【正文】 中教二級職稱期間的述職報告，我希望能順利通過評審，成為一名具有中教一級職稱的教師。遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人；能忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。針對學生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。 三、努力做好班主任工作 歷年來，我一直擔任班主任工 作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范每一位學生的日常生活學習行為。后來黃劍同學進步很快，成績逐步提高，并在 20XX 年參加中考考上了重點高中。在平時的工作中，我一向重視教育教學理論研究，積極參加學校組織的語文科教學研究和課題研究。 回顧自己 8 年的教學工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸 索出了一套適合自己教學的方法。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了 。 近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。 三、班主任工作方面 在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。 教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人 民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī) 。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初涉語文學科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。 四、加強教育教學研究，提高教育科研能力實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。關心國家大事，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志 。可以根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。在幫助別人的同時自己也得到了提高。 六、努力方向： 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。幾年來的工作述職如下： 一、思想政治方面 “學高為師，身正為范”，要想做一個合格的。 采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。 代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱。和自己的教學實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學習效果。 三、德育工作： 德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。 輔導：我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。 上課：上好課的前提是做好課前準備。 二、教學方面 備課：從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ! 篇三 : 個學期的時間讓人疲憊，讓人麻木，全身心投入的學習的過程會讓人迷失方向，跳出來思考，讓學習不因?qū)W期終了號角而停滯，讓生命在歸納學習的得失中，得以延續(xù)、升華、美麗。為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。幾年下來， 我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。 二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功 在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。積極參加市教研室及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。 一、班主任工作 在班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。 在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項競賽。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。為了調(diào)到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字，錯一個扣 10 分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵?，F(xiàn)將我工作以來的情況匯報如下： 一、教學手段及方法 我參加工作的這 2 年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。 任現(xiàn)職以來，我除了做好本職工作，完成教學任務外，還積極協(xié)助學校搞好教研活動，一方面虛心向有經(jīng)驗的教師求教，與他們共同探討教學中遇到的問題、共同完成教學工作和課題研究，并且指導年輕教師做好教育教學工作。在 20XX 年本人還被評為 “羅定市榃濱鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”。例如 20XX 至 20XX學年的黃劍同學，剛開學時抽煙，上課遲到和講話，無心向?qū)W，經(jīng)常會違反學校的紀律。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努 力轉(zhuǎn)化后進生，牢記“教書育人”之宗旨。因此，任職以來，自己所擔任的班級語文科教學都取得喜人的成績。在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，能運用普通話流利地上課，每年承擔一次以上的公開課，并取得很好的教學效果，深受師生好評，勝任初一到初三級語文科循環(huán)教學工作?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下： 一、政治思想覺悟高 本人一貫以來思想積極上進，政治立場堅定。特別是幾年來，隨著網(wǎng)絡的普及，我經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽信息，并在新浪上建立自己博客，自由發(fā)表文章，聽取同行的建議和幫助，當然更主要的是為了學習別人的先進經(jīng)驗，并設法運用到實踐中去。 讀書筆記。在這方面我著手培養(yǎng) 學生的良好學習習慣。尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞學生的思維火花、不武斷扭曲學生的思想自由、不冒然置換學生的積極性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時實踐著的。 最新中學語文教師個人述職報告 4 我叫某某，是一名初中語文教師，一直從事初中語文教學，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻，在各位領導和同仁的幫助下取得了可喜的成績。 辛勤的汗水不會白流。原是違紀的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。擔任班主任以來，我極其注重學生的思想道德教育。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。 20XX～ 20XX 學，我所任教的班級，以平均 70 多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。為了提高教學能力，我不斷潛心研習《中學語文教材教法》、《中學語文課堂教學改革》等理論專著，汲取名師教法精髓。 一、教學工作方面 加強政治學習，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。長期訂閱和購買了《甘肅教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。多年來語文組內(nèi)的老師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，涌現(xiàn) 了一大批骨干教師。《記敘性作品閱讀》獲縣一等獎。 20xx、 20xx、 20xx、20xx 年分別獲得學生縣學科知識競賽優(yōu)秀教師輔導獎。聘任期間，工作勤勤懇懇，務實求新，取得了點滴成績，現(xiàn)將聘期間的工作向領導老師們做如下匯報，并請求評委老師給予良好評價。面對所取得的成績和榮譽，本人不能驕傲自滿，安于現(xiàn)狀，而是要與時俱進，積極進取，努力工作。在20XX 至 20XX 學年第二學期羅定市教育局舉辦的分片教研活動中，我成功地 承擔了課題《小說的閱讀》的公開課，并取得良好的教學效果。我班后進生的轉(zhuǎn)化成績顯著，轉(zhuǎn)化率為 95％以上。自己還堅持“勤”字 開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。作為班主任，我還講究班主任的方法和藝術(shù)，做到嚴、勤、細、巧與愛，使所擔任的班級形成勤奮、拼搏、向上的良好班風。 多年來，我努力搞好教學工作，積極實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。 二、精心教學，認真做好教學工作 在教學方面，我一直是擔任語文的教學工作，為了適應當前的教學改革，我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節(jié)課；主動承擔公開課、試驗課；還能密切注意所教學科的教研和中考信息，掌握教研動態(tài)，學習新觀念、新理論。不過，不論成功與否，我仍將一如既往，以更大的熱情，更大精力投身到教育事業(yè)中去，爭取更好的成績，為學校的發(fā)展奉獻出自己的一切！ 謝謝大家！ 祝各位工作順利、闔家歡樂！ 最新中學語文教師個人述職報告 5 8 月開始在廣西岑溪市歸義中學擔任初中語文的教學工作， 20XX年 4 月至 20XX 年 12月通過自學考試獲得本科文憑。 三、潛心鉆研，完善自我。 聽課思考習慣。 二、勤奮敬業(yè)。 對待同事，真誠、寬容、 樂于助人，我一貫這樣要求著自己。 20XX 年教師節(jié)我也因工作成績突出，被評為潮安縣優(yōu)秀班主任； 20XX 年 7 月，我被評為鳳塘“四十佳班主任”；我的論文《淺談后進生的教育轉(zhuǎn)化工作》，也在縣教師德育論文評比中獲獎。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖。歷年來，我所帶的班級也以紀律好、 學風好而著稱。近年來，文珍、章樹老師的教學論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。在進行閱讀教學時，我大膽嘗試，變“讀一講 — 練”的教學模式為“練— 讀 — 講”，刺激了學生的求知欲。在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我深入學習了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。特別是在 20XX 年 11 月，參加市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎，成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。 為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前 教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。并在 09 年度全縣教體宣傳工作中被評為先進個人。 教育工作 在聘 10 年中，我連續(xù)擔任班主任工作，雖沒有輝煌的成績，但也問心無愧，因為大部分學生的好評就是對我最高獎賞。 在這期間，我還積極參加縣組織一些比賽活動， 20xx 年拓展式語文教學講課比賽獲縣二等獎， 20xx 年獲市優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎。在工作中我積極、主動、勤懇、樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨。最新中學語文教師個人述職報告（通用） [共五篇 ] 第一篇：最新中學語文教師個人述職報告（通用） 最新中學語文教師個人述職報告（通用 5 篇） 日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，是時候認真地寫一份述職報告了。我積極參加各種學習培訓，提高自己的思想覺悟。 20xx、 20xx年在全縣中考工作中獲送考一等獎，受到了學生的好評。雪》的講解教學片斷獲縣二等獎。 工作之余，我還負責著學校的教育信息宣傳工作， 09 年，采寫的一些教育信息多次在縣市教育信息網(wǎng)和報紙上發(fā)表。 二、加強學習，提高業(yè)務水平。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在 20XX年市中學語文教研會上，自己所承擔的《明月照古今關于月的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領導的一致好評，撰寫的教學案例《明月照古今關于月的積累》在市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被 市教改課題組選送到省評獎，并于 04 年 6 月刊登在《學報》上。為此，我十分注重政治學習。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要 的位置上，定