【正文】 庇護(hù)，不再去做那溫室里的花朵。 我想出去走走看看，在這不成熟的年代做出你們眼中最荒誕的事情。 致青春 —— 時(shí)間告訴你什么是衰老，回憶告訴你什么是幼稚。 我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當(dāng)我們累了、倦了，總渴望回到家這個(gè)安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。而現(xiàn)在，是成熟 了 ?看透了 ?進(jìn)步了 ?抑或是對(duì)自己的不自信和對(duì)未來(lái)的茫然不知所措 ?不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)和未來(lái)充滿著追求，即使遇到挫折，也會(huì)笑著去戰(zhàn)勝，因?yàn)檫@種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量 。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木 ,生于毫未 ,九層之臺(tái) ,起于壘土 ,千里之行 ,始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己 任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。 少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 我是一個(gè)樂觀自信的女孩，“天行健， 君子以自強(qiáng)不息”是我的座右銘。我耐心的幫她分析原因， 總結(jié)教訓(xùn)，尋找最適合她的學(xué)習(xí)方法。 時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。如何育人，我認(rèn)為：關(guān)愛學(xué)生是教書育人的前提。因?yàn)橹x朝陽(yáng)的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，再加上天冷路滑，我就沒有通知家長(zhǎng)。我尊重學(xué)生之間的差異，對(duì)他們進(jìn)行分層要求。每學(xué)期在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了較為詳細(xì)的了解之后，我都會(huì)制定出班級(jí)量化管理細(xì)則?！眻?jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)魚鳥蟲獸??真正達(dá)到人與自然的和 諧相處。上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則 。 。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律 。 我的家鄉(xiāng)在陽(yáng)平，為了把陽(yáng)平建設(shè)得更加美麗繁榮，我要培育出更多的優(yōu)秀人才，我要讓自己更加出彩！在以后的工作中，我要嚴(yán)格要求自己，積極參加教研課改，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，真誠(chéng)地為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，我要為陽(yáng)平的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的光和熱，讓陽(yáng)平的教育之光更加璀璨奪目！最后讓我們共同祝愿：陽(yáng)平教育的明天會(huì)更加燦爛，更加輝煌！ 2 第五篇：愛學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿 愛學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿 敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好 !我是一 年級(jí)的 XX，今天我為大家演講的題目是“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”?！庇纱丝梢姡袨榱?xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的作用。我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。過了一個(gè)多小時(shí)，我接到了一個(gè)電話，是學(xué)校管理寢室的老師打來(lái)的，他告訴我我們班的謝朝陽(yáng)肚子突然發(fā)燒了，讓我立刻去學(xué)校一趟。我注意從小事做起，處處為學(xué)生作表率。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴 ??他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚 天動(dòng)地的話??！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！ 作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！ 任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。我相信，每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。 我在班里是出了名的熱心腸，哪個(gè)同學(xué)有了困難，我就會(huì)主動(dòng)的去幫助他。我永遠(yuǎn)相信，美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。在這如 火的青春時(shí)光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識(shí)，充分利用黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要全面提高自身素質(zhì)，接受鍛煉，為將來(lái)踏入社會(huì)，走好人生第一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，甚至實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，也或者有所成就。 有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。感謝你們，所有的親朋好友 !謝謝你們不斷的鼓勵(lì)，謝謝你們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候給我的勇氣 ??有太多感謝的言語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中 ??是時(shí)候該繼續(xù)出發(fā)了，滿載著感動(dòng)和鼓勵(lì)，滿懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險(xiǎn)阻，向著遠(yuǎn)方，前進(jìn) !向著未來(lái)，努力。記憶中，你們，那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。致行走 —— 我們還年少，彼此行走彼此牽掛。我可以想象若是我年邁回想起我的青春平淡的就像一張紙就算是把橡皮擦扔上去都驚不起一點(diǎn)漣漪的平淡，那會(huì)是多么的悲哀，多么的可怕。掙脫這生活的枷鎖。我所教的四（ 2）班被學(xué)校評(píng)為“星級(jí)文明班級(jí)”，我也多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。 印度有這樣一句諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。我努力向課堂四十分鐘要質(zhì)量，潛心鉆研教學(xué)，努 力提高教學(xué)藝術(shù)和駕馭課堂的能力。 去年冬天的一個(gè)晚上，天下著大雪，上完晚自習(xí)我就回家了。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋€(gè)夢(mèng)想，那就是：做一位最好的老師，為家鄉(xiāng)培育出更多的人才！ 自從參加工作以來(lái)，我努力樹立良好的師德形象。 2021 年在偏嶺第一鐵選廠進(jìn)行滑坡監(jiān)測(cè)，在工作期間，充分利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，解決了很多的所遇的困難，得到了老師的信任，承擔(dān)了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 基于北斗二代和 gps 定位技術(shù)的礦山邊坡監(jiān)測(cè)”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 的任務(wù)。在校期間，我三年綜合成績(jī)居全專業(yè)第一，并獲得 20212021 學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，通過國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)資格 考試，通過相關(guān)測(cè)試并獲得“工程測(cè)量三級(jí)”資格證書。要像鄭板橋筆下扎根石縫的竹子那樣：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，國(guó)內(nèi)發(fā)展挑戰(zhàn)重重，是發(fā)展關(guān)鍵期，也是矛盾凸顯期，只有真抓實(shí)干才能破解難題。不講套話，講實(shí)在話；不務(wù)虛言，但求實(shí)干。讀書，真好 ! 同學(xué)們，讓我們愛讀書吧 !擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天 ! 我的演講完了，謝謝大家 ! 愛學(xué)習(xí)更出彩演講稿小學(xué)生 第三篇：演講青春更出彩 夢(mèng)想使青春綻放， 彩 實(shí)干讓人生出 夢(mèng)想使青春綻放，實(shí)干讓人生出彩 一、夢(mèng)想與實(shí)干 人們常說：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來(lái)這么奇妙 !讀書，真好 ! 我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。 我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁?? 當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋 里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。同學(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó) 21 世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 愛學(xué)習(xí)更出彩演講稿 4 從小，我就喜愛讀書 。我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂 。就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。我深深地陶醉在書的海洋中， 曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：自己看看拼音，到底讀什么。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過：“活到老，學(xué)到老。可以說，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤?天的幸福生活。書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步 。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先 。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游 ，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了?? 聽完故事，大家想到什么呢 ?嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。 讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富 。當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚 。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語(yǔ)比賽，該我說成語(yǔ)，媽媽說意思，我翻開成語(yǔ)詞典，說道：金蟬脫殼 (k233。 當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說，才是快樂的。假如沒有了學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明 。 學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨?。你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi) —— 面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢 ? 我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了你們健康成長(zhǎng)而漚心瀝血的老師，有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢 ?語(yǔ)文課上可以體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可 以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗 —— 在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。當(dāng)讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱 。 讀《三國(guó)演義》、 《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解 。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友書，愛上讀書?？锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。 讀書，陶冶了我的