【正文】 保護自我是我一周來聽的最多的話了。 首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補液速度和評估血容量。 在進入臨床實習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。 我們于 __年 7 月份進入了 ____人民醫(yī)院，進行為期 9 個月的臨床護理實踐。人是有惰性的。再則就是要口勤，經(jīng)過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué) 習(xí)機會，同時帶教教師們也愿意把的知識和經(jīng)驗傳授于你。不能再像 在學(xué)校里那樣等著教師要求干什么了。 五、微笑服務(wù)：在那里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得異常地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在那里。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。對腹部手術(shù)后病人，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進愈合。護理工作 中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成?？吹侥阍趫?zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。監(jiān)護儀、心電圖機的使用方法及保養(yǎng)。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。 三年的高中是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為本人劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。不斷的嚴(yán)格要求自己，能 做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認(rèn)真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習(xí)慣，并且會學(xué)、善學(xué)。作一個新時代高素質(zhì)的職業(yè)者。課外還積極閱讀了其他方面或有關(guān)專業(yè) 的書籍來增加自己的知識。 發(fā)表 99 。勤奮好學(xué)、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、維護集體利益、樂于助人是我學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。把所學(xué)的知訛回報給社會。并且廣泛閱讀課外書，尤其是社會學(xué)科，曾經(jīng)在數(shù)個青少年雜志上發(fā)表文章。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。以上這些優(yōu)點，是本人今后立身處世的根本，本人應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。 護理畢業(yè)的個人自我評價范文【 5 篇】 第三篇：高中生畢業(yè)個人自我評價 本人的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法?？吹侥銓︶t(yī)囑的詮釋 和理解程度 。 在護理的制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù)，把尿液從膀胱內(nèi)引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的基本需要。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他很多工作都是根據(jù)病人需求去做的。在各個科室實習(xí)期間，每個教師都強調(diào)無菌觀念，所以，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。所以，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個坎，我必須要努力克服這一點。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。 ③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重 點病人要密切觀察。而中國式的教育一向是填壓式的：被動地理解那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。 護理畢業(yè)自我評價 5 我是 20__級護理系普專護理 __級 1 班學(xué)生。同一時間由教師和我分別測壓，比較我測量的準(zhǔn)確性。 經(jīng)過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解，基本掌握監(jiān)護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的鑒定等監(jiān)護技能。 護理畢業(yè)自我評價 3 __年 ___日，我開始了在 ___市中心醫(yī)院的實習(xí)工作，二四、二五兩天禮拜天，我的帶教教師不上班，確切的說就應(yīng)是二十六日開始的吧 ! 盼望已久的實習(xí)最終到了，即便是我的帶教教師不上班我也照樣在醫(yī)院待著，只為了能學(xué)更多的東東?護士長臨時又給我安排了其他的教師，初來新鮮，我的興致很高，護士辦、治療室、病房?跟著教師跑前跑后的，一天下來見識了好多東東，也記住了好多呢，一天下來總的感覺：累并歡樂著 ! 我所待的科室 血液科收 治的病人多，是一個十分忙的科室，加上我每一天上的都是行政班，所以我沒有太多空閑時間記錄我的心得，沒能到達之前我所計劃的每一天記錄實習(xí)心得體會。 、評價帶教質(zhì)量，評價經(jīng)驗和不足。 、專科技術(shù)訓(xùn)練 讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性。 帶教方法 、熱情接待 從學(xué)生到護士大部分學(xué)生無法適應(yīng)新的主角，帶教教師幫忙她們克服心理階礙，及時與學(xué)生進行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，簡便愉快地學(xué)習(xí)。③掌握保密性醫(yī)療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求 ?；谏鲜鎏攸c，對腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進行探索。這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，我深深體會到了有些病人的不講理，可是也有讓我很欣慰的是大多數(shù)病人及家屬都是通情達理的，他們很理解我們的辛苦和不易。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 護理畢業(yè)自我評價 1 轉(zhuǎn)眼，一個月的外科實習(xí)生涯已告一段落，雖然這段實習(xí)有點累，有點苦，可是還是挺讓人開心的。監(jiān)護儀、心電圖機的使用方法及保養(yǎng)?？吹侥阍趫?zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。護理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。對腹部手術(shù)后病人，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促 進愈合。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難 ，都是我們的職責(zé)所在。 五、微笑服務(wù)：在那里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得異常地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在那里。不能再像在學(xué)校里那樣等著教師要求干什么了。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機會，同時帶教教師們也愿意把的知識和經(jīng)驗傳授于你。再則就是要口勤，經(jīng)過言語才能溝通， 但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。人是有惰性的。 我們于 __年 7 月份進入了 ____人民醫(yī)院，進行為期 9 個月的臨床護理實踐。 在進入臨床實習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。 首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補液速度和評估血容量。不要抱怨帶教教師不放手我們，不要說護士長七老八十那么愛嘮叨?那也是為我們好呀，處處細(xì)心、保護自我是我一周來聽的最多的話了。 、階段評價 每一輪護生出科后，帶教教師要認(rèn)真評價該輪帶教工作的經(jīng)驗和不足，同時聽取學(xué)生對帶教工作的意見和提議，找出問題，提出針對性的、建設(shè)性的意見，評價成績，及時鼓勵。在教師的指導(dǎo)下獨立配合帶教教師完成 PICC 靜脈穿刺術(shù)等?？菩詮姷牟僮?。 、劃分職責(zé)區(qū) 每位同學(xué)分管 5~6 個病人，在完成本班工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，對分管病人進行整體護理，對重點病人制訂護理計劃，由帶教教師認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。危重患者搶救的配合及病情的觀察 。實習(xí)結(jié)前進行理論及護理技術(shù)操作考試。 在肝膽外科，的特點就是病人流動快，這也意味著我們的文字工作量大大增加，累的到寢室倒頭就睡，這就是外科的味道如同五味瓶，而每個在外科實習(xí)的同學(xué)的五味瓶資料也不盡相同，或偏酸，或偏辣，或偏甜，可是有一點是相同的，無論是什么滋味，都是值得我一生回味的滋味，屬于外科，屬于我自我的味道。每一天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過，在肝膽外科，早上七點半就查房，之后換藥，當(dāng)然，在外科最苦的是護理術(shù)后病人。交接班查房、換藥、測生命體征、靜脈輸液、肌注、測血糖、跟隨帶教教師觀察各種護理操作。其中的復(fù)雜滋味也許僅有經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味都挺值得回味的，當(dāng)然更 重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西。現(xiàn)就帶教體會評價如下： 帶教 的目標(biāo) 根據(jù)目標(biāo)安排專題講座及護理查房。④熟悉各種護理記錄的書寫。所以護生入科的第 1 天，由帶教教師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情景，本科的規(guī)章制度，各級人員幾個班職責(zé)，消除陌生感?；熕幬锿鉂B的處理原則，靜脈炎的預(yù)防及處理，熟悉各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注順序及滴注時間， PICC 靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。 護生實習(xí)結(jié)束，召集護生召開一次評價會，帶教教師要敢于應(yīng)對護生的評價，同時以朋友的身份讓護生指出帶教中的問題，并對護生實習(xí)期間的表現(xiàn)進行點評。這天是七月的尾巴了，我也在血液科實習(xí)了一周了，血液科的教師們都很好、很負(fù)責(zé)，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開 ! 一周了，我實踐的機會不多，扎的針屈指可數(shù)，但我明白萬事開頭難，更多的是明白了護理行業(yè)的細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，的確，給病人換個水這看是簡單的不能再簡單的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的“三查 七對”更是時刻警視著我們。最終均能經(jīng)過理論和操作技能考試。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。經(jīng)過 2 年的理論知識學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期 9 個月的臨床實踐學(xué)習(xí)。當(dāng)在教師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自