2009-20xx年度個(gè)人述職報(bào)告(教研室主任)(存儲(chǔ)版)
【正文】 展了第三屆中學(xué)生英語(yǔ)演講賽系列準(zhǔn)備工作，各校均按照教研 5 室 38 號(hào)文件精神進(jìn)行了校級(jí)范圍內(nèi)的初賽，選出 15 名選手參加演講賽，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。 （三）編輯《 **教研》，為一線教師提供展示教學(xué)成果的平臺(tái)。要求每位教師在 授課過(guò)程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強(qiáng)課堂秩序管理的要求，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化課堂管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。 五、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān) 教學(xué)文件和各項(xiàng)規(guī)章制度。教研室注重搜集各類(lèi)教學(xué)文件，并且科學(xué)的分門(mén)別類(lèi)裝訂成冊(cè)，及時(shí)歸檔，為學(xué)院的整體評(píng)估工作積累原始材料。例如，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，本教研室教師注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理論，積極參與學(xué)校開(kāi)展的教育思想大討論活動(dòng)，教研 室鼓勵(lì)每位教師 搞課題，寫(xiě)科研論文。 四、開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。 第五篇：教研室主任述職報(bào)告 述職報(bào)告 任政治教研室主任以來(lái)，我始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行教研室主任職責(zé)，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責(zé)，抓本務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，現(xiàn)將一學(xué)期工作報(bào)告如下： 一、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。 （二）以課題研究引領(lǐng)校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) 為進(jìn)一步落實(shí)“科研興教，科研興校”戰(zhàn)略，形成“以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研”的氛圍 ，使我市教育科研工作逐步制度化、規(guī)范化，組織了教科研課題的輔導(dǎo)、培訓(xùn)和申報(bào)工作， 6 月 10 對(duì)全市教師進(jìn)行了有關(guān)“課題研究及本土化教學(xué)設(shè)計(jì)”的培訓(xùn)，并對(duì)“十五”期間我市立項(xiàng)的 2 項(xiàng)國(guó)家級(jí)課 6 題、 18 項(xiàng)市級(jí)課題、進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)過(guò)程督查評(píng)估管理，督促學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究，堅(jiān)決杜絕課題研究流于形式化。 1研究制定 **年中考先進(jìn)集體評(píng)選辦法。 進(jìn)行遠(yuǎn)程教育本土化改造工作，收集、整理各校本土化 教學(xué)設(shè)計(jì)，于 9 月下旬評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)者 99 名，分科分年級(jí)編入遠(yuǎn)程教育本土化改造手冊(cè)中。與會(huì)者從本校的實(shí)際情況暢談高考、中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和困惑，研討會(huì)本著交流、共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的原則出發(fā)，開(kāi)得成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，為廣大教師借鑒學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)。 二、全面落實(shí)市局 **工作要點(diǎn)，有效開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)教研工作根據(jù)市局 **年教育教學(xué)工作要點(diǎn)及教研室工作計(jì)劃， **年我室共下發(fā)文件43 個(gè)，接收省、市級(jí)文件 140 個(gè)，順利完成了全年的工作任務(wù)，具體工作如下： 制定并下發(fā)了《 **市中小學(xué)常規(guī)教學(xué)、教育質(zhì)量督察實(shí)施方案》、《 **市農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)施方案》等相關(guān)文件，為全面開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、討論等形式引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，指導(dǎo)課堂教學(xué)。 增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì) （ 1）認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。 ⑵實(shí)踐教學(xué)： XX 年 2021 年第二學(xué)期表 1 班級(jí) 實(shí)訓(xùn)名稱(chēng) 日期 07 物業(yè)管理 物業(yè)管理生產(chǎn)實(shí)習(xí) 第 10 周 07 工程監(jiān)理 建筑構(gòu)造 第 4 周 07 工程監(jiān)理 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 第 9 周 07 工程管理 認(rèn)識(shí) 實(shí)習(xí) 第 8 周 06 工程監(jiān)理 建筑構(gòu)造 第 1516 周 06 工程技術(shù) 建筑構(gòu)造 第 56 周 05 工程監(jiān)理 、 05 工程管理 1. 畢業(yè)實(shí)習(xí) 畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯 第 18 周 第 916周 20212021 年第一學(xué)期 班級(jí) 實(shí)訓(xùn)名稱(chēng) 日期 06 工程管理 1. 2 工程管理綜合實(shí)訓(xùn) 預(yù)算與施工組織設(shè)計(jì) 第 1－ 4 周 06 工程監(jiān)理 工程監(jiān)理綜合實(shí)訓(xùn) 第 69 周 07 工程管理 . 3 建筑構(gòu)造設(shè)計(jì) 第 1213 周 06 建筑裝飾技術(shù) 施工組織設(shè)計(jì) 16 周 ： 日期 名稱(chēng) 出版、登載獲獎(jiǎng) 合（獨(dú)）著 注 2021年第 250 期 低合金鋼珠光體→奧氏體相變動(dòng)力學(xué) 熱加工工藝 獨(dú)著 2021年第 251 期 低合金白口鑄鐵熱疲勞裂紋擴(kuò)展動(dòng)力學(xué) 熱加工工藝 第一作者 （合著） 2021. 4formationandgrowthinisothermalspheroidizingprocessofgranularcarbideinhotdeformdlowchromiumsemisteel journalofmaterialsscienceandengineering 第二作者 （合著） 1 二氧化鋯粉體的液相燒結(jié)性能研究 中國(guó)陶瓷 第一作者 （合著） 水泥制造業(yè)職業(yè)技能訓(xùn)練教學(xué)案例的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究 河北省教育廳科技廳課題 第四作者 （合著） 三等獎(jiǎng) 玻璃生產(chǎn)教學(xué)仿真軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 河北省教育廳科技廳課題 第四作者 （合著） 建筑工程系是一個(gè)大家庭，在過(guò)去的三年里，在朱主
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