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“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)心得體會(huì)[范文模版](存儲(chǔ)版)

  

【正文】 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)近平臺(tái)心得體會(huì) (七 ) 2021 年一月份單位通知下載”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)” APP,各項(xiàng)目各單位紛紛建立學(xué)習(xí)小組,從此拉開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的序幕。是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,樹(shù)牢”四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定”四個(gè)自信”,做到”兩個(gè)維護(hù)”,站穩(wěn)政治立場(chǎng),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男枰?。在新思想版塊中,有關(guān)重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目,這些重要的思想需要我們體會(huì)把握。習(xí)總書(shū)記說(shuō)過(guò),”學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著,學(xué)原文、悟原理,強(qiáng)讀強(qiáng)記,常學(xué)常新,往深里走、往實(shí)里走、往心里走。究其根源,還是讀書(shū)學(xué)習(xí)不成系統(tǒng),缺乏思考,要想久久為功見(jiàn)真章,就得日積月累、勤學(xué)不倦,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)就是一個(gè)利 于我們下涵泳之功,沉潛蓄力的良好平臺(tái)。每次向知識(shí)領(lǐng)域的全新出發(fā),都必將更好地從過(guò)去走向未來(lái),收獲新的抵達(dá)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)近平臺(tái),是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手,是新 形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索,是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。 我們都是幸運(yùn)兒,生活在一個(gè)和平和諧的時(shí)代,我們的偉大祖國(guó)日益繁榮昌盛。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué) 習(xí)近平臺(tái)心得體會(huì) 3 篇 3 近期我們?cè)诶谩皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)” APP 學(xué)習(xí)時(shí),多次學(xué)習(xí)到了“四個(gè)意識(shí)”,我們近海鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)也多次在會(huì)議上、在集中學(xué)習(xí)時(shí)提到了“四個(gè)意識(shí)”,那么何謂“意識(shí)” ?“四個(gè)意識(shí)”到底是什么 ?“四個(gè)意識(shí)”重要嗎 ? 在馬克思主義經(jīng)典著作中稱的“意識(shí)”一詞有兩種用法:一是當(dāng)動(dòng)詞用,即指“意識(shí)到”的活動(dòng),亦即認(rèn)識(shí)活動(dòng) 。大局意識(shí)要求自覺(jué)從大局看問(wèn)題,把工作放到大局中去思考、定位、擺布,做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。增強(qiáng)憂患意識(shí),提高防控能力,防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。 第四篇:“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”心得體會(huì) “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”心得體會(huì) 作為一名合格黨員,在每天的閑暇時(shí)間登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)近平臺(tái)完成每日規(guī)定動(dòng)作 —— 各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);再進(jìn)行自選動(dòng)作 —— 瀏覽國(guó)內(nèi) 國(guó)際實(shí)事新聞,觀看能夠真正了解中國(guó)歷史及具有進(jìn)步意義的視頻資料,已然成為我生活中不可或缺的組成部分。 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái),指尖加油站?!吧僦浴⒉恢?、無(wú)知而亂”。可以收藏自己喜歡的內(nèi)容,比如“過(guò)緊日子周總理是這樣做的、井岡山時(shí)期鐵的紀(jì)律”等等。我在掌握新知識(shí)的同時(shí),還可以發(fā)表觀點(diǎn),和黨員同志們分享學(xué)習(xí)感受,不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,營(yíng)造出一種積極向上、奮發(fā)有為的良好工作氛圍。我們單位按照區(qū)委宣傳部要求,建立了相應(yīng)學(xué)習(xí)組織,廣大干部群眾紛紛按照相關(guān)要求在手機(jī)上下載、注冊(cè),通過(guò)認(rèn)證并開(kāi)展學(xué)習(xí)。 。樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。習(xí)近平總書(shū)記曾指出,學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯。通過(guò)在這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí),作為黨齡還很年輕的我明顯感受到學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的觸動(dòng): 首先是此平臺(tái)包含了重大會(huì)議精神和重要講話文件以及黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事等。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)作為開(kāi)放、共享、權(quán)威的信息平臺(tái),是廣大干部思想武裝的便攜充電寶、移動(dòng)的精神園地。 2021 年 1 月 1 日,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)近平臺(tái)正式上線。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的路途中,無(wú)論是視頻學(xué)習(xí)還是文字學(xué)習(xí),亦或言傳身教,無(wú)論是潛移默化,還是刻意為之,種下意識(shí)的種子,必能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高個(gè)人能力,自覺(jué)從大局出發(fā),把工作放大局中去思考、定位、擺布,齊頭并進(jìn),盡善盡美。 從小的層面上講,意識(shí)還有憂患意識(shí),風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》強(qiáng)調(diào),全黨必須牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員,我深知落后就要挨打,強(qiáng)國(guó)之路一直在繼續(xù),而學(xué)習(xí)能夠武裝我們頭腦,能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。個(gè)人覺(jué)得,這真的是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)軟件。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),多好的方式,多好的目標(biāo),多好的因果??梢哉f(shuō),學(xué)習(xí)是對(duì)時(shí)間流逝最好的補(bǔ)償。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),”能讀不難,能記為難 。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了黨員們的一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式。每天上班路上,我都要打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》,在”要聞”版塊收聽(tīng)新聞聯(lián)播,了解國(guó)內(nèi)外大事。通過(guò)這種方式學(xué)習(xí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最有效、最需要、最根本、最有用的儲(chǔ)備。“學(xué)習(xí)之于信仰和才干,猶如運(yùn)動(dòng)之于健康體魄,持之以恒、行之愈遠(yuǎn)愈受益。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”信息豐富,類(lèi)型多樣。 2021 年 11 月 26 日做出明確批示:建設(shè)”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)近平臺(tái),是貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于”加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)”理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索,是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹的重要舉措。分享,通過(guò)與他人分享,傳播正能量,形成良好的氛圍。從累積的積分可以看出黨員學(xué)習(xí)的活躍度,也可看出黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)的重視度?!薄睂W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)近平臺(tái),是貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手,是 新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索,是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足增添了我們學(xué)習(xí)的緊迫感。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)里的東西太多了,新聞時(shí)事,思想見(jiàn)解,文化藝術(shù),歷史哲學(xué),民俗社會(huì)等,不僅有文章,視頻,講解,還有觀點(diǎn),討論,答題和經(jīng)典的電影??真的是 一座巨大的寶庫(kù)啊 !夠人探索上一陣子的,而且更新快,內(nèi)容好,質(zhì)量高,從這里可以了解中國(guó),也可以了解世界,可以了解歷史,也可以了解當(dāng)代,可以了解文藝,也可以了解科技?? 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),可以增長(zhǎng)很多知識(shí),深化思想,提升境界,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)真的是一個(gè)極富魅力的、充滿正能量的、積極向上的平臺(tái),常來(lái)學(xué)習(xí),常有提高,尤其是他的包容性、大格局,令人折服。 作為一公司黨群工作部負(fù)責(zé)人,自從注冊(cè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)” APP,我給自己制訂了每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,工作時(shí)間不忙了就打開(kāi)看一看要聞和訂閱的一些黨建研究類(lèi)的報(bào)刊、媒體發(fā)表的文章及言論,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。大家積極的相互交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),在單位甚至身邊的親戚朋友們都掀起了一股“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”熱潮。沒(méi)想到一段時(shí)間后,我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)把刷“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)做了日常工作生活的一部分,甚至晚上睡覺(jué)前都會(huì)習(xí)慣性先看一看、刷一刷。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái),移動(dòng)的精神園地?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)心得體會(huì) [范文模版 ] 第一篇:“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)心得體會(huì) [范文模版 ] “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)心得體會(huì) 3 篇 1 近日,全國(guó)各地各部門(mén)正在大力推廣?學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) ?學(xué)習(xí)近平臺(tái),掀起了全員干部碎片式學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)大力推廣下,許 多干部形成了?醒來(lái)翻一翻 ??飯后看一看 ?的習(xí)慣,碎片時(shí)間被充分利用起來(lái),隨時(shí)學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)進(jìn)步成為常態(tài)。起初我以為它只是一款單純的新聞平臺(tái)。 如今學(xué)習(xí)近平臺(tái)已經(jīng)成為了大家思想的“加油站”,我和同事們每天通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行“充電”,不斷的提高思想覺(jué)悟、文明素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)近平臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)黨和國(guó)家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí),更提升了自身素質(zhì),點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情,明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。他兼容并包,真所謂胸懷天下,經(jīng)典值得傳頌??倳?shū)記指出,與今天我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的要求相比,我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面,也有不適應(yīng)的一面。 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)近平臺(tái)
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