【正文】 總經(jīng)理和張董事長(zhǎng)的講話精神和內(nèi) 涵，層層分解目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化、量化部門內(nèi)部考核細(xì)則，真正的把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司的總體部署上來。 后勤部門將會(huì)始終牢記“服務(wù)、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)”的宗旨，緊緊圍繞 2021 公司工作重點(diǎn)，開拓實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新奮進(jìn)、真抓實(shí)干，將各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，真正的將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保 2021年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，為公司的持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展再做新的貢獻(xiàn)。并堅(jiān)持安全工作巡查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)糾正處理，確保施工過程中不出任何安全事故?！洞河甑纳省氛f課稿 一、教材內(nèi)容分析： 春天里萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。 四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。 七、學(xué)法： 多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)： 將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。 講團(tuán) 結(jié)，對(duì)上多請(qǐng)示匯報(bào)，對(duì)窗口內(nèi)部多交流溝通，多向老經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，促進(jìn)窗口工作正常有序開展。我項(xiàng)目參建的每一位工人要以嶄新的姿態(tài)積極投身于 2021年的工作中去，用我們的激情 和汗水，創(chuàng)造不平凡的勞動(dòng)業(yè)績(jī)。各位同仁，我們雖是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我們有著同樣的目標(biāo)，就是為把宿新高速建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)工程付出更多的努力。 五、在勞動(dòng)競(jìng)賽過程中，遵守競(jìng)賽規(guī)定，共同協(xié)作、團(tuán)結(jié)一心，賽出風(fēng)格、賽出水平。實(shí)現(xiàn)了安全零事故，環(huán)保零污染的目標(biāo)。 講勤政，堅(jiān)持工作上求真務(wù)實(shí)。 （ 2）尋找句子、加深印象 給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩(shī)里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語(yǔ)，通過找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語(yǔ) 表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。 情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。 能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。各位同仁，我們雖是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我們有著同樣的目標(biāo)，就是為把 宿新高速建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)工程付出更多的努力。我項(xiàng)目參建的每一位工人要以嶄新的姿態(tài)積極投身于 2021年的工作中去，用我們的激情和汗水，創(chuàng)造不平凡的勞動(dòng)業(yè)績(jī)。 七、精心組織、合理安排基建工程施工，在確保安全的前提下，把好工程質(zhì)量關(guān)，完善基建工程資料，及時(shí)做好工程驗(yàn)收、決算工作。這些成績(jī)的取得，都是公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和鞭策鼓勵(lì)下取得的，是各部門大力支持的結(jié)果，也是后勤各科室員工 精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮力拼搏的結(jié)果。三是抓好工作機(jī)制的建立，繼續(xù)推進(jìn)以“信心、誠(chéng)心、熱心、耐心、悉心”的 “五心”管理法和“工作有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié)、查詢有臺(tái)賬”的四有工作法。三是堅(jiān)持“今天的水就是明天的油”的意識(shí)，將注水井進(jìn)行 abc 分類管理，每旬由區(qū)塊主任和技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)普查，及時(shí)處理存在問題，確保區(qū)塊內(nèi)所有配水間、注水井地面流程、注水狀況處于受控狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)安全、高效、平穩(wěn)、有效注水。 新的一年牛圈湖采油區(qū)塊將繼續(xù)作為建產(chǎn)上產(chǎn)的主力區(qū)塊，承擔(dān)著 xxx 萬噸原油生產(chǎn)任務(wù)。深入推進(jìn)全省社會(huì)管理創(chuàng)新試點(diǎn)，大力推廣社區(qū)網(wǎng)格化管理和小區(qū)物業(yè)化管理，達(dá)到“信息全掌握、矛盾全化解、服務(wù)全方位”的目標(biāo)。 第一，領(lǐng) 會(huì)精神，鎖定目標(biāo)。 第四篇：經(jīng)濟(jì)工作會(huì)表態(tài)發(fā)言 區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)表態(tài)發(fā)言 李華平 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 區(qū)委、區(qū)政府在年后第一周召開本次經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，充分表明目前發(fā)展任務(wù)之艱巨、形勢(shì)之緊迫、責(zé)任之重大，更加表明區(qū)委、區(qū)政府對(duì)實(shí)現(xiàn)掇刀經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)跨越發(fā)展的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)決心。堅(jiān)持把優(yōu)化育人環(huán)境作為提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工作來抓，按照信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化的要求，全力強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施、師德師風(fēng)和校園人文環(huán)境等各項(xiàng)建設(shè)。圍繞這一目標(biāo)，在具體工作中，堅(jiān)持做到“五項(xiàng)”： 一是抓管理。 進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有的校園文化建設(shè)成果，創(chuàng)特色、提品位、增內(nèi)涵；懸掛學(xué)生自主設(shè)計(jì)、制作具有本校特色的展牌、標(biāo)牌等。 開展學(xué)生安全逃生演練及教育活動(dòng)，開展“ 119”消防安全知識(shí)講座、進(jìn)行防煤氣中毒、防溺水、防雷電等專項(xiàng)教育、印發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)書。要求教師個(gè)人學(xué)習(xí)每周最少 3 課時(shí)，集中學(xué)習(xí)確保 2 課時(shí)（每大周的第一個(gè)周三晚上和第二個(gè)周一晚上），做好學(xué)習(xí)筆記。“四環(huán)”指導(dǎo)入 新課、出示目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。 總體目標(biāo)： 七年級(jí)學(xué)生鞏固率達(dá)到 98%，優(yōu)秀率、合格率分別達(dá)到 20%和 89%；八年級(jí)學(xué)生鞏固率達(dá)到 97%，優(yōu) 秀率、合格率分別再增加 1%達(dá)到 %和 %，學(xué)困生率降低到 2%；九年級(jí)學(xué)生鞏固率達(dá)到 94%，優(yōu)秀率、合格率分別增加 %、 %達(dá)到 22%和 94%，學(xué)困生率繼續(xù)為零，九年級(jí)畢業(yè)升縣屬高中段人數(shù)達(dá)到 286 人以上；力爭(zhēng) 七、八年級(jí)質(zhì)檢和九年級(jí)中考仍處于全縣領(lǐng)先地位；在與臨城、內(nèi)丘的成績(jī)排隊(duì)中，我?？傮w成績(jī)力爭(zhēng)上升 8 個(gè)位次。 五、堅(jiān)持特色發(fā)展不動(dòng)搖 繼續(xù)以“崇德尚善”為育人文化核心，把“美德”“善行”教育根植每個(gè)人的心田，發(fā)出“日行一善”倡議書。 繼續(xù)組織實(shí)施“教師講壇”系列活動(dòng)。 學(xué)校將繼續(xù)開展觀課、議課 活動(dòng)，廣泛開展如全員公開課、中層領(lǐng)導(dǎo)示范課、學(xué)校十佳優(yōu)質(zhì)課等系列活動(dòng)，使觀課、議課常態(tài)化?！俺绲律猩啤?，作為學(xué)校育人文化的核心，重在以德立人、弘揚(yáng)善行。以本次大會(huì)為契機(jī)，結(jié)合《教育局工作要點(diǎn)》及我校實(shí)際，精心謀劃，具體安排，突出“以師生發(fā)展為本、崇德尚善、追求卓越”的核心辦學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，完善實(shí)施“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，傾力打造高效課堂，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。 二 、堅(jiān)持課堂教學(xué)改革不動(dòng)搖 經(jīng)過了兩年的課改實(shí)踐，我們把“目標(biāo)教學(xué)”重新建構(gòu)成“四環(huán)三步”教學(xué)模式。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，以《教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、《窗邊的小豆豆》、《愛彌兒》、《民主教育》、《給教師的建議》等書報(bào)為學(xué)習(xí)載體，深入鉆研新課程理念，努力創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。 加大交通安全的整治力度，堅(jiān)決杜絕無牌、無證的黑車、報(bào)廢車、農(nóng)用車等進(jìn)入校園，不準(zhǔn)一輛超員車駛出校園。 繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，召開各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。在新的學(xué)年里我們將一日既往地堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學(xué)理念，“以師生發(fā)展為本”，就是著眼發(fā)展，依托高效課堂的建構(gòu)，與課堂教學(xué)改革的強(qiáng)力推進(jìn)，為教師搭建專業(yè)提升的平臺(tái)；著眼發(fā)展，大力改善校園環(huán)境，加強(qiáng) 文化育人力度，從學(xué)生個(gè)性、愛好出發(fā)，充分發(fā)揮“課堂”“活動(dòng)”“社團(tuán)”的多方面育人功能，最大限度地為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供條件，竭力為學(xué)生創(chuàng)造適合的教育、適合學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境。 學(xué)校課堂教學(xué)改革將由課堂教學(xué)改革辦公室牽頭，組建課改骨干教師攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，相繼出臺(tái)《課堂教學(xué)流程操作規(guī)范》、《課堂教學(xué)規(guī)范要求》、《觀課議課要求》等。 認(rèn)真落實(shí)《 xx 縣中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)“四巡”（早起、上午、下午、晚上四次巡課）制度，堅(jiān)持每月 1 次的業(yè)務(wù)檢查；做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化；進(jìn)一步完善《 xx 中學(xué)業(yè)績(jī)考核辦法》，建立有利于教師成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)機(jī)制。年內(nèi)排隊(duì)，后三名黃牌警告，并扣除班補(bǔ)津貼100— 300 元，前三名獎(jiǎng)勵(lì)班補(bǔ)津貼 100— 300 元。這次教育工作會(huì)，是在“十二五”規(guī)劃開局之年、正寧教育進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，召開的一次非常重要的會(huì)議，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作的極大關(guān)心、對(duì)深入實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)決心。 二是抓隊(duì)伍。牢固樹立“一 年高考，三年備考”的思想。“兩個(gè)服務(wù)”卓有成效，確保了市、區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)。 第二，突出重點(diǎn)，抓好抓早。深化執(zhí)行力建設(shè)，圍繞“快”決策、“快”推動(dòng)、“快”見效的工作要求，建立健全決策部署、