變態(tài)問(wèn)題你能回答嗎？-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：變態(tài)問(wèn)題你能回答嗎？ 七個(gè)變態(tài)問(wèn)題,你要是答對(duì)四個(gè)以上可算得上變態(tài)了 1)企鵝肉 一個(gè)女孩有一天給一個(gè)男孩做了一道菜,男孩吃完了他,但是覺(jué)得味道怪怪的,于是他問(wèn)那女孩,這是什么肉啊？女孩...

2024-11-09 17:14

違反法律的權(quán)利——蘇格拉底與梭羅的一個(gè)共同點(diǎn)研究與分析-資料下載頁(yè)

【摘要】編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第7頁(yè)共7頁(yè)省人民政府水行政主管部門建立水土保持違反法律的權(quán)利——蘇格拉底與梭羅的一個(gè)共同點(diǎn)　　一、周遭的細(xì)微故事及笑話　　H君新近官至處長(zhǎng)。上任伊始，便重申規(guī)章制度，旨在加強(qiáng)規(guī)范管理。其中特別強(qiáng)調(diào)了開會(huì)的組織紀(jì)律。無(wú)奈第二天政治學(xué)習(xí)，所來(lái)人數(shù)寥寥。H君十分不悅，顯然有被冒犯的感覺(jué)。“這些人的

2025-01-01 07:27

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)11你能證明它們嗎1-資料下載頁(yè)

【摘要】課題、你能證明它們嗎(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容，掌握證明的基本步驟和書寫格式。2、經(jīng)歷“探索－發(fā)現(xiàn)－猜想－證明”的過(guò)程。能夠用綜合法證明等腰三角形的關(guān)性質(zhì)定理和判定定理。教學(xué)重點(diǎn)了解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容，掌握證明的基本步驟和書寫格式。教學(xué)難點(diǎn)能夠用綜合法證明等腰三角形的關(guān)

2024-12-09 02:49

11你能證明它們嗎1課件北師大版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】你能證明它們嗎（一）駛向勝利的彼岸幾何的三種語(yǔ)言回顧與思考2?判斷公理:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（SSS）.ABCA′B′C′在△ABC與△A′B′C′中∵AB=A′B′BC=B′C′AC=A′C′∴△ABC≌△A′B′C′（SSS

2024-12-28 00:14

計(jì)算機(jī)無(wú)所不在,你能找到它們嗎？計(jì)算機(jī)能干什么？計(jì)算機(jī)-資料下載頁(yè)

【摘要】1.計(jì)算機(jī)無(wú)所不在，你能找到它們嗎？2.計(jì)算機(jī)能干什么？3.計(jì)算機(jī)的基本特征是什么？4.計(jì)算機(jī)真的無(wú)所不能嗎？5.計(jì)算機(jī)是怎么解決問(wèn)題的？現(xiàn)代信息處理工具——計(jì)算機(jī)1、計(jì)算機(jī)本身只能對(duì)二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行運(yùn)算，它的基本功能是計(jì)算（puting）。2、計(jì)算機(jī)的基本特征：（1）運(yùn)算速度快；（2）準(zhǔn)確性高；（3）

2025-08-23 05:27

大班科學(xué)教案它們能通過(guò)彎管嗎-資料下載頁(yè)

【摘要】大班科學(xué)教案它們能通過(guò)彎管嗎 　　設(shè)計(jì)意圖： 　　我在科學(xué)區(qū)投放了一些直管玩具，孩子們用沙子、小石子、小珠子等做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它們有的能通過(guò)直管，有的不能，從而產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的“為什么”。我抓住孩子們的...

2024-12-04 02:03

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)11你能證明它們嗎3-資料下載頁(yè)

【摘要】課題你能證明它們嗎？（三）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、掌握證明的基本步驟和書寫格式。2、經(jīng)歷“探索－發(fā)現(xiàn)－猜想－證明”的過(guò)程。能夠用綜合法證明直角三角形的有關(guān)性質(zhì)定理和等邊三角形的判定定理。教學(xué)重點(diǎn)等邊三角形的判定定理和直角三角形的性質(zhì)定理。教學(xué)難點(diǎn)能夠用綜合法證明等邊三角形的判定定理和直角三角形的性質(zhì)定理。教學(xué)方法講

2024-12-09 02:49

你能駕馭憤怒的情緒嗎-資料下載頁(yè)

【摘要】　你能駕馭憤怒的情緒嗎？　　　憤怒是一種復(fù)雜的本能，它以多種方式影響著私人的和社會(huì)各種關(guān)系。本測(cè)試題的目的在于，考查一下：你到底是憤怒的主人呢，還是憤怒的奴仆？憤怒可以有建設(shè)性的作用，也可以破壞性作用。盡可能的仔細(xì)回答下列分成小節(jié)的問(wèn)題。一、你的憤怒程度1、A、我經(jīng)常發(fā)怒，甚至因?yàn)樾∈虑?。我知道自已有時(shí)錯(cuò)了，然而我難于認(rèn)輸。??

2025-06-26 13:35

你能緊握我的手嗎-資料下載頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 你能緊握我的手嗎 一位女友在保定讀書的時(shí)候，一天晚上，突然有人高喊地震了。整幢宿舍樓的人頓時(shí)象炸窩的蜂群般大亂。她迷迷糊糊跟著人流跑到操場(chǎng)上，夜深如水，她赤裸...

2025-04-05 13:33

北師大七上你能追上小明嗎-資料下載頁(yè)

【摘要】---能追上小明嗎？小明每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以80米/分的速度出發(fā)，5分后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語(yǔ)文書。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。（1）爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間？（2）追上小明時(shí)，距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)？小明每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學(xué)校

2024-11-30 08:43

你能畫一株完整的植物嗎？-資料下載頁(yè)

【摘要】你能畫一株完整的植物嗎？植物的根莖葉還有沒(méi)有別的形態(tài)呢？？植物的變態(tài)器官主講人：馮所姑植物根莖葉植物的基本組成?你觀察的材料與一般的根莖葉有什么不同？?為什么植物的根莖葉有不同的形態(tài)？討論根的形態(tài)一般形態(tài)：圓柱形或圓錐形，有分枝，愈到頂端愈細(xì)。吸收運(yùn)輸水分

2024-10-17 19:41

當(dāng)了爸爸、媽媽的你~能拿到100分嗎？-資料下載頁(yè)

【摘要】當(dāng)了爸爸、媽媽的你～能拿到１００分嗎？短短六個(gè)題目，測(cè)測(cè)你的分?jǐn)?shù)有多少？（請(qǐng)準(zhǔn)備一張紙統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)）Q1孩子做功課做到一半跑來(lái)問(wèn)你問(wèn)題，你會(huì)怎麼辦？A因?yàn)楹苊?，我?huì)直接告訴他答案。B必須讓孩子靠自己的力量解題，所以我會(huì)叫他「自己想想看」。C告訴孩子可以參考教科書的哪個(gè)部分，讓他自己思考怎麼解答?？唇獯餛

2024-10-12 09:46

它們是生物嗎-資料下載頁(yè)

【摘要】生物它們是生物嗎？生物非生物生物生物有甚麼共同特徵？生物生物我叫莎莉！這是我的小貓丹尼和吉蒂。我們都具有一些共同特徵?；顒?dòng)2(a)生物我們喝牛奶。今天早餐我吃了三文治。1生物追我吧！2生物莎莉在喘

2025-01-01 15:17

你的個(gè)人缺點(diǎn)有哪些-資料下載頁(yè)

【摘要】　　任何人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，人一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡量克服缺點(diǎn)才會(huì)不斷進(jìn)步;下面，小編在這給大家?guī)?lái)你的個(gè)人缺點(diǎn)有哪些?歡迎大家借鑒參考! 　　個(gè)人缺點(diǎn)1 　　1、性格方面的弱點(diǎn)，有時(shí)給自我壓力過(guò)大，急...

2024-09-24 14:05

自測(cè)∶你的頸椎有問(wèn)題嗎？-資料下載頁(yè)

【摘要】自測(cè)你的頸椎有問(wèn)題嗎頸椎病的主要癥狀表現(xiàn)為頭、頸、肩、背、手臂酸痛，頸脖子僵硬，活動(dòng)受限。我們想知道是否患上了頸椎病，除了去醫(yī)院接受正規(guī)系統(tǒng)的檢查，還可以做什么呢？按照以下兩種方法，我們就可以初步判斷自己的頸椎是否有問(wèn)題：檢查頸椎活動(dòng)度：把頭緩慢向各個(gè)方位旋轉(zhuǎn)，看頸部是否出現(xiàn)疼痛。檢查頸椎出毛病的部位：微微低頭，從最突出的第七頸椎開始往上，手輕輕地

2025-08-26 19:57

它們有哪些共同點(diǎn)？你能找出來(lái)嗎？-文庫(kù)吧

它們有哪些共同點(diǎn)？你能找出來(lái)嗎？-wenkub

它們有哪些共同點(diǎn)？你能找出來(lái)嗎？(已修改)

它們有哪些共同點(diǎn)？你能找出來(lái)嗎？(編輯修改稿)

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