【正文】 完成教師繼續(xù)學習，提高教師的教學業(yè)務水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進一步提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。質(zhì)量是教師的形象，質(zhì)量是教師的品牌。 教研活動計劃 4 根據(jù)常州市語文工作計劃和我區(qū)第二學期工作要點，本學期我校的小語教研將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強備課、教法、評價研究出效率”為本學科的工作目標，促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展，促進我校小語學科的各項工作再上新臺階。 二、實踐課程標準，提高語文素養(yǎng)。 其次，我校將動員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學生的語文素養(yǎng)。還要認真檢查作文批改情況。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導下，我校將積極展開各級各類的課題研究，在新課程標準實施的大背景下，探求如何實現(xiàn)各自的階段目標 。通過調(diào)研，加強語文教研組建設(shè)，切實提高課堂教學效益，真正做到減負不減質(zhì)。帶領(lǐng)學生開展實踐活動，并帶領(lǐng)學生出階段性研究成果，可以是小論文，或者調(diào)查報告等。 一年級寫字驗收。 校內(nèi)驗收：三年級鋼筆字、二年級百詞過關(guān)。只有學習才能不斷進步，我 們將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。 抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動，加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。 (四 )堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展： 積極開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發(fā)展 游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。 注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣 良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。 (五 )積極開展家園互動，增強家園合力： 教師要認真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家 長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。 培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫 、讀姿勢。 制訂園內(nèi)各類工作計劃 4，在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。 準備成長足跡。 七月份： 開展教學效果實質(zhì)抽查活動 . 各班做好期末工作小結(jié)。學校將定期對學習體會和學習筆記的質(zhì)量進行重點檢查評 估。學校推薦優(yōu)秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎狀況納入教師積分，望全體教師用心參加，并力爭取得好成績。活動資料要詳細記錄并上報教科室。市級以上 (含市級 )骨干教師每人務必主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告。學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎 實實進行實驗。 (三 )每學期初第三個月優(yōu)質(zhì)課：在達標課和示范課的基礎(chǔ)上，學校評出 30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。 (二 )名師、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作 名師、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔 我校名師、學科帶頭人、骨干教師每年評選一次。 課題訓練：由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學實踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研潛力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨干教師不再享受學校有關(guān)榮譽和待遇。 課題研究小組上交相關(guān)資料。 ●分段集體備課，開展形式多樣的語文教研活動，優(yōu)化語文課堂教學模式，提高語文課堂教學效率 。課題研究小組組織制定活動計劃 開展名師示范引領(lǐng)課活動 推薦參加許昌市課改論文評選活動 十月份： 開展達標課活動 課題研究小組開展活動 啟動名師工程 十一月份： 優(yōu)質(zhì)課評比活動 課題研究小組開展活動 十二月份： 總結(jié)前期 教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。 嚴格過程管理。 創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應的教學交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進培養(yǎng)對象之間的交流和提高 。 (六 )凡在活動結(jié)束時，還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務處理，達標課按不合格處理。 (二 )每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。 新型的教師就應是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，《第一范文》是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑?；顒淤Y料記錄及時上報教科室。 定期召開教研會議 (1)教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導安排教研工作。每周至少 1 篇，每學期不少于15 篇。本學期學習資料分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。 2，做好幼小銜接工作。 四月份： 繼續(xù)學習研究新教材的教學方法，開展教師隨堂課聽課評課活動。定期召開學前班幼兒家長會。同伴之間團結(jié)友愛。 《幼兒成長檔案》。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育，善于利用周邊人文資源對幼兒進行 愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育 行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中學習、在學習中成長。并根據(jù)幼兒園的實際，認真開展好各項教研工作。 繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進行說課，然后進行集體討論。 加強理論學習，積極構(gòu)建學習型組織，以多種形式促進教師成長。 做好畢業(yè)班有關(guān)工作。 三月份 參加全市二、四年級整班寫字比賽 參加區(qū)語文教研組長工作會議。 為了更好地督促教師理論聯(lián)系實際，語文教研組將結(jié)合基本功大賽，對教師進行說課和評課等方面的培訓，從而促進教 師迅速成長。 繼續(xù)重視課堂教學的研究和改革，課堂教學應重視學生的自我體驗，激發(fā)學生的自我意識，為學生的提升和發(fā)長構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_，所以學校將重視平時調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。 三、重視課題研究，提高科研素養(yǎng)。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課 。 加強口語交際及語文綜合性學習的研究。 (3)、組織各類沙龍研討活動，使老師們教學中遇到的問題能及時通過研討、交流，尋找到改進的方法和措施，尋求相關(guān)策略。在練好內(nèi)功的同時，注意捕捉信息、研究復習對策調(diào)整復習教學計劃。 (2)強化質(zhì)量意識。 通過各種形式，想方設(shè)法提高教師實施新課程教材的教學水平，不斷改進教學方法，以達到課程標準教材的教學要求。(人人要制定目標不斷學習，只要上面有要求都要寫，除此還可積極向有關(guān)報刊發(fā)表作品 ) 六年級期末質(zhì)量檢測，教學質(zhì)量綜合能力保前五名。學校要準確掌握情況，及時反饋，及時指導，注重各學科成績的實質(zhì)性提高。 圍繞各項工作計劃，大力開展集體備課、課前說課、聽評課活動，促進備課，講課質(zhì)量的提高。 完善機制，營造教科研氛圍。我們要求每課教案做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析 (單元教材分析，每課教材分析 )、有情感目標 、認知目標、能力目標、有教學重難點、有教學設(shè)想、有教具準備、教學時數(shù)、教學過程、教學小結(jié)、板書設(shè)計、教學體會等環(huán)節(jié)。 加大畢業(yè)班教學的管理力度，確保畢業(yè)班小考成績的提高。加強弱門弱科 的管理力度，狠抓落實 。做到各教研組組組有課題，各教師人人有課題。 二、基本情況分析： 我校現(xiàn)有教學班十個，共有五百多人。每學期開學前由學校組織的校本培訓。 教師新課程培訓。 一年級：① 1 分鐘跳短繩 (8 男 8 女 )。 (1)各年級比賽項目： 四、五年級：①長繩 (6男 6 女 )。 2)加強宣傳，營造氛圍。 ： (1)大課間活動：校園集體舞、第三套中小學生廣播體操、分班級特色體育活動。完成時間短者為勝。 活動宗旨：友誼第一，比賽第二精誠合作互信共贏 主辦方： 10級本科四班 承辦方： 10級本科五班 活動時間： __年 6 月 1 日星期三 19:00— 20:00 活動地點：大學南路 活動預算： 160 元，四班、五班各 80 元 活動內(nèi)容 活 動項目： 10 25m 托球往返跑 游戲目標 :掌握托球的基本技能 ,體會托球樂趣 ,提高手上控球能力。在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。 七、活動預算：器材，水，零食，獎品等各項雜費 八、后期反饋工作 ，同學們交流感受 。 ②根據(jù)總?cè)藬?shù)平均分組，其中每組 2 人 (如有一組只有一人，則直接晉級 )，勝出者進入下一輪進行比賽，直至決出冠軍 。 九、活動要求： 組織委員和體育委員要做好本班活動動員工作，鼓勵同學們積極參與本次活動。今天在這給大家?guī)眢w育活動計劃，接下來我們一起來 看看吧 ! 體育活動計劃 1 一、活動名稱：趣味體育 二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水 三、口號：友誼第一，比賽第二 四、活動意義： 遠不夠的，我們還要不斷的提高同學們的綜合能力，素質(zhì)。 ④ 2 分鐘踢毽子 (3男 3 女 )。明確落實責任人，建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確?；顒訒r間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排，場地器材有保障、安全及醫(yī)務監(jiān)督有保證，確保我小校每天 1 小時陽光體育運動不折不扣的施行。 (2)體育課：按照小學體育《課程標準 》的要求組織開展教學活動。每小組兩名，一名計時，一名計分。裁判員發(fā)令后，持球的隊員把球迅速放到第一名隊員手中球拍上，第一名隊員迅速向終點走或跑去，到達終點后把球拍上的球放置到指定地點，然后快速跑回和下一名隊員擊掌，下名隊員繼續(xù)。 8 月至 9 月各地組隊訓練。 因活動場地有限，當天很可能會出現(xiàn)無場地的情況，所以活動前應找人去搶占場地 (特別是羽毛球場地， ),如已被占，可與之進行協(xié)商解決。乒乓球根據(jù)時間采取 7(先贏 7 球者勝 )球或 5 球制 (先贏 5 球者勝 )。 十、策劃人：王新偉、范文霞 十一、獎勵 :本次比賽設(shè)：最佳個人獎一名 最佳人氣獎一名 最佳團隊獎一組 十二、后期總結(jié)： 對獲獎同學進行頒獎 策劃班級：物流二班 開班會對獲獎同學給予鼓勵和表揚指導老師：陳國芳 體育活動計劃 2 為了促進我們計算機學院全體學工助理以及學工組老師之間的交流，營造團結(jié)友愛的集體氛圍，豐富學工助理的大學生活，特策劃舉行此次體育競賽活動 一、參賽對象： 謝老師、 10級學工助理、 11級學工助理、 12級學工助理 二、活動主題：陽光體育人人參與 三、活動項目： 羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球 四、活動時間： __年 11月 11 日 14： 00 開始。規(guī)則：每三人一組 (一男二女 )用絲帶捆綁一起向前走，間距為 袋鼠接力跳。 六、活動對象： 七、活動時間： 八、活動流程： 三人四足跑。 活動未結(jié)束前，同學們不能離開活動場地。 ④羽毛球采取 9 球制，先贏 9 球者勝 。 九、活動可能出現(xiàn)情況及應對措施： 因天氣對活動的影響較大，當天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則根據(jù)情況舍棄 。 活動分為三個階段 7 月各學校制定活動方案，進行宣傳發(fā)動。 游戲方法 :在平整場地或籃球場上，學生每組 10 人，一人手持乒乓球站于起點，本組其他成員分 別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。 比賽設(shè)裁判共四名，四班五班各兩名。積極開展校園集體舞，利用體育課時間進行教學。 3)明確責任，落實到人。 ③ 25 米往返接力跑 (8男 6 女 )。 (3)比賽時間： 201__年 12月 31 日 (星期六 )下午 12:40— 14:30 (4)場地： 本校體育場 體育活動計劃 5 篇匯總集錦 第二篇：體育活動計劃匯總集錦 為激發(fā)中小學生對體育與藝術(shù)的興趣和愛好，提高學生的身體素質(zhì)，做好體育活動是可行的。直到五名同學全部跳完 )對于當代大學生而言，僅僅學習課本 上的知識是遠提高自身的身體為了響應全民健身的號召，突顯現(xiàn)代大學生的青春歡笑