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緊緊圍繞兩個中心,問計于師、問需于生(存儲版)

2024-10-11 08:10上一頁面

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【正文】 費預算不變的情況下,凡是節(jié)省的公用經(jīng)費在年底收回學校,同時學校另行按照節(jié)約部門提交的方案發(fā)放獎金。 ? 健全 議事決策制度,制定科學合理的干部選拔和實績考核制度 ? 加強黨風廉政建設,落實黨風廉政建設責任制 ? 推進基層黨組織建設的規(guī)范與創(chuàng)新 ? 提高全體黨員的思想政治素質(zhì)和工作水平 ? 建立健全上級黨組織為基層黨組織服務、黨的基層組織為黨員服務、黨的各級組織和黨員為師生服務的 “ 三服務 ” 機制 ? 創(chuàng)新思想政治工作的機制和方法 ? 進一步加強黨務公開 工作 ? 體制上:“四個權利” ? 黨委領導: 政治權利:堅持黨的領導,堅持辦學方向 ? 戰(zhàn)略方向由黨委決定 ? 組織保障由黨委負責 ? 干部監(jiān)督由 黨委實施 ? 行政運作: 行政權力:追求高效行政 ? 規(guī)則確保、組織確保、責任確保、使命確保 ? 教授治學: 學術權力:問計于師,學術委員會作用 ? 各處室在重大決策中,可委托學術委員會進行調(diào)研。 ? 教務處 、 研究生院要研究提高全英文授課課程數(shù)量的方法 國際化戰(zhàn)略,建設互利雙贏的國際交流與合作體系 ? 要努力 擴大留學生規(guī)模 ,提高北郵的影響力 ? 積極考慮擴大住宿環(huán)境 ? 支持 科研 :學院、基地辦、國際處要積極促進建立 聯(lián)合實驗室 ? 支持 學術 活動:國際處要促進優(yōu)計劃、有目標的學術 交流互訪 ,推動引智基地的進一步建設 ? 支持 人才 強校戰(zhàn)略:人事處、國際處要進一步推進 引進千人計劃、派出進修人員 方面的工作 ? 國際處要嘗試吸收國外的 管理 經(jīng)驗 , 探討與國外學校 互派 管理人員掛職工作的可能性 精英培育計劃,創(chuàng)建具有先進教育理念的人才培養(yǎng)體系: 決策 是 矛盾 論 ? 素質(zhì)教育重在突破不必要的框框 ? 教務處要研究推進 學分 教育的方法 ? 研究生院、學術辦要研究推進百篇優(yōu)博的 方式 方法,影響 博士招生指標及學科 評估 ? 研究生院、招生辦要研究政策,讓優(yōu)博導師自由選擇博士生,只要不違反國家政策,學校對其不設任何限制 ? 教務處要研究 個性化培養(yǎng) 模式,堅持導師制 ? 超前 招生 計劃 ,堅持 ,注重本碩博連讀的培養(yǎng)模式 ? 葉培大學院 ,強化動手實驗,重在實踐教育 ? 各學院、研究院要制定政策,鼓勵各實驗室、中心接受本科生 早 進實驗室,強化素質(zhì) 教育 精英培育計劃,創(chuàng)建具有先進教育理念的人才培養(yǎng)體系: 決策 是 矛盾 論 ? 實驗中心、網(wǎng)教中心要開拓更多的實驗環(huán)境提供給學生使用,要進一步加大創(chuàng)新教育的覆蓋面 ? 學生處、團委要重視對學生的人文關懷,要培養(yǎng)學生陽光的一面,培養(yǎng)正能量,反對陰暗傾向。 ? 要了解創(chuàng)新中心被選中的學校的具體做法,要及時向創(chuàng)新中心提出要求,為今后申報做好準備。我們也要采取同樣的方式。 ? 主要問題: ? 目前 單個科研項目經(jīng)費規(guī)模明顯偏小,人均在研科研項目數(shù)明顯偏多。 學科峻峰戰(zhàn)略 :強弱是相對論 ——要從學科評估著眼 ? 馬列主義 中心 ? 要 研究 馬克思主義理論學科晉級一級博士點的可行性,師資人員要考慮從哲學向本學科靠攏,以支撐本學科的發(fā)展? ? 35一 /28參 /121所 學校參評 。設計學要沖擊一級碩士點。 ? 55一 /42參 /87所 學校。 ? 要將工商管理晉級為博士點,在此前提下,要注意保應用經(jīng)濟學。 ? 光學工程: 38一 /25參 /38所 學校參評 。 要創(chuàng)建研究生畢業(yè)生對導師進行匿名評價的環(huán)境,促進導師與研究生之間的亦師亦友的關系 ? 可以考慮每年從評價低的導師中扣減研究生招生名額,補充給評價高的導師中 ? 研究生院、學術辦要制定計劃,促進優(yōu)博論文的產(chǎn)生,進一步提高論文發(fā)表的質(zhì)量與數(shù)量。 ? 60一 /50參 /120所學校。 ? 87一 /58參 /102所 學校 。 學科峻峰戰(zhàn)略 :強弱是相對論 ——要從學科評估著眼 ? 理學院 ? 要研究申辦系統(tǒng)科學的可行性 ,可考慮將 現(xiàn)有的數(shù)學方面的優(yōu)勢資源向 系統(tǒng)科學傾斜 ? 3一 /2參 /7所 學校 。 ? 51一 /43參 /83所學校 。傳媒大學、魯美、蘇州大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院 77九,哈工大、上交大、上海大學、南京師大、湖南大學 74十三,北京印刷學院、天津美院、浙江工大、湖北美院、川大、西工大 73十八,北理工、華東理工、華東師大、浙江理工、武漢紡大、胡北工大、西南交大 72二十四 學科峻峰戰(zhàn)略 :強弱是相對論 ——要從學科評估著眼 ? 人文學院 ? 探討外國語言文學學科晉級博士點的可行性。東北財經(jīng)、同濟、地大、中南財經(jīng)、重大、蘭大 72十八,首醫(yī)大、民族大學、內(nèi)大、沈陽師大、上海理工、上海財經(jīng)、河海、武漢科大、湖南農(nóng)大、西南交大、西南大學、西南政法、西北大學 68二十九。 ? 解決措施: ? 考慮調(diào)整科研績效的導向,例如增加科研成果實用化等因素,在 985和 211工程項目中鼓勵大系統(tǒng)和平臺的研發(fā)等等。目的是 站在行業(yè)的前列,引領行業(yè)的發(fā)展。 ? 要建立“ 六百 壯士 ”的骨干教師支持機制 , 以崗位教授的模式發(fā)揮 教師 處于 巔峰狀態(tài) 下的優(yōu)勢 ? 人事處、研究生院、教務處、科研院、學術辦要加大推進力度,要與研究生院配合,圍繞學科戰(zhàn)略,挖掘優(yōu)秀人才,果斷破格啟用 ? 教師發(fā)展中心要做好青年教師的培養(yǎng) 工作 人才強校戰(zhàn)略,建設高素質(zhì)高水平人才隊伍體系 ? 人才政策服從學科建設 ? 職稱評定名額要依據(jù)學科建設的需要來分配。 ? 招就處要不斷研究好的措施,提高生源質(zhì)量。 ? 保障學生的利益,學生處與各與學生打交道的處室(教務、研究生院、后勤、基建、保衛(wèi)等)成立一個學生事務協(xié)調(diào)溝通小組, 學生出現(xiàn) 事情找輔導員,輔導員找相應處室,難解決的問題通過協(xié)調(diào)小組渠道來 解決 卓越管理計劃,構建高效的管理服務體系:管理是方法論 “司機深夜被困高速凍死車內(nèi)” 案例: 實踐中,規(guī)則上確定客車夜里禁止上下高速;但客觀上司機既不能前行,又不能后退找休息區(qū),結(jié)果是一夜之間死在車內(nèi)。對于沒有反映的干部審計要盡快完成換屆審計,對有反映的或有權力尋租可能的則要詳細審計。要研究學院或研究院整建制進入沙河校區(qū)的可行性。 校園文化工程,建設體現(xiàn)北郵辦學精神的校園文化體系:文化是認識論 ? 以校慶為契機,為北郵發(fā)展提供思想保證、精神動力和文化支撐 ? “ 團結(jié) 勤奮 嚴謹 創(chuàng)新 ” 的校風 ? “ 厚德博學 敬業(yè)樂群 ” 的校訓 ? “ 崇尚奉獻 追求卓越 ” 的北郵精神 ? “ 振興北郵,從我做起 ” 的主人翁 態(tài)度 ? 保衛(wèi)處 要在 構建平安校園 中發(fā)揮作用 ,讓師生員工對學校的安全有信心。 ? 全贏百校獎功臣, ? 國士苦覓心如焚; ? 第使他年異峰起, ? 一嘯沖天越孤岑。 ? 宣傳部要從北郵發(fā)展的角度來找準自己的定位,對外要成為“品牌公關部”,對內(nèi)要成為“政策宣貫部” ? 對外應該主要負責北郵網(wǎng)站的內(nèi)容建設,對外要宣傳北郵的品牌,要將北郵的優(yōu)勢與成就及時宣傳出去。 ? 要 設計合理的管理機制,讓物用其所 值 ? 要 加快用房改革, 讓場有其所值 條件保障工程,構筑強有力的條件支撐體系 ? 圖書館的閱讀場地歷來是學生爭奪的空間,要設計合理的資源分配方案,及時調(diào)整不適應學生的管理模式 ? 圖書館要 注意適應現(xiàn)代化的閱讀方式,大力開發(fā)現(xiàn)代化的閱讀手段及閱讀資源 。 ? 盡量避免過于剛性 , 過于具體 ,以免限制 發(fā)展空間 ? 保密辦 要在 符合 國家保密政策的基礎上促進 學??蒲?工作 的 推進 。 卓越管理計劃,構建高效的管理服務體系:管理是方法論 ?
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