交流教師心得體會(huì)體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 心得及時(shí)記錄下來。 **小學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、師生和諧的良好氛圍使我倍感親切和溫暖，從而對 **小學(xué)產(chǎn)生了深厚的情感。時(shí)刻不忘自己是一名人民教師，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。通過這次的頂崗實(shí)踐交流學(xué)習(xí)，我的收獲很大其中主要有以下幾點(diǎn) ： 我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。通過學(xué)習(xí)他們的“邊學(xué)邊教，以學(xué)論教”的教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進(jìn)以步提高。我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。 第一、提高自身素質(zhì)，做合格班主任 班主任的一言一行，對學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時(shí)期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。只有這樣，同學(xué)們才會(huì)自覺自 愿的遵守班規(guī) ,誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。學(xué)生尊重各科教師，教師樂意走進(jìn)這個(gè)班， 學(xué)習(xí)的效果可想而知。特別要讓學(xué)生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。執(zhí)行時(shí)要嚴(yán)，特別是對班干部，即要樹立他的權(quán)威，又要加以嚴(yán)格要求。切忌亂批評亂指責(zé)，整天指手畫腳。 對于我們學(xué)校我相信我們交流教師將是一縷清新的空氣，于自身而言，交流的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會(huì)因它而更加精彩繽紛。要當(dāng)一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。開展城鄉(xiāng)教師交流是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的有效辦法。 通過開展了城鄉(xiāng)教師交流，我被實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式折服，自主、合作、探究、創(chuàng)新已落實(shí)到課堂上。使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將這次活動(dòng)的感受總結(jié)如下： 一、對交流學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和收獲 到實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，我下定 決心，不管遇到多大的困難，一定要干好，用自己最大的努力去工作。 在交流的一年中，我不斷完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，在教育科研和班級(jí)管理方面也有很大進(jìn)步。有了第一節(jié)課的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的積累，在上第二節(jié)課前，我通過上網(wǎng)、教育刊物等查詢與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的教學(xué)資料 ,使課前的預(yù)設(shè)盡量到位，使教學(xué)內(nèi)容充分與生活相聯(lián)系，用清晰嚴(yán)密、鼓動(dòng)性強(qiáng)的語言進(jìn)行教學(xué)等等，收到了較好的教學(xué)產(chǎn)效果。這學(xué)期我聽了城區(qū)不少老師的課和參加了不少的教研活動(dòng)，這些機(jī)會(huì)讓我深刻體會(huì)到老師們從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和極其深厚嚴(yán)密的教學(xué)語言，以及非常精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接。學(xué)生尊重各科教師，教師樂意走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。只有這樣，同學(xué)們才會(huì)自覺自愿的遵守班規(guī) ,誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。 交流教師心得體會(huì)（ 2）： 下面，結(jié)合本次學(xué)習(xí)情況，本人簡單談?wù)剬Π嗉?jí)管理工作的一些體會(huì)： 第 一、提高自身素質(zhì)，做合格班主任 班主任的一言一行，對學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時(shí) 期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。讓他們知道三（ 2）班是一個(gè)大家庭，我們 45 個(gè)同學(xué)是兄弟姐妹。特別要讓學(xué)生平等對待每一位科任教師，不因自己的 好惡而有所偏愛。執(zhí)行時(shí)要嚴(yán)，特別是對班干部，即要樹立他的權(quán)威，又要加以嚴(yán)格要求。切忌亂批評亂指責(zé)，整天指手畫腳。在這方面我還待努力，董老師的的確很有用心，她每次開完會(huì)議后，自己總要進(jìn)行一番梳理，而且需要馬上完成的工作，她都打上重點(diǎn)符號(hào)，晚上羅列出來，一一對照幾時(shí)完成，需要誰來完成，記在一張紙上，做一件劃掉一件。而對于調(diào)皮蛋的孩子，例如：徐緩璞、靳果文等這些孩子。我們要團(tuán)結(jié)友愛。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。 第三、作為班主任 應(yīng)放下師道的尊嚴(yán)，走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無形中形成。另外，作為班主任還要注意處理好班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會(huì)正確對待，必須要加強(qiáng)班與班之間的交流、合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，
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