高分作文的關(guān)鍵是審題(存儲版)
【正文】 考、權(quán)衡與選擇。 事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。 特 點 高考作文評分標準 類別 評 分 要 求 一類卷 （ 60—52分） 緊扣 題意 、 中心 突出 ； 內(nèi)容 充實 、 感情 真摯 ； 語言 流暢 、 表達 得體 ； 結(jié)構(gòu) 嚴謹 、 層次 分明 。 規(guī)律 兩類信息： 提示和限制 。牧羊人的 孩子 見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。（ 60分）（ 2020年全國 I 卷） 因父親 總是 在高速路上 開車時接電話 ，家人 屢勸不改 ，女大學(xué)生小陳 迫于無奈，更出于生命安全的考慮 ，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對 老陳 進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在 官方 微博上。 捷 徑 捷 徑 整體性 一句話概述 捷 徑 捷 徑 多元性 看對象 分主次 題目四 閱讀下邊這幅漫畫，對它的寓意理解最貼切的一項是（ 3分）（ 2020年江蘇卷） A． 人如果不用眼睛看，而只用耳朵聽，肯定會受騙上當。 （ 2020年全國新課標 I卷） 要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。 順其自然，不要干預(yù)。來自全國 31個省市的 32支代表隊共 160名初中生展開了角逐。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn) 船底有個小洞 ，就 順手 給補 了 。 （一）辯證分析法 辯證思維的兩個突出特征 ? 特征一 ：用全面的、聯(lián)系的、發(fā)展的觀點看問題，反對片面地、孤立地、靜止地看問題。 ” 要求 選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題； 不 要 脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文， 不要 套作， 不得 抄襲。 角度要 “小 ” ① 傳統(tǒng)文化 不可丟失（大） ② 傳承 華夏文明 ，關(guān)系中國未來（大） ③ 關(guān)注 生活 （大） ? ④ 關(guān)注漢字傳承（小） ? ⑤ 提筆忘字不可小視 ? ⑥ 漢字書寫危機（?。? ? ⑦ 漢字書寫帶給我的是快樂（小） ? ⑧ 領(lǐng)略漢字之美（?。? ? ⑨ 全面發(fā)展，不能偏科 （小） 細節(jié)決定成?。? 跑題！ 立 意 新 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 關(guān)注二者關(guān)系 ？ 角 度 小 閱讀下面一段材料，按要求作文。文體不限（詩歌除外）。 作文開篇：幾筆交代畫面內(nèi)容，點明畫面寓意。文體不限（詩歌除外）。 “親親相隱”還是“大義滅親”，具體問題具體分析。 對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太 輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。缺少題目扣 2分。 2 作文命題 ——時代背景 息息相關(guān) 全 國 卷 不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。 2020 年全國 I 卷作文題 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 第三，著力推進合作，為促進共同發(fā)展提 供有效途徑。 要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于 800字。 請根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。 關(guān)注文章中就試題分析所表達出的 獨到觀點 ， 看看該考生是否有創(chuàng)造力 。通過閱讀和 思考 ， 領(lǐng)悟其豐富內(nèi)涵，
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