【正文】 安全管理等九大項。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。經(jīng)常召開校委會班子成員 會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。分別組織全體教師認真學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會模式的實質(zhì)，對照模式，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的 實施奠定了基礎(chǔ)。 第三篇： 2020 小學(xué)校長述職述廉報告 4 篇 2020 小學(xué)校長述職述廉報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我校辦成社會、家長、學(xué)生滿意的學(xué)校。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，工作上不論大小事情做到有安排、有督查、有落實。 通過組織開展教研活動，隨機聽課，定 期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進行教學(xué)模式的研究、探討和交流。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。學(xué)校精細化管理小組對每個部門、各個負責(zé)人的工作目標，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。二是德育工作的精細化管理。 在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。 【篇五】校長述職報告總結(jié) 本學(xué)年，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進 24 字課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展。“邳州市課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會”、“徐州市課堂教育改革現(xiàn)場會”、“徐州市陶研會課堂教育改革現(xiàn)場會”先后在我校召開，我們利用這些活動，培養(yǎng)我們對課堂教學(xué)改革的濃厚興趣。第三，“導(dǎo)學(xué)練合一”透過導(dǎo)入、自學(xué)、討論、交流、反饋等環(huán)節(jié)，構(gòu)成一個完整的掌握知識的環(huán)?！耙陨鸀楸?，三花并放”是我們的管理理念，“以生為本”校園要關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身體，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，就是校園的一切活動就應(yīng)是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的。這已成 了我的習(xí)慣。你才能立得住腳，下面我就談?wù)劗?dāng)校長的一點點體會： 一、要誠 “要誠”即要有誠心。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材 《生活中的物理》的編寫等。為取得進一步的成就而努力奮斗。 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面 一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。 【篇二】校長述職報告總結(jié) 一、思想品德方面 一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。平時工作中任 勞任怨，扎實細致。 (五 )抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守校園各 項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了校園工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。 二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作潛力 本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的 各類問題。 “天行健，君子以自強不息。 成績屬于過去，未來依然充滿期望。 加強財務(wù)的管理，嚴格財務(wù)制度，校園支出，定期對財務(wù)運行狀況分析。 建立校園安全意外事故處置等各項預(yù)案。 五、加強法制安全教育，構(gòu)建平安和諧校園 建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。 本年度，我們深入貫徹科研興校強校的理念，結(jié)合大學(xué)區(qū)活動，先后開展可兩次大型現(xiàn)場活動，透過全員參加教研活動的行動，教師的業(yè)務(wù)潛力有所提升。 認真落實教師備課制度。尤其是在準備迎接省里對均衡發(fā)展工作參觀檢查時，大家精誠合作，準備各項材料。在民主管理 (包括制度建設(shè)、評先選優(yōu)、超過 2021元的開支，務(wù)必 經(jīng)班子會議透過等 )的基礎(chǔ)上，校園對領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求 : 一是準確把握定位，盡快投入工作。投資 6 萬元更新了學(xué)生桌椅近 400套。協(xié)調(diào)局專項資金 5萬元對新立村小風(fēng)毀校舍進行 維修。 我們還透過每生每月補助 1 元的做法，提高班主任的工作用心性。使教師開闊了眼界，增長了學(xué)識，更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念，使教師站得更高，看地更遠，促進了教師素質(zhì)的整體 提高。 雄關(guān) 漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在炎陵縣舉辦的體育藝術(shù)科技節(jié)、視頻大賽等活動中也讓我見到了師生們亮麗的風(fēng)采，尤其是戴冬輝老師，成功地將現(xiàn)實揉入藝術(shù)之中，將諸多拍攝和制作的視頻素材上傳至網(wǎng)絡(luò)，上傳至家校群，為校園的對外宣傳帶來了直觀的美。 因此，我時常半夜從辦公室下至操場聽到公共廁所水龍頭嘩嘩想的時候都忍不住走進去爬到水箱處把水龍頭擰小 。無論師生，我都愿意傾情傾力相助。 思自身之不足。這需要領(lǐng)頭羊更大的魄力與人格魅 力，加之更堅決的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。我關(guān)注的是給我樹立榜樣的人，關(guān)注的是社會正能量的東西，關(guān)注的是身邊尤其是涉及到工作中的點點滴滴。尤其是在《創(chuàng)新教育與高效課堂的實踐研究》、《做一個書生校長》等專業(yè)書籍中，讓我感嘆學(xué)習(xí)是無止境的，對工作更是能事半功倍的。憧憬、激情、失落、困頓、向往等詞匯都無法準備表達這 135 天以來的確切感受。 為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使校園面貌煥然一新。 只有這樣才有凝聚力?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動 。個性是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學(xué)。 以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，此刻越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，透過這種手拉手活動，為教師帶給了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)潛力得到很好的鍛煉和提高，效果十分明顯。 (一 )嚴格考勤制度，做到為人師表 在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每一天按時到校。將年輕有為、有組織課外活動潛力的王 x 負責(zé)少先隊工作?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保校園的 可持續(xù)發(fā)展”。 本人堅持嚴于律己，以身作則。 校園自兩免一補政策實施以來，校園始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開心。制定安全工作制度和值班管理制度。 團隊工作作為校園少先隊工作的一部分，為校園教育教學(xué)工作正常開展保駕護航。時常能夠聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。 四、注重思想，細化管理。 三、校園面貌，煥然一新。同時，校園每一學(xué)月組織教師出一套測試題對學(xué)生一月所學(xué)到的知識進行抽測，老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改善教學(xué)方法，把握教學(xué)重點，到達最佳教學(xué)效果。強化職責(zé)意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師們開闊了眼界，放松了身心。三是廉潔勤政，樹立良好形象。 校園文 化建設(shè)對于提高校園的品味起到關(guān)鍵作用，一年來，校園狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊輔導(dǎo)員劉西軒，趙良強老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學(xué)生進行打掃和檢查。 本人 _年 8 月調(diào)到 _小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)。 一 :改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次。增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要資料之一。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風(fēng)，為校園的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。校園呈現(xiàn)出教師敬業(yè) 愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。 教師隊伍加強學(xué)習(xí)。 校園工作重點在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。在上級和校園的共同努力下校園新設(shè)立了美術(shù)活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化校園的教育教學(xué)帶給了有力的保障 。在學(xué)生方面，針對農(nóng)村校園實際，校園以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守學(xué)生、問題學(xué)生為教育重點，以心理健康教育為突破點。 教育學(xué)生，首先學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為校園教育的一件大事。 重視安全，人人平安。讓學(xué)生懂得 :禮貌禮貌要做到，生命安全更重要。 幾年來，校園及時、真實地報道校園先進事跡，豐富多彩的校園活動，本學(xué)年共發(fā)布教育信息 20 余篇。 堅持深入教學(xué)第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。 第一、在處理關(guān)系上，用心營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到校園各項工作計劃的貫徹落實，因此 ，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是校園持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大潛力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上用心帶給方便和創(chuàng)造條件。我每一天到校 園早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里 11 月 2224日舉行的國培計劃培訓(xùn)， 4 月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等 15 名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神禮貌報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。 四、以人為本，關(guān)愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將校園中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的用心性，使學(xué)生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建 林等老師用心血匯聚成的。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。由一個專注于履行政教主任崗位職責(zé)到此刻需要適應(yīng)一校之長崗位。而且在 20_年暑假去市北師大附小應(yīng)聘時被專家一眼看穿。實際上，最令人感動的不是做了多么偉大的事，而是在現(xiàn)實當(dāng)中承擔(dān)了多少默默無聞的事。當(dāng)前，擺在教育前面的不是怕師生舉步不前，而是怕顧慮重重?！熬訜o所爭。人最大的需要是被需要。我一向認為孩子在成長的過程中，更需要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，合作的意識，獨立解決問題的潛力，能有能夠張揚自己個性的興趣愛好。從 135 天前步入校園時的滿目瘡痍到如今的磅礴大氣，無論是在校工作和學(xué)習(xí)的師生，還是短暫入校的各位家長和上級領(lǐng)導(dǎo)，都就應(yīng)體驗到幸福的氣息。同時，也懇請上級領(lǐng)導(dǎo)給與一如既往的關(guān)心和關(guān)愛，給與一如既往的支持和傾心，相信 _小學(xué)的明天將更加完美。 (1)、加強班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。 透過大隊會、班會加強“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。得到了全體教師和社會的好評。投資 萬元硬化新立村小校園 500 余平方米。要加強團結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對校園工作的意見和推薦，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好、發(fā)展好。課間之余，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。課后及時寫好教學(xué)反思。本學(xué)年，我校先后派出 10 幾個人參加省市級各類培訓(xùn)。校園與處室和班主任層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育。 繼續(xù)加強圖書室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。大力提高圖書室的開放率，用心開展閱讀活動，這學(xué)期我們將圖書選好，送到每個班級，依托校園文學(xué)社活動，加強讀書指導(dǎo)。 2020校長述職報告相關(guān)文章：