第二節(jié)熱和內(nèi)能(存儲(chǔ)版)
【正文】 因此物體的內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量 ． (2)當(dāng)物體溫度變化時(shí)，分子熱運(yùn)動(dòng)激烈程度發(fā)生改變，分子平均動(dòng)能變化．物體體積變化時(shí)， 分子間距離變化 ， 分子勢(shì)能發(fā)生變化 ， 因此物體的內(nèi)能變化只由初 、 末狀態(tài)決定 ， 與中間過(guò)程及方式無(wú)關(guān) ． 2． 做功與內(nèi)能的變化的關(guān)系 (1)做功改變物體內(nèi)能的過(guò)程是其他形式的能 (如機(jī)械能 )與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程 ． (2)在絕熱過(guò)程中，外界對(duì)物體做多少功，就有多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體的內(nèi)能就增加多少；物體對(duì)外界做多少功，就有多少內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，物體的內(nèi)能就減少多少． 3． 功和內(nèi)能的區(qū)別 (1)功是過(guò)程量 ， 內(nèi)能是狀態(tài)量 ． (2)在絕熱過(guò)程中 ， 做功一定能引起內(nèi)能的變化 ． (3)物體的內(nèi)能大，并不意味著做功多．在絕熱過(guò)程中，只有內(nèi)能變化較大時(shí)，對(duì)應(yīng)著做功較多． 即時(shí)應(yīng)用 (即時(shí)突破 ， 小試牛刀 ) 1． (2020年高考廣東卷 )圖 10－ 1－ 1為某種椅子與其升降部分的結(jié)構(gòu)示意圖， M、 N兩筒間密閉了一定質(zhì)量的氣體， M可沿 N的內(nèi)壁上下滑動(dòng)，設(shè)筒內(nèi)氣體不與外界發(fā)生熱交換，在 M向下滑動(dòng)的過(guò)程中 ( ) 圖 10－ 1－ 1 A． 外界對(duì)氣體做功 ， 氣體內(nèi)能增大 B． 外界對(duì)氣體做功 ， 氣體內(nèi)能減小 C． 氣體對(duì)外界做功 ， 氣體內(nèi)能增大 D． 氣體對(duì)外界做功 ， 氣體內(nèi)能減小 解析： 選 ，氣體體積減小，外界對(duì)氣體做功，又因?yàn)榕c外界沒(méi)有熱交換，所以內(nèi)能增加，故 A正確． 二 、 “ 溫度 ” 、 “ 熱量 ” 、 “ 功 ” 、 “ 內(nèi)能 ” 的辨析 1． 內(nèi)能和溫度 從宏觀看 ， 溫度表示的是物體的冷熱程度；從微觀看 ， 溫度反映了分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度 ， 是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志 ． 物體的溫度升高 ， 其內(nèi)能一定增加 ． 但物體吸收熱量?jī)?nèi)能增加時(shí) ， 溫度卻不一定升高 ． 2． 內(nèi)能和熱量 (1)熱量的概念在涉及能量傳遞時(shí)才有意義．我們 不能說(shuō)一個(gè)物體具有多少熱量，只能說(shuō)在傳熱過(guò)程中物體吸收或放出了多少熱量． (2)在單純傳熱的
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