【正文】 發(fā)展歷程。 小學(xué)作文 900 字篇 1 有人說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。當(dāng)時(shí)，我坐在座位上十分擔(dān)心，心想：可親可敬的劉老師呀，您快點(diǎn)歇一會(huì)兒吧。 雖然劉老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但是在生活上，卻像母親一樣疼愛(ài)著我們。 第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來(lái)到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。想到的一定還有很多。 樹(shù)木可以 吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，讓我們有了清鮮的空氣，如果沒(méi)有了大樹(shù)那么空氣將是多么污濁啊 ! 可是人們卻用一棵棵參天大樹(shù)去做成一雙雙細(xì)如小指頭的一次性筷子，真是大材小用啊 !而一次性筷子本身還并不衛(wèi)生，這樣一種吃虧不討好的事情，人們?yōu)槭裁匆С帜??請(qǐng)讓我們拒絕一切一次性用品吧 ! 如果說(shuō)樹(shù)木像父親，給了我們安全感，那么水源則像母親，用它那甘甜的乳汁撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。請(qǐng)讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起吧 ! 只要我們養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù) ，愛(ài)惜一片綠地，就能讓我們周圍充滿綠色，何樂(lè)不為呢 ?少用塑料袋，不使用泡沫飯盒，一次性紙杯和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染。到了滴水成冰的冬天時(shí)，這輛車也會(huì)穿上潔白素潔的裙紗，這是，它完全變成了有修養(yǎng)的淑女，它的輪子也會(huì)套上安全防滑功能，任你在雪面甚至冰面上行走上行走自如 ! 什么，你說(shuō)外表和功能還是太少了， no!no!no!那你可就錯(cuò)了，我發(fā)明出來(lái)的車子當(dāng)然還得具備超出其他正常車字的功能啦！一些殘疾人可能都在為自己不能開(kāi)車而感到不舒服或感到難受吧，現(xiàn)在由于這款車的推出，可敬的 殘疾人再也不用擔(dān)心開(kāi)車的問(wèn)題了！本車不僅具有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，還具備了自動(dòng)駕駛的功能哦！殘疾人躺進(jìn)去，只要說(shuō)出或點(diǎn)擊指示，報(bào)出你所要去的地址，這輛車便會(huì)隨著你的命令而行動(dòng)。一有生人準(zhǔn)備進(jìn)入屋子時(shí)，它都會(huì)“汪汪”地叫起來(lái)。 到了一個(gè)地方，那兒蘑菇很多：有的躺在大樹(shù)下，像在乘涼的老人，有的躲在花叢中，像害羞的小姑娘，有的立在草叢中，像準(zhǔn)備出征的士兵。有的人已 經(jīng)急得哭了，有的人哭爹喊娘。我 把我和同伴的歷險(xiǎn)記之后，問(wèn)爸爸為什么狗會(huì)撒尿，爸爸說(shuō)：“狗撒尿是為了做標(biāo)記，它聞是為了聞以前做的標(biāo)記”。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這提醒我們每個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！ 可是學(xué)校里的有些同學(xué)呢，過(guò)馬路的時(shí)候，看也不看就橫沖直撞；還有一些同學(xué)，一邊 跟其他同學(xué)玩，一邊過(guò)馬路。因此，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，增強(qiáng)交通文明的意識(shí)，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。每天上學(xué)，我從公園的南門進(jìn)從北門出，我的學(xué)校就在公園的北門附近，在公園的中央，有一座寬大的石碑，它會(huì)告訴我們這個(gè)公園的建造的時(shí)間和意義，這座石碑是我們和小伙伴們約定的“老地方”，每當(dāng)我心煩或者不開(kāi)心的時(shí)候，我就喜歡爬上這個(gè)石碑躺在上面，聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò)我的臉，一會(huì)兒我的煩心事就無(wú)影無(wú)蹤了。 下雪的時(shí)候是最有意思的，我們比賽在雪地上快走，打雪仗，堆雪人，最好笑的是可以用雪球偷襲別的沒(méi)有準(zhǔn)備的同學(xué)，看到他們樣子傻傻的樣子，可樂(lè)極了。 接下來(lái)賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個(gè)與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教，一切美好的夢(mèng)想被打破了，他無(wú)心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來(lái)。那要怎么寫好作文呢？以下是為大家收集的小學(xué)學(xué)作文900 字 6 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。過(guò)幾分鐘，我就要休息一下，不想爬的 念頭不斷糾纏我。剛上幾級(jí)臺(tái)階，我不由得俯視下面突兀嶙峋的怪石，深不可測(cè)的峽谷，擔(dān)心一失手的可怕后果；再望望上面遙遠(yuǎn)艱難的路程，一種懼怕感油然而生，放棄的念頭無(wú)比強(qiáng)烈鮮明；但是，我既然選擇了挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)就要堅(jiān)強(qiáng)向前！此刻，我才明白人生中困難時(shí)刻多么需要精神支柱！于是我暗暗鼓勵(lì)自己，決不放棄，咬牙挺住，一步一步攀登，??時(shí)間似乎停住了??我氣喘吁吁 ，汗如雨下??終于，熬過(guò)了令我心驚膽戰(zhàn)的漫長(zhǎng)階段。就一蹦一跳的去拿月餅，一想到香氣噴噴的廣式紅豆沙月餅，微微咸辣的椒香臘肉味月餅。媽媽炒了許多可口的飯菜，煮了一大鍋白米飯。姐姐搶先表演，只見(jiàn)她手托下巴，眉頭皺成一團(tuán)，爸爸和媽媽同錯(cuò)舉手媽媽不假思索地脫口而出說(shuō)；“皺眉哭臉”。不，不是。天上的星星千奇百怪，就像一群淘氣的小孩子，有的一閃即逝，有的三五成群一起做游戲。 一輪明月出現(xiàn)在天空中。還有一次我到一個(gè)班上課，其他人都在認(rèn)真畫畫，但有幾個(gè)學(xué)生就一直靜不下來(lái)，讓其他同學(xué)都不能好好畫畫，而 xxx 就是其中的 一個(gè)，我叫了他幾次不要吵，他就是不聽(tīng)，我實(shí)在氣的不行，就拿了一把尺，只是想嚇嚇?biāo)?，可是不知道這孩子是不是習(xí)慣了還是什么，自己就把手伸出來(lái)了，還對(duì)我說(shuō)了一句，打輕點(diǎn)哦，說(shuō)實(shí)在的當(dāng)下我突然有點(diǎn)不知道應(yīng)該怎么辦才好，我突然覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起他們了，到底是什么讓他們已經(jīng)習(xí)慣了，還說(shuō)出了打輕點(diǎn)的話?！闭f(shuō)著，老板便把凡卡拉出門外，用皮帶抽打他，這時(shí)，皎潔的月光也暗淡了許多，仿佛在為凡卡的悲慘遭遇而感到傷心。 凡卡一心想讓爺爺接他回家，可是一天兩天都過(guò)去了，他 一直沒(méi)見(jiàn)到爺爺?shù)纳碛埃阆露Q心自己無(wú)論如何都要跑回村子去，和爺爺在一起。 二、調(diào)查的內(nèi)容 本次調(diào)查問(wèn)卷主要是在三 — 六年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行。 學(xué)生所讀課外書籍主要體現(xiàn)是作文書，漫畫書。閱讀面太窄。 注重課堂的實(shí)效性，將作文指導(dǎo)與每單元的每課教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，提高寫作水平。 經(jīng)常在班級(jí)里舉行講故事比賽、口頭作文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生把從書本上看到的故事通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，鍛煉他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。 學(xué)生認(rèn)為老師對(duì)他們的習(xí)作幫助最大；少數(shù)家長(zhǎng)能夠指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。 四、調(diào)查結(jié)果與分析 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，了解到小學(xué)生作文中存在的問(wèn)題： 80%的學(xué)生只是偶爾讀課外書籍，但不能堅(jiān)持天天閱讀。對(duì)此我們教師都在千方百計(jì)地想辦法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高寫作能力?！班恕彪S著一聲打招呼，吵醒了熟睡的 39。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 4 過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。 我們作為老師一直教育學(xué)生們不能使用粗話，打?qū)W生或者罵別人，可是殊不知其實(shí)我們才是教育他們使用粗話，打人，罵人的人。月亮又沒(méi)見(jiàn)了。我拉著姐姐出來(lái)賞月，月亮還沒(méi)出來(lái)像一個(gè)害羞的姑娘躲在烏云后。 該爸爸出題了，爸爸彎著腰，手舉到額頭上。大家都表示贊同。我拿起廣式紅豆沙月餅，呀廣式紅豆沙月餅，我的最愛(ài)，就先委屈你一下 — 到我肚子旅游一次，我迫不及待的撕開(kāi)包裝帶，拿出我心愛(ài)的廣式紅豆沙月餅，輕輕療傷一口，美味極了。 馬上就下午了，媽媽的好朋友給我們郵寄過(guò)來(lái)了一大盒月餅。每個(gè)落腳處只有腳 尖能放進(jìn)去。窄窄的山路上人們一個(gè)挨一個(gè)，抓著鐵鏈一步接一步地向上爬。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。“因?yàn)槲沂切逻M(jìn)城的，對(duì)你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個(gè)和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境??”教室里又響起了笑聲，掌聲。刮風(fēng)的時(shí)候我告訴你，可要繞著銀杏樹(shù)走，這是為什么呢？因?yàn)楣物L(fēng)的時(shí)候成熟的白果會(huì)從銀杏樹(shù)上掉下來(lái)，它會(huì)砸疼你的小腦袋。 過(guò)了胡同就是一條大馬路，這條馬路是我上學(xué)不能不走的地方，“紅燈停，綠燈行”，它教會(huì)我如何過(guò)馬路。 當(dāng)然對(duì)于交 通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該從每個(gè)人每時(shí)每刻做起，特別是作為一名行動(dòng)相對(duì)來(lái)說(shuō)緩慢的行人，更應(yīng)該引起注意。 大家對(duì)“交通安全”這個(gè)詞并不陌生，因?yàn)閺奈覀儎倢W(xué)會(huì)走路時(shí)，家長(zhǎng)、老師就一直囑咐我們“注意交通安全”，走路時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次闖紅燈，開(kāi)車時(shí)的一次違章，一次又一次的小小疏忽，大意。剛走幾步，我們就知道了已經(jīng)走在剛才的路上，大家喜出望外，手舞足蹈，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。可是陽(yáng)光的聚點(diǎn)太少了，根本看不見(jiàn)路。我發(fā)現(xiàn)它每走幾步，就撒了幾滴尿，我很奇怪，就問(wèn)同伴：“它什么原因會(huì)這樣?。客閭冃υ捨遥骸靶」啡瞿蚴瞧匠５氖?，真是少見(jiàn)多怪。 我們家小白乖巧可愛(ài)。說(shuō)它彩色，那是因?yàn)檫@輛車的顏色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化：當(dāng)春姑娘來(lái)到的時(shí)候，這輛車的“脾氣”會(huì)變得溫和起來(lái)，顏色也會(huì)變成桃紅色的了，溫順的臉上自然也會(huì)流露出媽媽似的溫柔的笑，這時(shí)你駕 駛它自然會(huì)顯得很恰意，它會(huì)帶你到一個(gè)還沒(méi)有被污染的“世外桃源”哦！而且這輛車上具備了會(huì)無(wú)窮無(wú)盡重新再生的食物，這樣有寶貝的家長(zhǎng)就再也不用擔(dān)心孩子的食物問(wèn)題了 。而我們自認(rèn)為水資源豐富的地區(qū)，從未把水看在眼里。它就想一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們的家園，如果沒(méi)有了這把大傘，我們的家園就會(huì)像大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。我的暑假快樂(lè)吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！ 小學(xué)作文 900 字篇 3 一想到環(huán)保，想到的一定是綠色，茂密的大樹(shù)，嫩嫩的小草 ?？墒牵译m然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒(méi)按老師的要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺(jué)得很累，因?yàn)橐暮芏嗟捏w力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了。 小學(xué)作文 900 字篇 2 你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。從那以后，我暗下決心，一定要寫好作文。劉老師，為我們流下了辛勤的汗水，付出了辛苦的勞動(dòng)，讓我們這些祖國(guó)的幼苗健康茁壯地成長(zhǎng)。 第三篇：小學(xué)作文 900 字集合 【精選】小學(xué)作文 900 字集合八篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。小畫家們來(lái)自國(guó)內(nèi)的不同民族，他們有的從小生活在大城市里，有的從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)鄉(xiāng)村，畫的內(nèi)容也各不相同，但都為城市的未來(lái)插上了夢(mèng)想的翅膀，充分表達(dá)了我們少年兒童的共同心愿。 走進(jìn)中國(guó)館，沿著“東方足跡”，我再一次看到了宋朝大畫家張擇端的傳世名作《清明上河圖》。 雖然今天下了 20xx 年的第一場(chǎng)雪，但是我還是很失望，因?yàn)闆](méi)有了積雪，我就沒(méi)法堆雪人、打雪仗??真是太遺憾了！ 希望 20xx 年的第二場(chǎng)雪來(lái)得再快一些，再大一些吧！到那時(shí)，我就可以痛痛快快地玩雪嘍！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 5 江南的盛 夏，烈日炎炎，比不上我參觀世博會(huì)火一樣的熱情。真是惱人的鈴聲！我們帶著煩悶的心情進(jìn)到教室。 一陣普通的鈴聲，對(duì)消防隊(duì)員來(lái)說(shuō)卻是趕赴戰(zhàn)場(chǎng)的鈴聲，他們個(gè)個(gè)都明白自已肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和百姓對(duì)他們的信任，一秒也不敢耽誤。二爸爸一一介紹，這輛是泡沫車，這輛是干粉車，這輛是云梯車??我這小腦袋真心記不過(guò)來(lái)，記憶最深的是云梯車，主要是用于高層建筑火災(zāi)的撲救，他最高能升高至 55 米。預(yù)防需要我們每個(gè)人共同努力， 有一句話叫防患于未然，我們小朋友們從小就要學(xué)好消防安全知識(shí)，為預(yù)防工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；▔奈鬟吺且粋€(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 2 一轉(zhuǎn)眼，到了 20xx 年。于是想把它重新拋到河里，哥哥大聲叫起來(lái)：“別丟！那是我的鞋！”幸虧我手快，把魚桿收了回來(lái)，“你可真有本事啊，沒(méi)釣著魚，倒是釣了只鞋。于是，我便乘他那股高興勁，央求起來(lái)。 每次回到家鄉(xiāng)，一走下汽車，那濃烈的汽油味便隨即消逝在清新的空氣中。這些讓人感受到中華民族的智慧與傳承，反映了中國(guó)文化的悠久歷史和如今發(fā)展的一日千里。畫的下方有一條光技術(shù)合成的“河”，潺潺的“流水”遇到鵝卵石會(huì)突然改變流向，逼真極啦，我忍不住用手輕輕地觸碰了一下波光粼粼的“水面”。當(dāng)然，這只是個(gè)美麗的幻想。 因?yàn)槲覄偛哦枷牒昧耍艑W(xué)后要去堆雪人、打雪仗、滾雪球呢！這可怎么是好？ 不用說(shuō)，這節(jié)課的上課質(zhì)量絕對(duì)不高，因?yàn)槲疫€在想雪孩子的那些事兒呢！ 終于挨到了放學(xué)，我的第一件事兒就是跑出教室，看地上的積雪。 我想大聲地跟消防隊(duì)叔叔說(shuō)聲：一定要平安！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 4 20xx 年 11 月 29 日下午第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛敲響，我就跑出了教室。我無(wú)法想象，消防隊(duì)叔叔還要在 55 米的高空救火，這需要多么強(qiáng)大的斗志和毅力啊。一切都是那么整齊，干凈。 未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 3 參觀消防隊(duì)“消防”特別熟悉的兩個(gè)字，因?yàn)槎职志褪且幻捎H可敬的消防員，從他的身上讓我深深讀懂了這兩個(gè)字的含義。 在豪華的大門上，有一個(gè)類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打 錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。