【正文】 學習。通過帶教老師的指導、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習同學交流以及參閱相關書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫(yī)囑要求、內科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了 解，為之后其他科室的輪轉打下了堅實的基矗在手術科室，我積極爭取手術上臺機會，爭取能夠當第二助手、第一助手甚至親自操作，進一步增強自己的無菌觀念，同時訓練自己的動手操作能力。 鑒定二：呼吸內科實習自我鑒定 來 xx 中心醫(yī)院實習已經一個月了，在這段時間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過程中有許許多多的不適應，但 卻讓我獲益良多。從呼吸科出來后去了血液科。這個月內最后去的科室是心內科。我喜歡現(xiàn)在這種狀況，喜歡每到一個科室給我?guī)淼男迈r感。 在本院內二科的兩大塊就是：神經科和呼吸科。每次接到任務時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。 在工作上，我堅持按時到崗，及時完成當天的工作任務。 在思想上，我積極上進、樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對病人認真負責、熱情禮貌。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底靜脈曲張破裂出血，消化道潰瘍，胰腺炎為主，偶爾有幾個肝炎腹水的，我 在那里呆了一個月也就只見到這幾種病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有點虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點認識。好在后來病人狀態(tài)好了一點，在我走的 時候她能自己站起來走走了，不過她的治療依舊不樂觀，我也只能祝他好運了。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。 我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。 我們醫(yī)務人員肩負救死扶傷的重任，承載著國家、社會、人民的重托，懸壺濟世?！拔覀児强泼總€ 人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質量，維護社會的和諧與發(fā)展。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重 任。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。昨天就在我要離開消化科的時候，帶我的老師收了一個怪病人，我個人覺得是無形體病，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我，搞了半天，各種抗生素、血漿、丙球、病毒唑都上上去，過了一天，一個告病危的人居然好了很多，讓我感到很驚訝，老師自己也說不出來他到底是什么病，是什么藥在起作用，我還是覺得是無形體病，可是他們還是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好藥效果就是不一般啊，不知道病 人好了以后他們會給那個病人下個什么診斷。黃教授對學生很嚴厲，做事做不好，或者 做慢了，甚至只要你把一個小細節(jié)忘記了都會被罵，比如說在他那里每個病人要求每天都有病程記錄，而且要經常把病程記錄打印出來給他看，化驗報告單不僅要及時貼起來，而且貼得不美觀也會被說，有一次他很無聊的要那個八年制同學把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給背下來，背不下來也會被罵（當然我們五年制的同學不存在這個問題）??總而言之，他手下的醫(yī)生和學生沒有一個不怕他的，當然我也被罵過 x遍了，罵得還有一 點難聽，不過后來自己長記性了就好了，之后還被表揚過幾次，讓我硬是好好高興了幾天（因為八年制的同學都沒有被表揚過），不過更 恐怖的是八年制的同學轉走之后，他對那個轉走了的師姐更是天天罵，其實都是一點點小事情，我今天也轉走了，不知道會不會遭受同樣的下場，他這個急性子真是太恐怖了。我發(fā)現(xiàn)，大多數呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異 性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。 在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。此外，五醫(yī)院還經常組織各類學術講座和報告會，科室內組織病例討論等，我從中學到了許多各種臨床疾病的相關知識。我相信在以后的學習和工作中，我會成為一名合格的 ***(自己填了 )，為社會、為人民服務 !擁有扎實的醫(yī)學理論知識，帶著滿腔的熱情，我來到了實習單位 —— 武漢市第五醫(yī)院實習。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先請示帶教老師。在心內科碰到最多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據，對冠心病的治療也有了一定的了解。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉，我們以前的實驗課都有練習過。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、 copd、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷 和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。我想，這次經歷對我以后的人生道路會大有裨益。 在學習上，我勤奮好學、虛心求教。我發(fā)現(xiàn)，大多數呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。 見習所見所聞： 化驗：常規(guī)和生化。 接收病人：每當有新病人在護士站報到的時候，護士會帶領病人去病房并做簡單的處理，然后輪到的醫(yī)生就會第一時間到病房去診斷（問診、觸診、叩診）并作出治療方案。最后，相互提意見。分設住院區(qū)、門診部、急救分中心、傳染病醫(yī)院四個部分。雖然在新站醫(yī)院，郭立彪就是醫(yī)務科主任，但是他覺得自己的管理經驗不足，因此積極向老院長們請教， 更是與全院打成一片，迅速摸索出了一套適合的管理方法，既不會把職工管死，又保證了醫(yī)院各項工作有序進行。郭醫(yī)生的名字從此被更多的人記住。篇二：醫(yī)院院長先進事跡報告 郭立彪先進事跡報告 郭立彪，男，漢族， 1970 年 10 月出生，現(xiàn)年 41 歲，中共黨員，現(xiàn)任新站人民醫(yī)院黨支部書記、院長。 醫(yī)生是一個神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風，對病人負責，對疾病負責，是我們每一個臨床醫(yī)生義不容辭的責任。 這些疾病西醫(yī)臨床常用的診療措施是在入院詢問病史與一般體格檢查之后，查三大常規(guī)，肝腎功能，血糖血脂，心電圖，胸片等輔助診斷，經抗感染，護心，護胃，擴血管，降糖，降壓，利尿，增加腎血流等，對證支持治療后，病情好轉出院。 在內科的這段臨床實習過程中 ,我掌握了一些常規(guī)病歷書寫，熟悉并了解這些常見疾病的癥狀體征 ,一般體格檢查 ,輔助檢查 ,診斷治療，常規(guī)護理及預后轉歸。 這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。 在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。剛到那，我看到的就是一大堆病歷，我問老師這么多病人，老師說：“病人來了快走了快在婦科，手術多，學生少，每天 8 點上班一直忙到下班，根本沒有休息的時間。心里很不爽。 在帶教老師的幫助下，能掌握常見病與多種病的診斷和治療。輪到值班的時候，老師都給我講了講在內科的常見病與多發(fā)病，讓我心里有了個底。主任知道我不了解，就跟我說，你先站在旁邊看兩次，到上手術的時候你就知道干什么了，我說：恩?？傊矣X得在這段實習的日子 里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使 ，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。 一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的