【正文】 及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的訴求，并且努力提高 案件的審判質(zhì)量和辦案效率，通過嚴(yán)格依法判令侵權(quán)人和違約方承擔(dān)賠償?shù)让袷仑?zé)任、依法對(duì)侵權(quán)人予以民事制裁、依法采取訴前禁令等訴訟措施，加強(qiáng)了對(duì)權(quán)利人和非違約方的司法救濟(jì)，進(jìn)一步加大了對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事司法保護(hù)的力度。 去年受理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事案件有以下四個(gè)特點(diǎn)：一是在知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事 案件中，侵權(quán)和權(quán)屬案件比例較高，占 XX 年新收一審案件的％。其中， XX年 1－ 10 月認(rèn)定的 42 件中， 9 件馳名商標(biāo)的權(quán)利人是外國(guó)人。 (七 )強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)，努力提高整體業(yè)務(wù)水平。目前，國(guó)家有關(guān)部門正在研究改 善國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)法體制的問題。最高法院還 決定，最高法院民事第三審判庭和地方相關(guān)法院專門負(fù)責(zé)審理知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事案件的審判庭，可以同時(shí)使用“知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判庭”的稱謂。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極 方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。 增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益，人民國(guó)家的法律要靠全體人民來維護(hù)，對(duì)違法犯罪的行為作斗爭(zhēng)，不僅是每個(gè)公民的權(quán)利也是每個(gè)公民的義務(wù)，學(xué)習(xí)了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自學(xué)遵守法律，正確地運(yùn)用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，因此，中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。也即已滿 14 周歲未滿 16 周歲的人對(duì)自己的違法行為具有一定的認(rèn)識(shí)能力，但認(rèn)知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)〈民法〉，〈民法〉和每個(gè)公民的生活息息相關(guān)，涉及人身、財(cái)產(chǎn)、婚姻、經(jīng)濟(jì)等方方面面，學(xué)好了民法才能更好地保護(hù)我們的合法權(quán)益。 行政違法和刑事違法行為的界線主要在于行為情節(jié)及后果的輕重，違法行為較輕的構(gòu)成行政違法，適用行政法律法規(guī)，較重的構(gòu)成犯罪適用刑法，追究刑事責(zé)任。 二）教唆、脅迫、誘騙他人違法犯罪的以其教唆、脅迫、誘騙的行為定罪處罰。 四）處罰的種類：《治安管理處罰條例》于 86 年通過， 94 年修改已十年，里面有許多規(guī)定已不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，《治安處罰法》有望在今年予以通過。 這次法制教育專題會(huì)，列舉了許多案例，用活生生的事實(shí)，給我們敲響了警鐘。但是，也有少數(shù)同學(xué)的所作所為，是不盡如人意的，與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學(xué)生守則》、《日常行為進(jìn)行規(guī)范》是相違背的，如不及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤行為，很可能就會(huì)走上違法犯罪的道路。 有的同學(xué)不愛護(hù)公共財(cái)物，不珍惜別人的勞動(dòng)成果，不愛護(hù)我們的校園環(huán)境，如打壞門窗玻璃，破壞校園內(nèi)的公用電話設(shè)施，攀折花草樹木，在墻壁上亂涂亂畫等等。要不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，把法律紀(jì)律帶在身邊，也 就是腦子里時(shí)刻要有“法”的觀念、紀(jì)律觀念，大事想到法，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法，時(shí)時(shí)刻刻都要用法律、紀(jì)律來規(guī)范指導(dǎo)自己的行為。在這里要求大家一定要珍惜，一個(gè)同等學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，同樣耗去一年的光陰，有的惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，為今后升學(xué)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；而有的同學(xué)日復(fù)一日，年復(fù)一年，碌碌無(wú)為，虛度光陰。 一 .制定工作方案，有序推進(jìn)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作 認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）的精神。 （三）組織開展知 識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園教育活動(dòng)，加強(qiáng)中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從小形成尊重知識(shí)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。二是督促、指導(dǎo)各區(qū)和試點(diǎn)學(xué)校在常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中通過專題教育、學(xué)科滲透等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，落實(shí)教育內(nèi)容和效果。實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的作用，對(duì)于我國(guó)推動(dòng)科技進(jìn)步，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，緩解資源環(huán)境約束，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重大意義。 我區(qū)緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和深化推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的主題，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，結(jié)合知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育實(shí)際，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作進(jìn)課堂、進(jìn)校本課程，促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的課程化發(fā)展。 第五篇：積極開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育 (2021 知識(shí)產(chǎn)權(quán)總結(jié) ) 積極開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育多渠道培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識(shí) 2021 年青浦區(qū)教育局知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作總結(jié) 2021 年青浦區(qū)教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》的精神，根據(jù)青浦區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)席會(huì)議辦公室要求，結(jié)合全區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)工作實(shí)際，開展了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)，學(xué)生尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法的意識(shí)明顯增強(qiáng)。時(shí)光匆匆，歲月如梭，莫等閑白了少年頭，有限的生命之舟靠自己去掌舵，人生的道路千條萬(wàn)條，全靠自己去開拓。對(duì)那些屢教屢犯的，學(xué)校將從重處理，決不姑息遷就，以確保給同學(xué)們一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。有的缺乏辨別是非的能力，明知違紀(jì)，卻一意孤行。只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起老師，對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親 ......從近段情況看，學(xué)校雖然加強(qiáng)了規(guī)范化管理，制定了各項(xiàng) 規(guī)章制度，而且德育處狠抓了常規(guī)管理，加大了檢查力度，對(duì)同學(xué)們的日常行為進(jìn)行督促檢查，目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓同學(xué)們舒心的學(xué)習(xí)。在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑或者無(wú)期徒刑減為有期徒刑的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為三年以上十年以下。 四）第二十條為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而 采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。 罪行法定 罪刑相適應(yīng) 教育與處罰相結(jié)合的原則， 1418 周歲的人違犯治安管理的可以從輕、減輕或免除處罰。因此要在 道路上保障自己的安全和他人的安全，我們的生活離不開〈道路交通安全法〉和〈道路交通管理?xiàng)l例〉。舉例： 三） 10 周歲限制民事行為能力人， 18 周歲完全民事行為能力人。 16 周歲：完全行為能力人。總之，只有學(xué)好法律，知道自己有哪些合法權(quán)益，運(yùn)用法律手段來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng) *。 我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力： 提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。去年，最高法院公布了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的十個(gè)典型案例，近期還將再公布十個(gè)有關(guān)保護(hù)產(chǎn)權(quán)的典型案例，以向社會(huì)全面反映我國(guó)法院對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)的基本情況。 (八 )深入開展調(diào)查研究，努力推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)機(jī)制的完善。截至 XX 年底，全國(guó)共有 15 個(gè)基層法院取得了知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件管轄權(quán)。全國(guó)地方各級(jí)法院依法加強(qiáng)了對(duì)馳名商標(biāo)的司法保護(hù)，切實(shí)保護(hù)了中外商標(biāo)權(quán)人的合法權(quán)益。新收二審案件 3114 件，上升 ％；審結(jié) 3016 件，上升 ％。其中，有罪判決 5319 人，占 ％；判處有期徒刑以上刑罰的 2963人，占 ％，上升 ％。 XX 年，在最高法院監(jiān)督指導(dǎo)下，全國(guó)地方各級(jí)法院普遍加強(qiáng)了對(duì)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件的審判工作，充分發(fā)揮了法院的刑事、民事和行政審判的職能作用，依法及時(shí)受理涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的訴求，努力提高案件的審判質(zhì)量和辦案的效率，依法及時(shí)嚴(yán)懲了侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的犯罪行為，依法加重了侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任，從而全面加強(qiáng)了我國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的司法保護(hù)力度，促進(jìn)了自主創(chuàng)新和科技進(jìn)步，推動(dòng)了我國(guó)誠(chéng)實(shí)信用、公平競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的完善， 全社會(huì)自覺尊重和依法保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律意識(shí)普遍提高，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的司法環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都有了進(jìn)一步的改善。 ？月？日，縣教育局、文體局聯(lián)合在縣文化廣場(chǎng)了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)中小學(xué)生簽名活動(dòng)。報(bào)道專利執(zhí)法 維權(quán)等專項(xiàng)行動(dòng)情況以及聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)作執(zhí)法，加大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助與舉報(bào)等公益服務(wù)的宣傳 。 青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育講話稿 5 根據(jù) 省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)安排和我市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作總體要求 ,市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局開展了系列知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)，同時(shí)，要求各市 (區(qū) )知識(shí)產(chǎn)權(quán)主管部門以“倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)”為主題，結(jié)合各 自實(shí)際，開展各項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)。為了增強(qiáng)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位工作人員保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，普及相關(guān)知識(shí)，主辦方于 4 月初在區(qū)機(jī)關(guān)、網(wǎng)吧、音像、書報(bào)刊零售企業(yè)中開展一次“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”知識(shí)競(jìng)賽。區(qū)教育局負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)全區(qū)多所小學(xué)積極參與“志愿隊(duì)” 。經(jīng)我局努力爭(zhēng)取，自 月 24 日起，北京電視臺(tái) (BTV1)連續(xù) 10 天免費(fèi)打出“鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)新，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”宣傳字幕，以此來影響更多的人，使其加深對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的印象，此舉省事省力，達(dá)到了事半功倍的良好宣傳效果。中學(xué)生代表發(fā)言 。 老師，同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來吧 !雖然保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)任重道遠(yuǎn)，但中國(guó)在保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面，面臨著巨大挑戰(zhàn)。曾占有全球 1/4 土地大不列顛國(guó)。然而，由于我們忽視了這些方面，導(dǎo)致了自己多年的心血送之他人，卻不能挽回。有一個(gè)叫徐翔的同學(xué)，在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，發(fā)明了“吹吸式掃路機(jī)”，及時(shí)申報(bào)并獲得了國(guó)家專利，還引來了某公司 100 萬(wàn)元的資金投入。 隨著科學(xué)技術(shù)知識(shí)和知識(shí)資源成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支配力量，人類社會(huì)逐步進(jìn)入了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。下面是為大家整理的關(guān)于青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。 二、宣傳內(nèi)容 (一 )宣傳各地區(qū)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)決貫徹知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的重要指示，堅(jiān)決貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 的重大決策部署，切實(shí)推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的新進(jìn)展、新風(fēng)貌、新經(jīng)驗(yàn)、新成效 。邀請(qǐng)本土原創(chuàng)音樂人西域胡楊等人，通過一些深圳本土“原創(chuàng)音樂”節(jié)目吸引市民注意力，以舞蹈、器樂演奏、聲樂等節(jié)目活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，同時(shí)號(hào)召市民支持正版，支持原創(chuàng)。 二、自覺融入大運(yùn)內(nèi)容，積極宣傳大運(yùn) 本次活動(dòng)以“迎接精彩大運(yùn)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán) ”為主題，為給深圳大運(yùn)會(huì)的舉辦營(yíng)造一個(gè)良好的文化環(huán)境，以良好城市形象迎接世界各國(guó)友人，為維護(hù)良好的出版物市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序和健康的文化生活環(huán)境做出了重要貢獻(xiàn)。其中區(qū)文化體育局制定了總體方案，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)籌 。當(dāng)天上午前來參加活動(dòng)并進(jìn)行咨詢的過往群眾多達(dá)數(shù)千人， 來自中央在京和北京的 30 多家新聞媒體對(duì)此進(jìn)行了集中報(bào)道，形成了一定的宣傳規(guī)模，產(chǎn)生了較好的社會(huì)影響。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)社、知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社、北京市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、工商局、版權(quán)局、市高級(jí)法院、北京海關(guān)、相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)社會(huì)團(tuán)體、知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理服務(wù)機(jī)構(gòu)和東城區(qū)科委、科協(xié)、技術(shù)監(jiān)督局等 25 家單位的工作人員近 100 人來到王府井，在王府井步行街開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳咨詢活動(dòng)。 1790 年，第一屆國(guó)會(huì)通過了第一部版權(quán)法。英國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施經(jīng)歷了數(shù)百年的曲折發(fā)展歷史，在 1 18 世紀(jì)形成了一個(gè)基本的雛形。 現(xiàn)在的中國(guó)，不再是以前的中國(guó)了。 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在我國(guó)雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績(jī)：從過去著名作曲家施光南創(chuàng)作的歌曲收入只是十幾元，到現(xiàn)在知名作家二月河版權(quán)收入超過一千萬(wàn)元 。請(qǐng)問：這個(gè)沉痛的教訓(xùn)告訴了我們什么 ?那就是 —— 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)勢(shì)在必行 ! 也許，有人會(huì)問：什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢 ?簡(jiǎn)單地說，知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是用法律手段來占有知識(shí)資源。下面是為大家整理的關(guān)于青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。 隨著科學(xué)技術(shù)知識(shí)和知識(shí)資源成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支配力量，人類社會(huì)逐步進(jìn)入了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。有一個(gè)叫徐翔的同學(xué)，在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，發(fā)明了“吹吸式掃路機(jī)”，及時(shí)申報(bào)并獲得了 國(guó)家專利，還引來了某公司 100 萬(wàn)元的資金投入。然而，由于我們忽視了這些方面，導(dǎo)致了自己多年的心血送之他人，卻不能挽回。曾占有全球 1/4 土地大不列顛國(guó)。 老師，同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來吧 !雖然保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)任重道遠(yuǎn)，但中國(guó)在保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面，面臨著巨大挑戰(zhàn)。中學(xué)生代表發(fā)言 。經(jīng)我局努力爭(zhēng)取，自 月 24 日起，北京電視臺(tái) (BTV1)連續(xù) 10 天免費(fèi)打出“鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)新，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”宣傳字幕，以此來影響更多的人，使其加深對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的印象，此舉省事省力，達(dá)到了事半功倍的良好宣傳效果。區(qū)教育局負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)全區(qū)多所小