【正文】 蘆我上輪滑班也學(xué)過，所以學(xué)得可快?！币残校偙却粼诩依锖?，準(zhǔn)備好東西就出發(fā)了。 初中周記篇 1 現(xiàn)在，超市里的風(fēng)鈴多得令人眼花繚亂，個(gè)個(gè)都是造型別致、令人百看不厭。 每當(dāng)我在放松、休息時(shí)，風(fēng)鈴也會(huì)隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，發(fā)出輕輕的“叮?！甭暎坪跏且浑p手在輕輕按摩著我，幫我消除疲勞。我的姥爺，一個(gè)喜歡牡丹的老人。 現(xiàn)在的人們，很少有喜歡牡丹的?！八懖菽局?，可愛者甚蕃。 初中周記篇 3 20xx年 xx 月 xx日 我是一位普普通通的初中 生，在剛剛轉(zhuǎn)入初中時(shí)，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，但過了一段時(shí)間，也不過如此。我玩的第一個(gè)就是“人工造浪”，它剛出來的時(shí)候很大，離近的時(shí)候就變小了。我爸爸又帶著我來到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。開始了新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)中的光輝成績也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。 我相信，我會(huì)做得出色，會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。好在離公園不遠(yuǎn)處，我就發(fā)現(xiàn)了一條非常符合我要求的小巷。在這條道路上，我無法準(zhǔn)確地形容我現(xiàn)在的心情?！眿尚∮挚蓯鄣墓鸹?，散落在嫩綠的葉子上，有種說不出的搭配。這樣，才能使自己的生活充滿快樂，使自己的存在充滿價(jià)值。 在想通這點(diǎn)后，我的心情早已平靜。一朵挨著一朵，一簇接著一簇，湊著我。 走 著，慢慢地走著，靜靜地走著。 心情煩躁的我，無法忍受這種熱鬧。我堅(jiān)信‘世上無 難事，只要肯攀登。所以在初中我會(huì)更努力的向前跑去。下午的政治、歷史題目有點(diǎn)偏，但還是有不少會(huì)做的， (汗顏 )我做完后把試卷放到右桌角上，因?yàn)樾弊捞A吉康說要 抄我的，我雖覺得好像不太妥當(dāng)，但都是老同學(xué)，不能駁他的面子 (我一直都是這么仗義的 )不過我技術(shù)不太高明，被老師發(fā)現(xiàn)，是五班的語文老師，據(jù)說她可厲害，嚇得我都不敢做聲。第四個(gè)玩的就就是小魚池。對(duì)啊，初一就如同早晨剛剛出來的太陽，初一是打好基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。牡丹多么的艷麗 !開，就開到令百花失色，不然，算什么花 ?”后來，姥爺病好了，又喜滋滋地去公園看牡丹，在我眼里，牡丹也變得可愛起來。 從沒想象過那樣健康的姥爺有一天會(huì)病了，他不愿住院，整日在家里躺著，卻絲毫沒有生病的跡象，每天還是精神飽滿，見我來了，興沖沖地要給我講古文。 我的姥爺愛花，八十幾平的小房子里，擺了不下三十盆大大小小的花。 初中周記篇 2 自李唐來，世人甚愛牡丹。每個(gè)小魚都顏色各異，一個(gè)有一個(gè)的味道。 第五篇：【精品】初中周記錦集 【精品】初中周記錦集 7 篇 時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧 ，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。啊，計(jì)劃泡湯了，好失望。 我滑過旱冰，滑過雪，還沒滑過真冰呢，媽媽就同意我滑了一個(gè)小時(shí)真冰?？爝^半個(gè)小時(shí)了，我每次都是打一會(huì)兒就下去。 哥哥平時(shí)可是最疼我的，這次他回來 ，又帶了許多好東西給我?！? “那你爸爸呢？” “爸爸 ??”話未說完，淚水已從他的眼睛里流下來了。我希望，每年的此時(shí)此刻，大家都像今天一樣快樂 ! 國慶周記篇 4 在國慶節(jié)這幾天里，我身邊發(fā)生過許多事情。像一個(gè)個(gè)舞者，正在祝賀祖國。冬日的樹木那干枯的枝干更為這里增添了一份靜謐，河邊散步的人們似乎也被這氣氛所感染，靜靜地一句話也不說，有的干脆坐在河邊，默默地欣賞這刺猬河的夜景。我?guī)е篮玫男那槿プ鰢鴳c節(jié)老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。 吃了午飯，把麥子運(yùn)到打麥場，父母就再也沒讓我去，他說就這么點(diǎn)麥子我們自己能打，你回家吧?！笨墒俏姨ь^看看父親背上被汗水浸透又風(fēng)干滲出來鹽漬我心理就不是滋味，都快 60歲人了，你歇過嗎？我今天過完了，明天就要走上工作崗位，可是你呢？我固執(zhí)說了句不累。 田家少閑月，五月人倍忙。 第二天，我和爸爸又去大沙漠騎駱駝。 初中周記篇 5 前天，我和爸爸去內(nèi)蒙古游玩，我非常的高興，高興得一跳三 千尺。也只有這樣才能然而中國的未來不致落空。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績。 現(xiàn)在回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！ 沒講到 只不過是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。 初中周記篇 2 我喜歡周六，因?yàn)樗强鞓返?。于是，我拾起答案，認(rèn)真地做起題來?? 媽媽回來了，一進(jìn)門就問我：“卷子寫完了嗎？”“剛完。 那是一個(gè)寒冷的冬天，站在廚房，我禁不住打了個(gè)寒顫。從此我再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤。 就拿我兩年前發(fā)生的一件事來說 吧！那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI些早點(diǎn)，說完我就帶著五元錢下樓了。老師開始講游戲規(guī)則了：“明七就是帶有七這個(gè)數(shù)字的數(shù)列，如七、十七等等，暗七就是七的倍數(shù)，列如十四、二十一等，全班一個(gè)一個(gè)的報(bào)數(shù)，如果你報(bào)的數(shù)正好是明七或暗七，那你就不報(bào)數(shù)，只拍手。你是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？什么教學(xué)方法最適合你？自己數(shù) 學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的最大困難是什么？是什么因素使你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣？是什么因素使你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情緒低落？ 二是分享的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和數(shù)學(xué)周記內(nèi)容，將有利于老師了解教學(xué)效果和改進(jìn)教學(xué)，更快地找到師生共同滿意的教學(xué)方法。 題后反思則是對(duì)問題解答后的結(jié)論的正確性的檢驗(yàn)或提出疑問；是否還有其他解法或更佳解法；能否對(duì)問題的題設(shè)或結(jié)論進(jìn)行變式；對(duì)否把當(dāng)前的命題推廣到一般情況；進(jìn)一步考慮問題的題設(shè)的完備性（充分性）及結(jié)論的精確性。因此，寫數(shù)學(xué)周記有利于培養(yǎng)學(xué)生反思習(xí)慣。然后，我又重新再檢查一遍?？墒?，實(shí)際上我非常馬虎，又粗心大意。學(xué)后一定要記著：在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)。”說完，就把錢交給了我，我見了，連忙說：“不對(duì)不對(duì)！你少給了我一元，應(yīng)該找我三元五角才對(duì)呀！”老板聽了，傻了眼，猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說：“小朋友，是你算錯(cuò)了，就是找你二元五角呀！”我一聽，急得爭了起來：“叔叔，是您算錯(cuò)了，明明就是三元五角嘛！”一旁的老板娘見了，用一口帶有生氣的方言，對(duì)我叫道：“瞧這孩 子，年紀(jì)不小了，怎么連最基本的算術(shù)都不會(huì)！”在那兒吃飯的人聽了都“哈哈哈”地笑了起來，我看了看，難過地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。很 快，已經(jīng)到我們組的第一個(gè)了，我是第三個(gè)。 周記內(nèi)容可以按以下主要問題構(gòu)建： （ 1）本周，你學(xué)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？哪些學(xué)習(xí)起來較容易，哪些覺得有點(diǎn)困難？高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思周記 （ 2）本周，你有解得最滿意的一道習(xí)題嗎？得意之處在哪里？ （ 3）本周，你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到什么問題，碰到哪些釘子？現(xiàn)在解決了嗎？如果解決了，是怎樣解決的？ （ 4）本周，你有做錯(cuò)的數(shù)學(xué)習(xí)題嗎？是怎樣做錯(cuò)的？這樣做為什么不行？正確的做法是什么？ （ 5）本周，你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的最大困難是什么？如何去解決？有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？ （ 6）本周，你認(rèn)為涉及哪些數(shù)學(xué)思想和方法？有哪些代表性的題目？有哪些收獲？ （ 7）本周，你最滿意的一節(jié)數(shù)學(xué)課是什么？最失落的一節(jié)是什么？原因在哪里？ （ 8）本周，你有哪些學(xué)習(xí)體驗(yàn)與感受？有什么困惑嗎？ 數(shù)學(xué)周記篇 4 “靜靜的深夜群星在閃耀，老師您的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕的走過您的窗前，明亮的燈光照耀我心田??” 每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我們的數(shù)學(xué)老師 —— 顧老師。它以總結(jié)回顧為主，是一種綜合性 的反思。 數(shù)學(xué)周記可以把好的習(xí)題解法或?qū)W習(xí)方法，容易解錯(cuò)的習(xí)題，學(xué)習(xí)失敗的教訓(xùn)等記錄下來，促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)得失進(jìn)行全方位的監(jiān)控，養(yǎng)成善于回顧、總結(jié)、自我反思的習(xí)慣，形成自我反思的意識(shí)，提高數(shù)學(xué)反思能力。 通過這次考試，我更加懂得了“認(rèn)真”二字的重要。在臨近考試的前一個(gè)晚上，家長是千叮嚀，萬囑咐的說：“你就是太馬虎不信心，這次一 定要用心，做完要認(rèn)真檢查，不能粗心大意。 數(shù)學(xué)周記篇 1 今天下午，我和爸爸一起去商店買東西。我一看心想：“又可以吃好吃的了！”我們一共花了 。 開始考試了，從第一題開始，我就仔仔細(xì)細(xì)的看，認(rèn)認(rèn)真真的寫，該驗(yàn)算的就在草紙上驗(yàn)算。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，培養(yǎng)反思習(xí)慣的措施，是全方位、多角度、多層次的反思。因而，數(shù)學(xué)周 記從某種意義上可以說是聽課反思和解題反思的備忘錄。 二、寫數(shù)學(xué)周記是對(duì)自己數(shù)學(xué)認(rèn)知過程中起到自我意識(shí)，自我監(jiān)控。因?yàn)樗险n語言很幽默，而且有時(shí)還帶我們做游戲。 數(shù)學(xué)周記篇 5 每當(dāng)我走進(jìn)校園，眼前就會(huì)出現(xiàn)十分醒目的一個(gè)牌子，上面寫著一句話，那就是“在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)?！? “一元。 數(shù)學(xué)周記篇 1 今天下午，我和爸爸一起去商店買東西。在臨近考試的前一個(gè)晚上，家長是千叮嚀，萬囑咐的說：“你就是太馬虎不信心，這次一 定要用心，做完要認(rèn)真檢查，不能粗心大意。 通過這次考試，我更加懂得了“認(rèn)真”二字的重要。 數(shù)學(xué)周記可以把好的習(xí)題解法或?qū)W習(xí)方法，容易解錯(cuò)的習(xí)題，學(xué)習(xí)失敗的教訓(xùn)等記錄下來，促