【正文】 格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。在每次的素質檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展 我就心滿意足了。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。 部分教師六認真資料督促不及時。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。 作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。 “普九” 資料的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的復查驗收。 作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每 一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。課后由教務處組織集中討論，聽課教師在討論會上能說出自己不同的見解，而上課教師也能感受到自己的閃光點和不足之處。 大力培養(yǎng)青年骨干教師，給他們提供展示自己的平臺。 建立教師業(yè)務檔案袋。 協(xié)助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。形成獎懲制度，對教師的評價檢查，做到公平、公正?！毕嘈牛行燎诘母冻?，就會有豐碩的成果！我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力為小學的明天添磚加瓦 述職述廉報告 平南鎮(zhèn)中心小學 教導主任：丁寒冰 。 教學檢查做到有計劃、有組織、有步驟地實施，明確檢查的目的、內容、標準、程序、時間和具體參檢人員。 加強學籍管理。 （ 4）學校將定期檢查“幫帶”情 況，并作出評價，每學期將根據(jù)“幫帶”情況，新教師的教學、教研、成長情況、教學業(yè)績等給予獎勵。 建立健全教師的外出學習制度。 開展多種形式的校本教研活動。 二、落實教學計劃，狠抓教學常規(guī)管理 常規(guī)教學管理常抓不懈。 ，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。貫徹上級的有關教師 培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。 深入課堂、深入班級不夠。 （四）其他工作 根據(jù)上級的精神，及時收集有關信息，做好學校電 子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。 平時能把各種教研活動、會議的通知等都能準確及時地傳達到各有關人員手中。在學校里多關心學生的學習情況，對于作業(yè)經(jīng)常 不做的學生，讓他們利用課余時間完成。平時能關心時政，認真學習，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。因為只要上路，就能遇上慶典。 、學籍管理、監(jiān)考等工作。 本學期大課間活動召開了 4 次專題會，調整了學生上下樓、進退場順序，感謝 D 主任、 F 主任的專業(yè)指導。我首先轉換角色，撲下身子，扎根灘區(qū)，以先進的理念為支撐，改變了學生學習方式，贏得了領導、師生、家長的一致贊譽。 匯報完畢。 四、做好了三班的教學工作 我本學期擔任三班數(shù)學、地方課程、勞技、健教四門課程，周課時數(shù)節(jié)。迎接了市領導的檢閱指導、兄弟學校的參觀學習。我主持的課題順利結題，指導的兩項課題在縣局立項，聽評課 40 余節(jié)，榮獲了市名師、省名師，支教優(yōu)秀，做示范課、專題講座各 2 次。小學部教導處個人述職報告 第一篇：小學部教導處個人述職報告 小學部教導處個人述職報告 小學部教導處個人述職報告 各位領導：下午好！ 作為小學部教導處工作的領頭人，我首先感謝各位領導和全體老師的大力支持和幫助。我首先轉換角色，撲下身子，扎根灘區(qū)，以先進的理念為支撐，改變了學生學習方式，贏得了領導、師生、家長的一致贊譽。 本學期大課間活動召開了 4 次專題會，調整了學生上下樓、進退場順序，感謝 D 主任、 F 主任的專業(yè)指導。 、學籍管理、監(jiān)考等工作。因為只要上路，就能遇上慶典。 上半年：積極的支教工作 支教工作喜悅與感動并存、歷練與收獲共舞。協(xié)助教研室完成了 14 班次檢測。僅最后一次迎檢， W主任搬來 C 校長要求我們檔案瘦身，在瘦身二分之一的情況下，教導處檔案還占據(jù)全校總數(shù)的近二分之一，確保了教導處工作在各項迎檢中為學校爭得了足夠的認可與榮譽。 在今后的工作中，我將繼續(xù)秉持真誠、陽光、簡單、責任、激情的工作作風，依然認認真真、腳踏 實地做好每一件事；工作上不求人人理解，但求問心無愧；因為誤解是常