【正文】 使學習成績保持上升趨勢。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，高三擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。 高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。 五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。本學期內(nèi)，積極參 與創(chuàng)文明校園活動，在學校組織的多項活動中取得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結如下： 一、抓好一支隊伍建設 即進行班干部隊伍建設 (包括團支部干部隊伍建設 )。第一學期，重新布置教室，將班訓“團結、勤奮、自信、爭先”、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，并開辟了團支部園地專欄，為學生創(chuàng)設了一個美觀、大方、富有教育 意義的學習環(huán)境。還積極支持學生參加學校組織的校園文體節(jié)活動、知識競賽、“教育之光”和“江南之花”文藝 三、加強四種思想教育 第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。 對于特殊群體學生的教育，我持比較謹慎的態(tài)度，因為他們一般比較自卑、敏感，方法不當，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。 三：本期工作重點 加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別”；“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社 會”；“十無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”?? （ 2）培養(yǎng)班干部。 （二）：抓好讀書教育活動 （ 1）班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。 （ 2）進行適當?shù)谋頁P和批評 每位學生都喜歡被人贊揚，特別是后進生，他們最需要表揚。 五、活動安排。 二 ,班級紀律方面 一個班級 ,要想有良好的班 風 ,必須要有良好的紀律才行 .因而 ,我從以下幾點入手 : 課堂紀律 首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法。另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 ,加強管理 . 還給孩子們一個金色的童年 .這學期 ,我仍將會用心去和學生交流 ,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信 ,只要關愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學生的榮譽感 ,使學生心中有他人、有集體。 （五）：加強溝通，在生活中與學生打成一片。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。突出“民族精神代代傳”活動重點，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神；二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神；三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。組織學生認真學習新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結合，從而引導學生“對己講儀表 ，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。 2：對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育。 第三，愛國主義教育。對于中學生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進班級凝聚力，所以，我積極組織學生開展各類活動并支持學生參與學校的各項有意義的活動。還鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。 四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的 教育。時時力求將學習情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學生保持持久的學習 的動力。 三、抓尖子，督差生，調(diào)動學習 積極性 調(diào)動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是尖子班班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。要求學生必須尊重老師，在這個學期有兩個同學在課堂上頂撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認識到自己的錯誤，也通過這個事 教育了同學們必須尊重老師，良好的師生關系對于每個同學的成績很重要。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動，學習有關的安全知識等；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學生進行各方面教育。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉，文明班級率最高。我定期和學生家長電話聯(lián)系，及時反饋學 生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。 二、嚴格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。 注意樹立榜樣。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人 ,使他們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理。 為了是學生能讀到各種各樣的書籍，我打算在我們班建立一個讀書會，每星期留出一節(jié)課的時間讓孩子閱讀課外書籍，這些書都是學生自己買的，拿來教師的書架上擺著供同學們 自由閱讀，下課也可以隨時想讀就讀，養(yǎng)成喜歡閱讀的好習慣。 路隊紀律。因而 ,我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感到有努力目標 ,又有約束力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律。教給學生待人接物的基本禮儀。 由值日班長負責，紀錄班級好人好事，及時表揚和發(fā)揚。 結合“誠信”教育，班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動。 各階段主要工作設想： 積極響應少先隊大隊部號召和工作布置，熱烈慶祝教師節(jié)。 小學三年級班主任工作計劃 （二） 三年級 3 班現(xiàn)有 學生 27 人，其中男生 16 人，女生 11 人。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。 ，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 (6)重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任做的更好。 根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。在新學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣 。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。俗話說，病從口入。我們班的宗旨是 說到就要做到。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 小學三年級班主任的工作計劃范文 4 新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。 做有特色的班級。盡快融入日常的工作中去。脫口而出的方言，傷害小樹苗，捉弄同學等等。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。 這學期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個人是組長。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長 解決。久而久之，學生就形成了這樣一種觀念：事 無關大小，只需報告老師。 2 寫好操行評語。 。 (2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動 。 (6)、結合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育 。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。女： 23 人，男 33 人，其中九名為本學期的插班學生。 二、班級情況： 三 (1)班現(xiàn)有學生 56 人。 中期：加強學生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責任心。 (5)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力 。 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報 。 “教師節(jié)”。 一月份 。 在過去一年的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個名，并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數(shù)還是由老師來完成。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。 第三，保持良好的衛(wèi)生習慣。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。有的在下面養(yǎng)成了的壞習慣， 又隨著和周圍同學的熟悉，把壞習慣帶到了課堂上。 班干部工作： (1)推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。 (3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。 三、體育、衛(wèi)生工作： 上好體鍛課。 協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。 在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 二、指導思想： 本學期，我覺得工作應以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 ，讓每一個學生 都為班級而自豪。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活?！? 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。 加強學生干部隊伍建設，優(yōu)化班級管理機制，努力向校行為規(guī)范示范班看齊。 l 十二月：健身月 積極參加學校“蹦蹦跳跳健身行”系列活動。 加強班級網(wǎng)站建設，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強家 校聯(lián)系與互動。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。 二、班 級工作計劃 一個班級 ,要想有良好的班風