【正文】 段繼續(xù)開展教學(xué)能手“三課”活動，才藝表演、論文評比、教師培訓(xùn)等系列活動，不斷開展各類教師活動促教師能力的提升。 (三 )積極完成其它工作 承擔(dān)中考英語口語測試、學(xué)生綜合素質(zhì)測評、中考體育測試、中考閱卷、卷面分析工作。 三、溫馨的合作氛圍 良好的合作氛圍建立在老師 們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。新教師能積極上進(jìn)，虛心請教，一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討，大家一起聽課評課改課 ，能從正面提出優(yōu)點(diǎn)，也從不回避教學(xué)中存在的問題。 一個學(xué)期我組緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作安排，開展我組的教研活動。鐘曉雷老師第一次的設(shè)計稿，大家提出像說課稿，他聽了老師們提出的意見后多次修改直至滿意。 具體做法： 只有正確把握和解讀教材才能使課堂教學(xué)有實(shí)效性。 研究實(shí)施方法使中年級學(xué)生積累與課外閱讀活動有效開展。 4月 2026 日李海龍老師到上海參加“求知計劃”項(xiàng)目《技術(shù)與社區(qū)》課程新教師培訓(xùn)班 。 (三 )加強(qiáng)教研組建設(shè)，為教師成長提供平臺 學(xué)期初，教研室公布《 20__年春季教研室工作計劃》，并督促教研組長、備課組長制定本組教研工作計劃，任課教師做好教學(xué)工作計劃。 4月 1825 日，組織各科教師參加澄邁縣中考復(fù)習(xí)備考會。縣師訓(xùn)中心物理、美術(shù)、英語、歷史等學(xué)科教研中心組到我校開展教研活動。 (八 )廣泛開展課余活動，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展 在教研室和語文組全體教師的共同努力下，?？冻谓础返谝黄诰庉嫵霭妫瑸榻處煹膶I(yè)成長提供學(xué)習(xí)交流的平臺，為學(xué)生的才藝展示提供舞臺。我校有 4名學(xué)生參加縣 第一屆航空模型教育競賽，獲得 7 項(xiàng)獎勵，王海珠獲得輔導(dǎo)獎。 (三 )加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價。 一、教學(xué)改革全面引入“項(xiàng)目教學(xué)法”后的教案編寫的研討。 二、課堂教學(xué)模式在實(shí)踐中的具體操作辦法研討 教案是師生教與學(xué)的載體、是學(xué)習(xí)的路線圖、是導(dǎo)向知識彼岸的航標(biāo)，正確使用好教案是落實(shí)學(xué)生主體地位，提高課堂效率的根本保證。 一是點(diǎn)撥，讓疑點(diǎn)不同的幾個小組進(jìn)行討論，教師參與其中，適時點(diǎn)撥；也可以采用“學(xué)生教學(xué)生”的辦法，讓已經(jīng)解決問題的小組的學(xué)生當(dāng)老師，面向全班進(jìn)行講解，教師適時點(diǎn)撥 。杜絕閉門造車。醫(yī)者仁心。在核對病人液體時，我們 對所用藥物的劑量、濃度、用法、不良反應(yīng)必須心中有數(shù)。我從未倚老賣老，得過且過。不僅毫無保留、耐心、嚴(yán)格教導(dǎo)她們各項(xiàng)護(hù)理技能，也十分注重培養(yǎng)她們對病人發(fā)自內(nèi)心的愛。護(hù)士同樣有她們的尊嚴(yán) !我們可以流汗可以流血，但我們不要流淚 !我們卑微但決不卑賤 !在上帝面前，我們每個人都是平等的。 二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 不斷提高自身綜合素質(zhì) 是加強(qiáng)自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。自我感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。 人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個病人服務(wù)。對每個人都呵護(hù)有加，從未打過任何人的小報告，和同事十分融洽友好。還有許許多多，一點(diǎn)一滴，無不包含我對他們真心實(shí)意的付出，無不演繹我對他們?nèi)蝿谌卧沟拿β?。并且在給病人輸液時，不同的抗生素有不同的排序，我們常用的左氧氟沙星和其他抗生素不同，其他抗生素間隔時間長，必須分開輸，而左氧氟沙星則必須連在一塊輸，以保證其藥效。 作為一名護(hù)士，一名老護(hù)士，一名一直戰(zhàn)斗在臨床一線的老護(hù)士，我無愧于自己的良心，無愧于自己的職業(yè)操守，無愧于白衣天使的稱呼。教師之間需要溝通和研討，建立新的教學(xué)思維模式以便更好的將學(xué)生為主體和教學(xué)改革相結(jié)合。教師要巡視指導(dǎo)，主動參與到各組中去討論、指導(dǎo)。教案的 10 項(xiàng)基本內(nèi)容。推出了一課改實(shí)驗(yàn)班，《居住建筑室內(nèi)設(shè)計》、《辦公空間設(shè)計》課改展示課，先后召開了十多次研討會，編寫了《居住建筑室內(nèi)設(shè)計》及《辦公空間設(shè)計》教改教材，匯編教學(xué)研究成果集。 三、新學(xué)期 工作思路 (一 )采取“走動式”管理模式，開展不定期“推門聽課”活動，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為。如初中語文組組織學(xué)生參加全省中學(xué)生讀寫能力大賽，共 25 名學(xué)生獲獎，初中語文組李光輝、陳鳳登等 16 位老師獲得輔導(dǎo)獎 。本學(xué)期在縣教育教學(xué)論文評比活動中，吳坤恒、王小麗等 48人次獲獎，與上學(xué)同比增長 %。本學(xué)期，共有林明鳳、陳小藝等十余位教師參加省級、縣級賽課觀摩學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)備考工作的科學(xué)性，多次組織教師到省、縣等各級教研部門組織的復(fù)習(xí)備考會培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期共進(jìn)行 4 次備改 檢查。本學(xué)期，教研室共組織教師參加初中語文、小學(xué)語文、初中數(shù)學(xué)、初中物理、初中思品、初中歷史、初中化學(xué)、初中英語、小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科在線研討活動 10 余次，讓我校教師與全省、全縣各校的同行進(jìn)行合作交流，互助學(xué)習(xí)，從而提高自身的教育教學(xué)水平。 有計劃研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，學(xué)科前沿書籍，提升理論能力，努力撰寫、發(fā)表教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。 在本學(xué)期的教研活動中，我想：如何讓教研活動小而有實(shí)效。首先我組內(nèi)老師一起一課一課的解讀教材，找到教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)，設(shè)計教學(xué)思路，討論如何突出板書的作用。本學(xué)期，我們四位中年級語文老師在緊張的教育教學(xué)工作中扎扎實(shí)實(shí)、齊心合作、互相學(xué)習(xí)、互相探討，每一個人都有不同的收獲。 積極開展教學(xué)研究活動 各教師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化課題研究工作。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。對教研員隊(duì)伍嚴(yán)格考核機(jī)制，做好教研員年初建賬，年底交賬考核辦法。中教組教研員組織名優(yōu)骨干教師深入中寧中學(xué)、中寧一中高三教學(xué)一線聽課評課 _余節(jié)，與高三教師研討復(fù)習(xí)課堂教學(xué)。 9 月組織對全縣中、小學(xué)教師教學(xué)技能測試，增強(qiáng)了教師提高教學(xué)技能的自覺意識 。 第三篇： 2020教研室工作總結(jié)范本 [范文模 版 ] 教研室進(jìn)行工作總結(jié)是為了全面提高教師專業(yè)素質(zhì)，才能促進(jìn)教育教學(xué)工作再上新臺階。 加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)不放松，每個教研員都包片、包校，定期督查、指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作，認(rèn)真履行好包校責(zé)任。 (二 )抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促教育質(zhì)量提升 面對我縣高考成績較去年有恢復(fù)性增長的情況下，在教育體育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，樹立服務(wù)高考就是服務(wù)大局的思想，教研室中教組全力以赴服務(wù)高考備考，竭盡全力指導(dǎo)迎考。 (一 )抓教研教改，促均衡發(fā)展 在全縣中小學(xué)全面推進(jìn)提高教師準(zhǔn)確掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、整體把握教材體系，解決“教什么”問題的課標(biāo)、教材教法研修活動，豐富充實(shí)“課堂教學(xué)質(zhì)量工程教師達(dá)標(biāo)”活動的內(nèi)容。相信我們能在真誠的互動中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。在這種思想的指引下，我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。對教師有利的機(jī)會，決不放過 。參加競賽投稿的老師人數(shù)是我校史無前例的，學(xué)校本著自愿原則組織，參加的老師共 50 人左右，占全校在職教師的 63%，并已取得兩個一等獎，六個二等獎，三等獎若干。本學(xué)期還組織教師申報重慶市教育學(xué)會科研課題，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自參與選題，并聽取了黃萬璉主 任的意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，最后確定科研課題為“小學(xué)差異性教育的實(shí)踐與研究”。在本學(xué)期舉辦課題研究專題講座，就課題選擇的原則、課題設(shè)計的含義、內(nèi)容、要求等進(jìn)行系統(tǒng)闡述，提高教師的教科研素養(yǎng)和實(shí)踐能力。 制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代化的基本要求。 (2)積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)，提高了名校長、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專兼職教研員、教備組長專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。教后反思，不斷改進(jìn)”。 三、存在問題 集體備課中方面存在問題 由于我校剛從教育培訓(xùn)中心脫離出來，在集體備課方面還保持一些原做法，越來越不適應(yīng)新要求。 (二 )常規(guī)工作有特色 開展教師自主學(xué)習(xí)活動 我校教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”需要，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)筆記，要求教師利用備課之余，瀏覽與教學(xué)有關(guān)的文章，觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教師案例等，記錄所學(xué)習(xí)重點(diǎn)，教研室定期檢查，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄，留有詳細(xì)檢查情況匯總。 兩個市級小課題《絡(luò)化學(xué)習(xí)方式下的情感價值觀培養(yǎng)策略研究》、《信息技術(shù)與初中思想品德教學(xué)深度融合研究》立項(xiàng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、取得成績： (一 )制定新的備課模式 為了促進(jìn)“情智發(fā)展”課堂教學(xué)模式實(shí)施，重新制定備課步驟。為此，在下一年中將打算再接再厲，以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)則，以教育信息化促教育發(fā)展為抓手，以組織好各項(xiàng)活動為著力點(diǎn)，全力抓促提振中寧教育教學(xué)事業(yè)。 3 月組織全國中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理競賽、9 月全縣中學(xué)生數(shù)、理、化、生競賽、 11 月全縣中學(xué)生政治、歷史、地理“睿智杯”競賽、 11 月全國中學(xué)生英語能力競賽等，還組織中寧縣第一屆漢字聽寫大賽、第一屆中小學(xué)生 古詩文誦讀大賽、國學(xué)經(jīng)典知識競賽等，達(dá)到了以賽促教、以賽促學(xué)的預(yù)期目的，對促“比學(xué)趕超”良好學(xué)風(fēng)和學(xué)科教育均衡發(fā)展發(fā)揮了牽引作用。 加強(qiáng)對音、體、美、信息、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和管理，通過教育均衡發(fā)展的促進(jìn)，大部分學(xué)校都依托這些課程開創(chuàng)了地方特色的藝術(shù)課程，成為學(xué)校發(fā)展的特色亮點(diǎn)。提升教師專業(yè)化水平、教研活動水平、課程實(shí)施水平、課堂教學(xué)水平、教學(xué)反思水平的“五項(xiàng)水平”。思維著的精神是地球上最美的花朵。參加科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，多次聆聽專家講座，積極參加校本培訓(xùn)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)。所以，在工作中我盡量做到三個“決不”：工作上能做減法的，我決不做加法 。年內(nèi)組織教師參加重慶市第五屆基礎(chǔ)教育課程改革論文大賽、重慶市教育學(xué)會第六屆優(yōu)秀論文評選、重慶市第四屆優(yōu)秀教 育科研成果評獎活動等。我校曾申報并立項(xiàng)的市級課題《培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)精神提高科技素質(zhì)的實(shí)踐與研究》因課題負(fù)責(zé)人變更，研究工作無法開展，本期肖校長已協(xié)調(diào)進(jìn)行了課題負(fù)責(zé)人的變更，研究工作已緊鑼密鼓的進(jìn)行。針對我校教師中普遍存在的選題難和不會設(shè)計課題的現(xiàn)狀，特別邀請原市教科院課題研究專家黃萬璉，對我校的教育科研工作做具體指導(dǎo)，特別是課題研究方面。 一、完善科研制度，營造科研氛圍。 (1)市級小課題支持人積極參加課題培訓(xùn)，保障了課題研究的方向和質(zhì)量。全面深化集體備課活動，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強(qiáng)化過程 。 準(zhǔn)備教育均衡發(fā)展檢查三年材料 配合上級教育部門對教師的科研成果等基本情況進(jìn)行詳細(xì)摸底。地理、生物等學(xué)科觀看了空中課堂。其中 7 位同志因表現(xiàn)突出獲得先進(jìn)個人榮譽(yù)。收獲累累碩果，得到了社會各方的廣泛贊譽(yù)。下面就是給大家?guī)淼?2020 教研室個人工作總結(jié)范本，希望能幫助到大家 ! 2020教研室個人工作總結(jié)范本一 回眸 20xx 年上半年，我校教研工作成績斐然?？鬃油昝涝忈屃恕耙虿氖┙獭?，他在“因材施教”之前先進(jìn)行學(xué)情分析。上交成果多。 教研室根據(jù)此項(xiàng)活動，組織教研組長、骨干教師、青年教師參與聽課評課，教研組長和骨干教師負(fù)責(zé)對授課教師進(jìn)行點(diǎn)評，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加，對今后教學(xué)工作作出部署。 教研活動方面存在問題 教研組活動時間有時與政教處活動相沖突，教研活動時間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高，導(dǎo)致教研活動的效果不夠突出。語文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討，推語文學(xué)科王金英、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵作用?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。因此，我在制定本學(xué)期教科研計劃時，聽取了一線教師的意見，本著減輕教師負(fù)擔(dān)，提高工作效率的原則，取消了這項(xiàng)任務(wù)，改成了每次教研活動由本組老師輪流記錄，既使教師全身心的投入研究，又使過程性資料更加規(guī)范。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展活動。雖然申報結(jié)果還未下來，但我們已準(zhǔn)備利用假期的時間，動員老師們作好前期的研究調(diào)查。近兩年來，我校教師對教科研的重視、參與教科研的熱情、參加論文、案例評比獲獎的數(shù)量、質(zhì)量呈逐年上升趨勢，這都是對我工作的支持。雖然有時得不到教師的理解，但我無怨無 悔。平時注重學(xué)生能力培養(yǎng)，立足文本拓展多種教學(xué)活動，注重學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和書本世界的溝通。 2020教研室個人工作總結(jié)范本四 xx 年，中寧縣教研室堅持以黨的教育方針和《中寧縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (xx— xx 年 )》為指導(dǎo)，以創(chuàng)人民滿意教育為根本，以改革創(chuàng)新為動 力，以教育科研為重點(diǎn)，以“關(guān)注課堂，追求實(shí)效”