教育扶貧大走訪經(jīng)驗匯報材料(存儲版)
【正文】 ，對有特殊困難的學生家庭，采取有針對性的幫教措施，積極引導(dǎo)貧困學生和家長樹立“知識改變命運”的觀念，對貧困學生進行扶志扶智教育，從而提高了全縣整體教育教學質(zhì)量。 中心學校校長負責轄區(qū)內(nèi)中小學校教育扶貧全盤指揮 ，業(yè)務(wù)部門負責控輟保學工作，財務(wù)部門負責學生資助工作。 X 月份，由局分管領(lǐng)導(dǎo)負責，各股室站組成專項督查小組，對全縣教育脫貧攻堅工作開展了一次專項督查。 一方面，確保縣內(nèi)資助萬無一失。 該縣教育系統(tǒng)又在“大走訪”摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，真抓實干地開展“大排查”活動，各單位把“大排查”活動摸排的數(shù)據(jù)進行匯總、歸類和分析，對疑似輟學情況進行精準“大排查”，對出現(xiàn)因厭學等情況而疑似 輟學的，通過“三幫一”開展勸返復(fù)學，即明確一名教師、一名村干部、一名家長或監(jiān)護人幫扶一名困難學生，逐一對疑似輟學困難學生進行勸學，并建立工作臺賬，實行銷號管理，勸返一個銷號一個； 對深度殘疾或有特殊情況不能到校就讀的學生，采取“送教上門”的方式結(jié)對幫學，確保義務(wù)教育階段適齡兒童“零輟學”。 走訪教師們在村干部的帶領(lǐng)下，佩戴著統(tǒng)一的走訪工作牌，走村入戶，與村民話扶貧，與家長講政策，與學 生聊心情，一個個動人和諧的鏡頭定格在 X 縣夫夷大地上。教育扶貧大走訪經(jīng)驗匯報材料 教育扶貧大走訪經(jīng)驗匯報材料 今年為該縣脫貧摘帽之年，為打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)， x 縣教
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