【正文】 必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到 最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。 ，處處要為了顧客著想。 經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實(shí)踐 ，我能真正體會到這一點(diǎn)。 經(jīng)過這一次的寒假打工，社會實(shí)踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。 教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。經(jīng)過國慶期間的準(zhǔn)備，在第四周的周一我主持了一次班會，這次班會的主題是“你愿意生活在哪個(gè)時(shí)代”。做好上講臺的準(zhǔn)備。 每個(gè)教師，都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始愛上了當(dāng)老師這一份工作。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的想象力，對有些問題已有了相當(dāng)深刻的理解。 在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感 覺自己所學(xué)的知識派上用場。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確 立教學(xué)內(nèi)容?；蛟S我將來陰差陽錯(cuò)不能夠當(dāng)上老師，但是我會爭取的，我對 我選的專業(yè)和職業(yè)都無所后悔。每天的工資是八十塊，雖然錢不多，畢竟是第一次賺錢，感覺特興奮。 作為發(fā)單員的我每天都會遇到各種各樣的人，窮人，富人，男人，女人在我發(fā)單的日子里總有人大聲向我吼到“滾”；有的人隨手把我的推銷單扔在地上；有的人甚至連看都不看我一眼。我的老板總是希望我們多工作一會兒，總是在不停地剝削著我們的勞動(dòng)剩余價(jià)值。用鼓勵(lì)的語言去鼓勵(lì)員工，用提成的方法使他們更加賣力，而不是以一種督導(dǎo)的形式來督促我的員工工作。發(fā)單員的著裝應(yīng)當(dāng)是隨著社會主流的思想的，不能過分求新，也不能過于古板，但是需要有所不同。 五、努力工作 有很多人的認(rèn)為，努力工作是完全沒有必要的，工作沒有必要認(rèn)認(rèn)真真的，對付一下就行了。語言是最重 要的溝通手段之一，作為一個(gè)好的推銷員你就要用你的語言來介紹你的產(chǎn)品。如果不能理解他人，就不能很好的投身工作當(dāng)中，做好自己的本職工作，完成銷售目標(biāo)，為公司取得最大的利益?！背Ｑ哉f得好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，即便理論知識學(xué)習(xí)得再好，如果不付諸實(shí)踐，終歸是淺薄的，要想認(rèn)識事物或事理的本 質(zhì)，還必須依靠親身的實(shí)踐。 一、實(shí)習(xí)基本情況 聽課 聽課是實(shí)習(xí)生上課前的必經(jīng)階段，也是日常老師學(xué)習(xí)、提高的方法之一。同時(shí)，在講解過程中，他用自己樸實(shí)的話語把詩歌的中心思想表達(dá)出來，讓學(xué) 生身臨其境，感同身受。而備課不單單是 把幾個(gè)教案拼湊整合一番就可以了事，而是要加入自己的創(chuàng)新思想，要去深刻思考一堂課該怎么上，怎么才上得好。當(dāng)知識點(diǎn)太難的時(shí)候，老師要學(xué)會把一個(gè)知識點(diǎn)分解成幾個(gè)問題，逐步引導(dǎo)。先是熟 讀課文，理清課文的思路，用自己的語言歸納好文章的中心內(nèi)容，再結(jié)合自己的理解備課。 普通話不標(biāo)準(zhǔn) 普通話對我們?nèi)粘５娜穗H交往、工作生活十分重要，而 對一名老師，特別是一名語文老師，更是十分的重要。在與學(xué)校同學(xué)和老師們的朝夕相處中，我和他們建立了深厚的感情。對于一些令老師頭疼的孩子，不要歧視，要用心去傾聽他們，了解他們，并找出癥結(jié)所在，幫助他們走出困境，樹立正確的人生觀世界觀。也正是如此，我看到了老師肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是多么的重大，但這更讓我堅(jiān)定要當(dāng)老師，且當(dāng)一名好老的信心和決心。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會計(jì)、成本會計(jì)、銷售會計(jì)、總賬會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)以及出納。成本核算主要包括生產(chǎn)費(fèi)用核算和生產(chǎn)成本核算，生產(chǎn)費(fèi)用核算，是根據(jù)經(jīng)過審核的各項(xiàng)原始憑證匯集生產(chǎn)費(fèi)用，進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的總分類核算 和明細(xì)分類核算。 稅務(wù)處理是公司財(cái)務(wù)處理的重要部分。通過編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。 社會實(shí)踐報(bào)告篇 4 又是一個(gè)暑假，時(shí)光 飛逝，轉(zhuǎn)眼之間， xx 年為期兩周的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲，但留在心中的印記卻永遠(yuǎn)不會泯滅。通過此次實(shí)踐，將學(xué)校所學(xué)的會計(jì)理論知識與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個(gè)會計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識，熟悉了會計(jì)核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離?？傎~會計(jì)即主管會計(jì)，主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。同時(shí)。 公司的另一個(gè)重要會計(jì)核算項(xiàng)目就是進(jìn)行成本及費(fèi)用的核算。 二、實(shí)踐過程 會計(jì)專業(yè)作 為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。他的改變讓我和李松老師十分的欣慰，也讓我明白在教學(xué)的過程中，一定要以人為本，才能做好教育，教好書，為好人。同時(shí)，不要拖堂，要把寶貴的下課時(shí)間留給同學(xué)們。 三、實(shí)習(xí)體會 首次登上講臺的時(shí)候，看著臺下的學(xué)生，十分的緊張， 頭腦一片空白，講課也是語無倫次。同時(shí)，也嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見和建議，努力完善我的實(shí)習(xí)工作。后來，我又接連上了《母親》、《蟈蟈》這兩篇課文。他告訴我，以后在備課之前，一定要先熟讀課文，并把自己對作品的理解適當(dāng)?shù)募舆M(jìn)教案里，以便更好的幫助學(xué)生理解課文。 備課的第二要點(diǎn)是獨(dú)立撰寫教案。 例如在上第一單元里的《捅馬蜂窩》這篇課文時(shí)，他先是問同學(xué)們小時(shí)候是否捅過馬蜂窩，并讓同學(xué)們說說自己捅馬蜂窩的趣事，在激起同學(xué)們的興趣后，他才開始講解新課。在這個(gè)班上，大多學(xué)生都是農(nóng)村留守孩子，在行為 上比較活躍，性格上比較孤僻，管理起來有一些難度，學(xué)習(xí)氛圍也不是太濃厚。 一個(gè)假期很快就過去了，我短暫的打工生活也隨之結(jié)束，這過程中所賺的錢雖不多，但它將會對我的學(xué)習(xí)生活以及以后的工作產(chǎn)生很大的影響，我在打工過程中所體會到、學(xué)到的東西的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了金錢的價(jià)值，這些對社會的認(rèn)識和思考，將是我人生路上一筆可觀的財(cái)富。這不僅能提升你的涵養(yǎng)而且能增進(jìn)和同學(xué) 們之間的距離，一箭雙雕，何樂不為。如果說國家培養(yǎng)了多年的人才，連簡單的推銷單都發(fā)不好，那絕對是教育的失敗，教師的悲哀。作為一名優(yōu)秀的管理者就必須嚴(yán)格按照公司要求來辦事，當(dāng)然特殊情況除外。墨鏡給過往的人留下深刻的印象，這一個(gè)簡簡單單的小創(chuàng)新增加了我的工作效率，更好的達(dá)到了發(fā)單的目的，雖然不一定能使我所在的店增加銷售量但它的應(yīng)用卻能夠增加我所 在手機(jī)店的知名度。 我也曾換位思考過，假如我去當(dāng)這個(gè)店長我會怎么去做。自從我當(dāng)了發(fā)單員后，我更懂得了如何去尊重別人，微笑的和禮儀的重要。 一、學(xué)會尊重 也許您會問作為一個(gè)發(fā)單員你學(xué)會了什么，我可以很認(rèn)真的告訴您：我學(xué)會了尊重每一個(gè)人。 我的暑假工作是在我的家鄉(xiāng)深州進(jìn)行的，在深州的唐奉晨晴通訊器材經(jīng)銷處做一名發(fā)單員。 我的這份最原始的愛，教學(xué)工作，在我以后的生命中就是它了。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。③誰都會犯錯(cuò)誤，但不是誰都會改正錯(cuò)誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。看起來簡單，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。主要注意指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會。人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會 實(shí)踐中去吧 ! 社會實(shí)踐報(bào)告篇 8 很早就想?yún)⒓訉?shí)習(xí)了，只是我是一個(gè)師范生，想獨(dú)自找一份在學(xué)校的實(shí)習(xí)教師工作并不容易，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校對教師的要求高，況且學(xué)校本就不多，因此我一直沒有得到一次實(shí)習(xí)的機(jī)會。 第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。 、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時(shí)匯報(bào)。 在長達(dá)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中 ,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止 : 。 于是我找到了一家餐飲酒樓。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。 在龍洞鎮(zhèn)政府，農(nóng)機(jī)站的左站長接待了我們一行。我更加了解了北方的飲食生活習(xí)慣，更近距離地領(lǐng)略了北方平原一馬平川、廣闊無垠的美麗。而我十九年來未見過雪的遺憾終于消失得一干二凈了，剩下的只是一種滿滿的幸福感。 大年初三，我們啟程去遼寧遼陽弓長嶺滑雪場去滑雪。過上院，繼續(xù)向頂峰攀登，在文殊院，殿中供奉大智文殊菩薩。下院寺門上書“天開靜域”，寺院建有大雄寶殿、天王殿、配殿、禪堂等。也只有去了才知道，原來這邊的人是那么信佛，而且拜山的時(shí)間也是越來越早。一座座冰雕在五彩繽紛的燈光映照下，披上了一層奇幻而炫麗的色彩，讓人流連忘返。冰雪大世界是哈爾濱國際冰雪節(jié)的龍頭品牌，于 1999年底在美麗的松花江畔誕生，每年舉行，匯天下冰雪藝術(shù)之精華、融世界冰雪游樂于一園，集思想性、藝術(shù)性 、觀賞性、參與性、娛樂性于一體，場面恢宏壯闊，造型大氣磅礴，景致優(yōu)美絕倫，被譽(yù)為恢宏壯闊的“冰雪史詩畫卷”。他們可以睡在一起，喝同一杯水，吃同一碗飯。興城旅游資源十分豐富，以境內(nèi)的奇特自然風(fēng)光及獨(dú)特的人文景觀著稱于世。從北京倒車到了遼寧興城，我終于感受到北方零下的嚴(yán)寒，也觸摸到了晶瑩的冰雪，欣賞到了一望無際的冰海。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項(xiàng)就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的 滋味。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會實(shí)踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時(shí)豈不更忙。就算沒有明確的嚴(yán)格要求，但我們也要做到嚴(yán)以律己，今后我們走上社會，接觸的人面更廣，在工作中嚴(yán)謹(jǐn)、耐心是工作人員所應(yīng)必備的重要品質(zhì)，但一定的社會實(shí)踐報(bào)告經(jīng)驗(yàn)儲備也是必不可少的，而此次活動(dòng)正是我們積累經(jīng)驗(yàn)的一次良好機(jī)會。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)富吧。 在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。人往往是很執(zhí)著的。 備教材也要備學(xué)生，這是我感觸最深的。我會認(rèn)真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。對于落后的學(xué)生，教師更要細(xì) 心挖掘其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮其長處，經(jīng)常給以鼓勵(lì)；對于取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)給予贊揚(yáng)。身為教師，在傳授知識的同時(shí)，要把這種學(xué)習(xí)帶來的快樂和享受傳遞給學(xué)生。但是如果知識太難，又回讓學(xué)生感到有無比的壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手勇于舉手回答問題的 習(xí)慣了。我嚴(yán)格按照學(xué)校和吳老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向?qū)W校老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。因?yàn)樗粌H讓我真正體會了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。對于學(xué)生的回答，老師要 根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 我通過這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。 社會實(shí)踐報(bào)告篇 1 第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”： 我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。 第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”： 面對不同階段的，從未接觸過的學(xué)生，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。我的高中三年是在這所學(xué)校里度過的，三年來，我對于我的母校，再也熟悉不過。 （ 3）備課，吳李老師的指導(dǎo)下備課。 在聽課的時(shí)候，我也對班上學(xué)生物理水平進(jìn)行了調(diào)查。上課的時(shí)候，采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，在課堂上先把知識點(diǎn)給學(xué)生梳理通，余下的時(shí)間留給學(xué)生做習(xí)題，有什么不懂的在問。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)，開導(dǎo)。我們現(xiàn)代社會是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，教師在上課時(shí)，也要充分考慮到時(shí)代的因素，對課堂和知識做出適當(dāng)?shù)母淖?。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)知識的同時(shí)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生就會越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。六年級的學(xué) 生，作為一群還沒有長大的孩子，他們的天真和無邪深深地感動(dòng)了我。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法等。只有把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)