【正文】 且 明白實(shí)習(xí)應(yīng)該按章程準(zhǔn)則經(jīng)營公司?？颇渴褂帽仨氄_ ,不得任意改變 ,簡(jiǎn)化會(huì)計(jì)科目的名稱 ,有關(guān)的二級(jí)或明細(xì)科目要填寫齊全 ,記帳憑證中 ,應(yīng)借 ,應(yīng)貸的帳戶必須保持清晰的對(duì)應(yīng)關(guān)系 ,一張記帳憑證填制完畢 ,應(yīng)按所使用的記帳方法 ,加計(jì)合計(jì)數(shù) ,以檢查對(duì)應(yīng)帳戶的平衡關(guān)系 ,記帳憑證必須連續(xù)編號(hào) ,以便考查且避免憑證散失 ,每張記帳憑證都要注明附件張數(shù) ,以便于日后查對(duì)。但顯然我們沒有這些程序。例如登賬，全公司的分類賬全部由我來逐筆登 記匯總。不過，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新以及知識(shí)經(jīng)濟(jì) 時(shí)代的逐步來臨，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)早已經(jīng)顯得十分重要。作為出納，我明白身上的責(zé)任。出納工作認(rèn)真細(xì)心，沒有出任何差錯(cuò)。在職期間虛心好學(xué)，能將其所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)務(wù)操作中，針對(duì)公司存在的問題提出操作性很強(qiáng)的整改建議。 指導(dǎo)： 一般實(shí)習(xí)鑒定著手于以下幾方面： 動(dòng)手能力； 創(chuàng)新能力； 分析、解決實(shí)際問題能力； 協(xié)作與組織管理能力； 社會(huì)活動(dòng)能力； 語言及文字表達(dá)能力。在過去的這十幾年里，我習(xí)慣于老師的耳提面命、灌 輸式的教育方式，到了工作中，這種心態(tài)讓我吃了不少的虧。雖然當(dāng)時(shí)決定辭職的時(shí)候家人都不同意，但我還是堅(jiān)持辭職了，但我不是“裸辭”的，我又找了一份工作，也就是現(xiàn)在的這個(gè)公司，離我家近，雖然公司規(guī)模沒有之前那個(gè)單位大，但是我覺得自由，工作環(huán)境也很好，同事之間互相幫助，出現(xiàn)問題時(shí)，大家都能幫忙解決而不是像之前那個(gè)公司里那樣相互推諉，問題往往就成了“皮球”，被踢來踢去，那樣的環(huán)境也不適合我自己的個(gè)人發(fā)展。 第一，講究條理。在遇到工作上的困難時(shí)容易急躁，原來會(huì)計(jì)工作就需要平心靜氣，細(xì)心和耐心。作為一名財(cái)務(wù)人員細(xì)心很重要。 剛到公司時(shí)的我還不太清楚工作的主要內(nèi)容是什么，以為就是像課本中所 學(xué)到的那樣寫記賬憑證、粘發(fā)票 ??但是實(shí)際工作起來，發(fā)現(xiàn)不懂得太多了，沒 人會(huì)告訴我 這張發(fā)票上的費(fèi)用是花哪去的，這張匯票是什么錢，都要一個(gè)個(gè)的去 仔細(xì)分辨，然后確認(rèn)之后才能在電腦里去生成憑證。做好和會(huì)計(jì)賬的對(duì)帳工作，努力做到不出差錯(cuò)。 對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)識(shí)； 鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)的程度； 分析、解決、創(chuàng)新能力的提高； 社會(huì)生活能力的提高 xx 同學(xué)暑假期間在我單位實(shí)習(xí)出納職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領(lǐng)會(huì)并貫徹實(shí)施 xxx(你實(shí)習(xí)職位的領(lǐng)導(dǎo) )部署的任務(wù)。對(duì)于一名實(shí)習(xí)的在校大學(xué)生，我們認(rèn)為他還是很不錯(cuò)的。因此盡管是小小出納一個(gè)，剛學(xué)的還是相當(dāng)多的。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 這次的實(shí)習(xí)等于幫我全面地復(fù)習(xí)了一下會(huì)計(jì)知識(shí)，它逼著我重新打開課本看，也逼著記住了很多專業(yè)知識(shí)，盡管這個(gè)過程是系相當(dāng)辛苦。我的工作內(nèi)容是登賬，收付貨款，開增。但事實(shí)上，我們操作得并不是很規(guī)范。此外 ,還必須符合下列要求 :摘要欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡(jiǎn)要說明 ,要求文字說明要簡(jiǎn)煉 ,概括 ,以滿足登記帳簿的要求。 其實(shí)，以前對(duì)于出納這份工作究竟是干什么的，以及怎樣干有過一定的了解，只是實(shí)操之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)很多實(shí)際的工作和自己以往想象的是有很多不同的，這需要重新學(xué)習(xí)。牢固樹立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作；把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、 求活；針對(duì)新情況、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。 新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，未來從來都是因?yàn)樗牟淮_定性而讓我們充滿激情 .我似乎已經(jīng)看到了我們部門變得強(qiáng)大的光茫，我將留取精華，摒棄糟粕，不純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)而工作，要以創(chuàng)造更多利潤(rùn)來提升自身價(jià)值。 三、發(fā)貨方式盡量以送貨上門為主，盡量減少物流費(fèi)用。 五、做好新品種的物價(jià)備案工作，及時(shí)做好調(diào)價(jià)工作。為了能夠更好地指導(dǎo)自己今后的工作，是應(yīng)該好好靜下心來面對(duì)自己過去一年中的得失，展望一下未來。注意收集平時(shí)工作中遇到的問題，多向省委辦公廳、市委辦公室請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。 范文三：（秘書） 秘書組以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)為契機(jī)，以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，狠抓本組的業(yè)務(wù)建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)，進(jìn)一步發(fā) 揮了秘書組工作人員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有效促進(jìn)了秘書組各項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化、程序化，全面提升了秘書組工作人員“三為”服務(wù)水平。因?yàn)轭A(yù)算員的工作就是跟數(shù)字打交道，所以我們對(duì)數(shù)字的要求應(yīng)該更準(zhǔn)確。在招投標(biāo)報(bào)價(jià)編制的過程中均按規(guī)定進(jìn)行編制、符合招標(biāo)文件的要求。 范文二：（預(yù)算） 我于 xx年 4月底應(yīng)聘進(jìn)入公司預(yù)算經(jīng)營部，在將近一年的時(shí)間中，新的工作給我?guī)砹撕芏嗟臍g樂，使我收獲了更多的知識(shí)，獲取了更加豐富的經(jīng)驗(yàn)。我作為土建工程主要責(zé)任人員，我想我不能不重視這些質(zhì)量安全問題，作為監(jiān)理人員，這是我必須要控制的范圍，通過冷靜思考，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，我及時(shí)編制了關(guān)于落實(shí)施工方質(zhì)量三檢制度及監(jiān)理報(bào)驗(yàn)程序的文件，經(jīng)過總監(jiān)代表的修改和認(rèn)可，對(duì)施工方召開質(zhì)量安全專題會(huì)議，就文件內(nèi)容對(duì)施工方進(jìn)行交底，再一次明確質(zhì)量控制和安全控制的工作程序，嚴(yán)格按程序辦事，責(zé)任落實(shí)到人 ，進(jìn)一步加強(qiáng)了施工方的質(zhì)量和安全管理力度。我主要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況及時(shí)了解，及時(shí)熟悉施工圖紙和監(jiān)理合同內(nèi)容，掌握監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理細(xì)則。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。這部分文字篇幅不宜過長(zhǎng)，只作概括說明，不展開分析、評(píng)議。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與良好的溝通協(xié)作能力，努力提高自身的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做好手中的每一件事，從每天的一點(diǎn)一滴中多反思、多學(xué)習(xí)、多交流，不斷的總結(jié)，只有不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)能力和思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能盡快適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展任務(wù)。搞好服務(wù)工作，為主講教師提供盡可能好的后勤保障。 重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽專家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。 三是要堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象和行 為作斗爭(zhēng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產(chǎn)階級(jí)極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗(yàn)。就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。 與同志之間的相互交流、溝通不夠。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是在專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)質(zhì)監(jiān)領(lǐng)域很專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)知之甚少。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。 一、存在問題的具體表現(xiàn)和產(chǎn)生問題的原因分析 政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。以認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實(shí)把關(guān)心職工群眾的工作做好、做深、做細(xì)、做實(shí)，讓黨放心，讓職工群眾滿意。堅(jiān)持真理，反對(duì)封建迷信和反動(dòng)謬論，堅(jiān)持 原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)，發(fā)揚(yáng)老地質(zhì)隊(duì)伍的“三光榮”傳統(tǒng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產(chǎn)階級(jí)極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗(yàn)。對(duì)于一個(gè)普通黨員來說，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，任何時(shí)候都不動(dòng)搖，并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐?？傉J(rèn)為考慮全局發(fā)展的事情是局領(lǐng)導(dǎo)的事，自己關(guān)心不關(guān)心都無關(guān)緊要。如在改革發(fā)展中對(duì)基層單位出現(xiàn)的生活困難職工，沒有站在穩(wěn)定大局的角度去深入他們中間進(jìn)行調(diào)查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。三是對(duì)自己有過誤解的同志，自己也沒有主動(dòng)的去解釋，去溝通。盡管自己年齡不算很大，在地勘單位工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，在接觸了地勘單位的實(shí)際和身邊的一些人和事，我為之也激動(dòng)和興奮過，也想象地勘人一樣做出一番業(yè)績(jī)。 敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。 具體表現(xiàn)為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。 三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，力爭(zhēng)家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任我們通過每期的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育，并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性 。明白安全門的作用。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，如帶班老師來園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險(xiǎn)隱患。 戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全因素。下課時(shí)，不得離開教室。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。而疫情沖擊下企業(yè)、居民收入下降乃 至破產(chǎn)也會(huì)傳導(dǎo)到金融機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)損失，并進(jìn)而威脅金融穩(wěn)定。 2020 年伊始，突如其來的疫情嚴(yán)重沖擊我國經(jīng)濟(jì)，造成前所未有的影響。 四、加強(qiáng)值班巡查，確保信息暢通檢查小組督促各村、各企業(yè)業(yè)主加強(qiáng)春節(jié)期間 24 小時(shí)值班。道路交通安全方面。會(huì)上要求切實(shí)克服松懈麻痹思想，把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處，及時(shí)整改存在的安全隱患。應(yīng)準(zhǔn)備材料，協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)部門匯報(bào)工作，爭(zhēng)取使單位工作得到上級(jí)部門的支持 。 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。提前寫好教案，備好課 。掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神 ，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。這里給大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)，供大家參考。教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級(jí)的廣播站投稿情況，鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。 三、要在落實(shí)中心上真抓實(shí)干根據(jù)單位的中心工作，辦公室同志應(yīng)圍繞重點(diǎn)抓督查，切實(shí)把抓落實(shí)貫徹于工作始終，堅(jiān)持常規(guī)工作定期督查、重點(diǎn)工作專項(xiàng)督查、中心工作跟蹤督查、領(lǐng)導(dǎo)批示及時(shí)督查，確保單位的中心工作和上級(jí)部門交辦的工作事事有著落、件件有回音，應(yīng)做到督查工作與服務(wù)工作相結(jié)合，切實(shí)幫助單位職工解決工作中面臨的問題。根據(jù)縣里文件及會(huì)議精神，鎮(zhèn)黨委政府切實(shí)開展了煙花爆竹和消防安全專項(xiàng)整治活動(dòng) 。組織供電所全體員工對(duì)全鎮(zhèn)境內(nèi)的高壓、低壓線路安全進(jìn)行全面排查處理，確保農(nóng)戶用電安全。 心得體會(huì) 4“六穩(wěn)”指的是穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預(yù)期工作。二是經(jīng)濟(jì)主體陷入危機(jī)。疫情也會(huì)影響資本收支平衡，引起匯率波動(dòng)。同時(shí)，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹立安全責(zé) 任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人 一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。一定要把 湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。 教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。 教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫 。 教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。 (3)為求安全限制幼兒活動(dòng)的范圍。除參加機(jī)關(guān)黨委和黨支部組織學(xué)習(xí)及黨校省直分校短期集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。如在看待社會(huì)上一些腐敗現(xiàn)象時(shí)，每當(dāng)看到報(bào)刊、電視等新聞媒體在做報(bào)道一些掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、腐敗時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。二是對(duì)紀(jì)檢工作只限于宣傳、上傳下達(dá)有關(guān)文件精神和聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合本單位實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。因而，在實(shí)際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。久面久之，無意中就從思想上忽視了群眾，忽視群眾的主體地位，忽視了維護(hù)群眾的根本利益，同時(shí)也說明自己與基層缺乏真感情，全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。我們常講“國家興亡，匹夫有責(zé)”，那么地勘興亡，對(duì)每個(gè)職工也同樣有責(zé)，做為一名黨員更應(yīng)該首當(dāng)其沖。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需