醫(yī)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 教學(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。當(dāng)然，剛開始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了講課重點(diǎn)不突出，順序不清，師生配合不夠默契等問題。 板書對(duì)筆記的重要性。 同時(shí)，在課堂當(dāng)中，要讓學(xué)生知道他們自己才是課堂的主體，而不是老師。在講課的方式上，都是通過使用 ppt，使用大量的圖片引導(dǎo)學(xué)生盡快（ 2021 最新綜合實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)）融入課堂，又通過 listening、 reading 等方式教授同 學(xué)新的知識(shí)，和用適當(dāng)、新穎的圖標(biāo)練習(xí)等及時(shí)鞏固加強(qiáng)同學(xué)們所學(xué)的的知識(shí)，覺得十分有效，同時(shí)也獲益匪淺。自己會(huì)消化所學(xué)得的的東西，不斷反思，進(jìn)而用于改進(jìn)自己的微格教學(xué)，使之更加完善 !篇三： 2021 年實(shí)習(xí)生工作報(bào)告 實(shí)習(xí)生工作報(bào)告 經(jīng)歷了一個(gè)季度的工作，從先前的不適應(yīng)，走到了現(xiàn)在，相比最初的實(shí)習(xí)生活，少了新鮮，多了一些習(xí)慣；似乎對(duì)工作有了一些感覺。 三月，主要是忙于助學(xué)下鄉(xiāng)，這是機(jī)構(gòu)一年兩季的最為主要大型的送助學(xué)款活動(dòng)。 想想，實(shí)習(xí)生的生活已經(jīng)半年了，這半年來，我作為實(shí)習(xí)生，沒有在機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)內(nèi)形成主動(dòng)地去向別人學(xué)習(xí)的氛圍。以前的膚淺被現(xiàn)在的深刻所取代。雖然在實(shí)習(xí)時(shí)，老師很放手，但畢竟是有帶教老師在旁邊，而當(dāng)只有你一個(gè)人的時(shí)候怎么辦呢 ?我開始注意有年資的同事的處方習(xí)慣，來了解這里病人的一些情況和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。 我協(xié)助了單位的各項(xiàng)工作順利完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，自己也在工作當(dāng)中得到了鍛煉，專業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個(gè)“同學(xué)”變成一個(gè)“同志”。還好，經(jīng)過半年的門診工作摸打，能夠勉強(qiáng)應(yīng)付得來。還好有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)心，慢慢的也就適應(yīng)了環(huán)境。漸漸的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)與理論的差距是這樣的大。回到機(jī)構(gòu)后，在督導(dǎo)的合作下完成了與機(jī)構(gòu)人員分享了我在培訓(xùn)中的所感。在這些工作中，同時(shí)給了我機(jī)會(huì)，如何去向別人介紹機(jī)構(gòu)，可是自我感覺我的講解還是不夠深入，作為機(jī)構(gòu)的一名實(shí)習(xí)生我更應(yīng)該全面的了解機(jī)構(gòu)，還有待提高自己的表達(dá)能力。 板書對(duì)筆記的影響： 實(shí)際課堂當(dāng)中，學(xué)生一定會(huì)記筆記以鞏固自己所 學(xué)的知識(shí)，因而，老師的板書就顯得尤為重要。老師在課程各個(gè)部分串聯(lián)銜接的也十分嫻熟，口令指示十分到位，感覺學(xué)生是在明確的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，課堂效率很高。不過還是有部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情比較高，積極舉手發(fā)言，積極參與課堂活動(dòng)。 由于之前一直進(jìn)行的都是微格教學(xué)，因此，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，自己著重關(guān)注以下幾點(diǎn)： 微格課堂與實(shí)際課堂有哪些具體差別 。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我，我非常感動(dòng)。 十年樹木，百年樹人。一個(gè)半月下了。罰到他們怕為止！但我不同意這個(gè)觀點(diǎn)。我還組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動(dòng)，并在９月份墻報(bào)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。接下來，我就按計(jì)劃把一件件事做好。一些學(xué)生感到很驚訝。這樣，在學(xué)到知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛?？平M老師也對(duì)我們這一改動(dòng)加以表揚(yáng)。他們都是按一份份練習(xí)進(jìn)行講解。自己對(duì)自己的產(chǎn)品都不熟悉，好比自己都不相信自己，誰還會(huì)相信呢？所以專業(yè)的前提是自信，而自信來自自己對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉，對(duì)業(yè)務(wù)越熟悉，就會(huì)越充滿自信。 不愿意承擔(dān)，就不會(huì)去努力。 第 2 篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 找對(duì)平臺(tái)，跟對(duì)人，剛出校門的大學(xué)生大都是浮躁而著急的。（ 系部組織了已成檢查并向各班級(jí)通報(bào)了有關(guān)檢查情況。今年我系已經(jīng)召開實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)班級(jí)班主任 7 次，進(jìn)行了2021 年上學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作期中大檢查，也是經(jīng)管系有史以來的第一次畢業(yè)實(shí)習(xí) 指導(dǎo)工作期中大檢查。本次招聘會(huì)是經(jīng)濟(jì)與管理系成立以來組織的一次最大規(guī)模招聘會(huì)，會(huì)議取得了圓滿成功。 １、加強(qiáng)與校外的聯(lián)系，盡可能多地為實(shí)習(xí)學(xué)生找來優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)崗位。督導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組還根據(jù)需要，深入到實(shí)習(xí)基地對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場督導(dǎo)檢查，今年已經(jīng)現(xiàn)場督導(dǎo)檢查了方園企業(yè)管理咨詢公司、中國戴斯集團(tuán)、明門有限公司等 5 個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)情況。主要 是在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)前做好實(shí)習(xí)動(dòng)員，規(guī)定實(shí)習(xí)任務(wù)，指定固定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，進(jìn)行現(xiàn)場的或非現(xiàn)場的專業(yè)指導(dǎo)。 （二）健全機(jī)制，明確責(zé)任，用規(guī)范的管理為搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作作保障。 2021 年下學(xué)期會(huì)計(jì)專業(yè)進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)的有 60人。 參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾?。煌瑫r(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維；堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常 規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng)； 三、嚴(yán)格要求自己。以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在過去的半年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。我們醫(yī)院對(duì)于居民來說還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來擴(kuò)大我院的知名度。 參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué) 習(xí)，每天掌握一種疾??；同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維；堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng)； 三、嚴(yán)格要求自己。 作為醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。 二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃，提高專業(yè)技術(shù)水平，實(shí)習(xí)總結(jié)《醫(yī)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)》。 作為醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不 足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。 三、完成的主要工作 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)
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