(yī)院的整體來考慮數(shù)字所反映出來的問題，這不僅要了解醫(yī)院的財務狀況，還 要結合院內(nèi)其他部門的信息綜合考慮。 8 月份開始我和倪志鵬共同完成了職工基礎獎的發(fā)放工作，每次我們都是核算幾遍，因為這是關系到個人 的利益。 出納工作職責是負責現(xiàn)金收付、銀 行結算、貨幣資金的核算和現(xiàn)金及各種有價證券的保管等重要任務。 第六、人力資源工作面持續(xù)拓寬。填寫工作計劃能夠讓我們自 覺地對工作進行整體的統(tǒng)籌安排，經(jīng)常對工作進行盤點，能夠把我們的工作“化無形為有形”，不但在無形中提高工作效率，還能增加工作的透明度，成為上下級溝通的一種重要手段。工程管理方面，拉開了成本管理的序幕。 二、完善工程管理體系，提高施工能力 施工能力的公司加快發(fā)展需要提升的重要能力之一， 20xx 年上半年我們根據(jù)公司工作報告要求，重點抓好以下幾方面工作。在短短的半年中，協(xié)作投標了總額數(shù)十億的工程項目。加速加速公司又好又快發(fā)展進程”的工作思路，進一步創(chuàng)新工作思路和工作舉措，積極開展工作，并取得了一定的成績。 四、群策群力，求實效 要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注重過程。 抓住機遇 20xx 年 5 月，我園作為市“ 0— 3 歲幼兒早期關心和發(fā)展研究”課題嘉定實 驗區(qū)的七個實驗園之一，在市課題專家李洪曾老師和教育局領導的指導和關心下，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導角的實踐研究》，抓住這一機遇，我?guī)ьI園課題組的成員，利用暑期休息時間，在新成各個社區(qū)廣場設立咨詢角，了解新成地區(qū) 0— 3 歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況、家長對指導的需求，從而掌握了第一手的資料，確定了以祖輩家長作為指導對象，該課題成為 20xx年上海市家庭教育“十五”立項課題。我們通過中層干部會議，切實了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認為：一個關系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。所以，在管理中我實行放手和放權，支持他們進行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。所以當我在完成每一件事時，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明凈程度，環(huán)境細 微處的設計、與家長、教職工的對話藝術，凡事要做到位，凡事要做精致，日復一日就會沉淀下來，就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍。 我想：真正關愛教師的生活和學習，是給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的“知音坊”，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆?jié){，下?lián)芙?jīng)費支持工會和團支部開展“教師生日祝賀”、“冬季健身俱樂部”、“電影超市”等學習和休閑活動，讓教師在自 覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，萌發(fā)“享受工作”的健康意識。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領導班子成員共同協(xié)作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。請大家相信我，支持我 !我的發(fā)言完了，再次謝謝大家的關心和支持 ! 個人述職報告篇 7 有一位名園長曾說過這 樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊。同時我還對廠房內(nèi)的各種設備進行統(tǒng)一擺放，對設備進行分工負責，定人、定位、責任到人，對運行正常的設備和損壞設備進行維護掛牌，避免職工將損壞設備運到現(xiàn)場使用，造成事故及影響施工進度，經(jīng)常性地組織有關人員對損壞設備進行維護、保養(yǎng)。 針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學高級教師資格。20xx 年 2 月撰寫的《農(nóng)村學校怎樣培養(yǎng)學生的提問意識》在第四屆全國“良師杯”教育教學優(yōu)秀論文大賽評比中榮獲二等獎 。 在教學工作中，以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，提高學生的綜合能力，努力在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。 200x 年 12 月被評定為小教一級職稱，工作至今一直在珠東鄉(xiāng)中心小學從事班主任和語文教學工作，現(xiàn)任二年級 (1)班班主任?？傊?，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。 五、堅持用英語組織課堂教學。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體性，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學 得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，以舊引新，活動的設計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學生在感知，實踐，參與，合作中實現(xiàn)任務的目標，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學生都得到提高。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。三是積極協(xié)調(diào)取得市局支持，與社區(qū)一道制定了轄區(qū)墻面美化計劃，將于 20xx 年付諸實施。我作為曾服役過公安武警部隊的一名退伍軍人，被推選為軍事輔導教員。為知青博物館的發(fā)展做出自己更大的貢獻。其中開館以來累計接收的文物上百件，在文物庫的兩次搬遷中，所有文物無一受損，現(xiàn)在針對一些珍貴的或者易損易壞的文物都已做了妥善保管，紀念品、書籍等都已按類別存放。這次實習為我們從學校走向社會搭建了一個良好的過度平臺，在這半年的時間里，我學會了工作，學會了勞動，學會了生活，同時也懂得了團結、溝通與合作。搞好班集體建設其次是要培養(yǎng)良好的班風，良好班風的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴肅紀律、三靠骨干學生示范作用的潛移默化。只有區(qū)別對待，才能因勢利導。比如學習能力，任何一個人的經(jīng)驗都是有限的，只有不斷的及 時的在自己和別人的工作上進行總結與學習，才能更快的提高自己。 我們所面對的學生，有著各自不同的性格和行為方式。通過幾位領導和老輔導員的培訓，使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系，對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識。作為年級輔導員，要建立一種服務意識，我們的責任是幫助和指導學生如何更好的走過大學四年，是幫助學生如何更好的成材。這就需要我們把國家、社會和學校的發(fā)展目標和具體工作結合起來，更深入的把握學生的心理。比如創(chuàng)新能力，對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇，處于主動的位置。只有全面具體的了解問題，才能行之有效的解決問題；其次：談心的內(nèi)容要實事求是，入情入理，態(tài)度上要做到平易近人，只有放下老師的架子，尊重對方，才能做到真正的以心換心；第三：要區(qū)別對象，不同的學生有不同的性格，不同的事情有不同的解決方法。所謂恰當，就是說這個群體目標要符合班級群體成員實際的思想水平和發(fā)展情況。對于學生會的工作構想 個人述職報告篇 2 20xx 年對于我來講是人生中的一個重大轉折點，這一年的 7 月 16日，我來到了建設中的知青博物館，開始了自己的實習生涯。十一月中旬，經(jīng)過初步統(tǒng)計，共統(tǒng)計出文物上千件，紀念品上萬件，書籍 4000 余本。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。 7 月中旬開始，社區(qū)與轉服工作組迅速組織人員展開、巡邏隊員練兵工作。二是為豐富基層活動創(chuàng)新，我聯(lián)系登山協(xié)會工作人員共同制定了市體育局領導牽頭與社區(qū)開展一次北社區(qū)“相約金秋，漫步山嶺”戶外徒步活動實施方案。在工作中從各方面嚴格要求自己，結合學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況 ，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。 200x 年 7 月取得大學專科畢業(yè)證書。確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展 ，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，順利完成教育教學任務。在 20xx 年教育工作中成績較突出，榮獲“優(yōu)秀教師”稱號 。相信不久的將來，我的目標會距離實際越來越近乃至實現(xiàn)。全年來，爐窯分公司沒有發(fā)生 一起設備事故。以自己的實際行動向大家交一份滿意的答卷。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關鍵，對于名人所說的軟件者， 我或許缺少智慧，但擁有勤奮。過去關注的是我對你要求什么，我要你做什么？現(xiàn)在關注的是教師需要什么，教師渴望什么？在園工會組織的“當今教師需求”調(diào)查表中，我們了解到：教師需要的是來自領導、同事在生活上的關愛、學習上的關心和工作上的關注。日本企業(yè)創(chuàng)立的 5S 工作法，是企業(yè)管理實踐中“重視小事”的經(jīng)典之作。 在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風格，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標同向的基礎上，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸。 創(chuàng)建目標，