【正文】 道保安練準備工作。 進行一次校園災害風險隱患排查。 長期堅持，落實長效機制。 (三 )開展班級防災減災主題活動。 星期三由校長對全體師生做一次地震科普宣傳講座。 二、活動目的： 通過開展“防災減災宣傳周”活動，進一步 強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。 利用夏天雷雨天氣，進行現(xiàn)場講解雷電知識、防水災知識。 培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。如按順序，不擁擠 。主震后應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。 (4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。 動物反常情形諺語 動物震前有預兆，群測群防很重要。 。 活動過程： 一、聽音樂 請學生閉著眼睛聽音樂，讓學生感受地震時天崩地裂的感覺。為進一步深入宣傳地震科普和防震減災知識，增強廣大師生的防震減災意識，提高自救自護能力，根據(jù)上級有關通知要求，決定開展 2021 年“防震減災”主題教育周活動，并 在“ ”期間進行以地震、防火等為內(nèi)容的緊急逃生演練。 （ 1）各班級召開一次防震減災主題班會，組織觀看專題教育片《地震來了，我會躲》。 全面排查校園安全隱患，及時整改，消除隱患。 （ 5）開展一次教職員工應急隊伍對突發(fā)事件的應急處置演練活動。在教育的安排上，要求相關年級的教師在科學課等教學中落實防震減災知識內(nèi)容，在教育的內(nèi)容上，突出知識性和常識性。 提問 :我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己 ?幼兒討論尋找最有效的保護方法。 活動準備： 教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。 2)個人防護 室內(nèi) — 躲在堅實的家具下 教室 — 在教師指揮下抱頭蹲在個自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。 。 (3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。 (圖片 ) (1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。引導幼兒討論 :為什么撤離時要走圖中標注的路徑 ?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。 XXXXXXXXX 幼兒園 2021 年 5 月 9 日 2021年幼兒園防震減災教案大全 發(fā)布時間 :20210523 一、小班防震減災安全教案 目標 : 通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。 五、班級教育活動內(nèi)容安排： 利用晨間談話等形式，學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。 班主任要本著對學生、對自己高度負責的態(tài)度，認真落實學校安排的此次教育活動，確?！胺罏臏p災日”和“防災減災宣傳周”活動取得實效。 二、組織機構及活動主題： 組織機構： 組長： ***副組長： *** 成員： ***********及各班主任 活動主題：安全警鐘長鳴，增強自我保護意識 三、活動時間： 5 月 12日 —— 5 月 16日 四、活動內(nèi)容： 利用星期一國旗下講話對全校師生宣讀防災減災倡議書，增強學生的的應急避險能力和安全防患意識。 (二 )開展防災減災宣傳周活動 時間： 20xx 年 5 月 9～ 12 日。 認真開展好“五個一”活動，務求實效。學校在 5 月 11 日星期一利用升旗儀式進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。 活動前由工作組告知協(xié)會全體成員活動必須注意人身安全。 疏散過程中要牢記自己的疏散路線及疏散順序 (如逃生方向、從座位上起來如何疏散等 )，樓道中不要擁擠他人，人員眾多時不要蹲下系鞋帶等，提高警惕、防止踩踏。 保衛(wèi)處做好繡山 B 棟教學樓的安全檢查工作，制作疏散路線圖； 學生處做好演練前學生組織工作； 各相關學院做好組織動員工作，要求師生明確疏散逃生線路，了解緊急疏散演練流程。 四、組織機構 指揮人： 副指揮長： 成員：保衛(wèi)處、學生處、團委、宣傳部、校醫(yī)院全體工作人員 五、演練分工 現(xiàn)場指揮組 組長： 成員： 主要職責：演練現(xiàn)場地震警報信號指示和演練總結評析（主要職責）、疏散到樓下的學生現(xiàn)場秩序維護（戴大華主要職責）。做到不走過場，不留死角，認真查找存在的漏洞和風險隱患，建立好臺賬，落實好整改措施。 充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑，通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看影片、發(fā)放宣傳資料、召開家長會等形式，深入開展災害科普知識、應急避險、自救互救以及逃生知識等宣傳教育活動，進一步普及防災減災知識，增強防災減災意識，提高廣大師生自護自救能力。學校將組織師生，結合當?shù)貫暮︼L險、災害特點，開展一次防震疏散演練活動。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學（幼兒園）安全管理辦法》，切實有效地抓好防災減災知識教育。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，要落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。 醫(yī)院防災減災宣傳周活動方案 1 一、指導思想 圍繞“城鎮(zhèn)化與減災”的活動主題，積極開展各項宣傳教育活動，大力推進防災減災文化建設，并通過此次活動，形成強大的宣傳聲勢，積極營造濃厚氛圍，唱響安全發(fā)展主旋律，使全市農(nóng)（漁）業(yè)領域防災減災能力全面提升，安全生產(chǎn)管理水平不斷提高，為服務保障農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展作出積極貢獻。 (二 )開展防災減災宣傳周活動 時間： 20xx 年 5 月 9～ 12 日。 認真開展好“五個一”活動，務求實效。學校在 5 月 11 日星期一利用升旗儀式進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。 活動前由工作組告知協(xié)會全體成員活動必須注意人身安全。 疏散過程中要牢記自己的疏散路線及疏散順序 (如逃生方向、從座位上起來如何疏散等 )，樓道中不要擁擠他人，人員眾多時不要蹲下系鞋帶等，提高警惕、防止踩踏。 保衛(wèi)處做好繡山 B 棟教學樓的安全檢查工作，制作疏散路線圖； 學生處做好演練前學生組織工作； 各相關學院做好組織動員工作，要求師生明確疏散逃生線路，了解緊急疏散演練流程。 四、組織機構 指揮人： 副指揮長： 成員：保衛(wèi)處、學生處、團委、宣傳部、校醫(yī)院全體工作人員 五、演練分工 現(xiàn)場指揮組 組長： 成員： 主要職責：演練現(xiàn)場地震警報信號指示和演練總結評析（主要職責）、疏散到樓下的學生現(xiàn)場秩序維護（戴大華主要職責）。做到不走過場，不留死角，認真查找存在的漏洞和風險隱患，建立好臺賬，落實好整改措施。 充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑，通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看影片、發(fā)放宣傳資料、召開家長會等形式，深入開展災害科普知識、應急避險、自救互救以及逃生知識等宣傳教育活動，進一步普及防災減災知識，增強防災減災意識，提高廣大師生自護自救能力。學校將組織 師生，結合當?shù)貫暮︼L險、災害特點，開展一次防震疏散演練活動。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學（幼兒園）安全管理辦法》，切實有效地抓好防災減災知識教育。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，要落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。 醫(yī)院防災減災宣傳周活動方案 1 一、指導思想 圍繞“城鎮(zhèn)化與減災”的活動主題，積極開展各項宣傳教育活動，大力推進防災減災文化建設，并通過此次活動，形成強大的宣傳聲勢，積極營造濃厚氛圍，唱響安全發(fā)展主旋律，使全市農(nóng)（漁）業(yè)領域防災減災能力全面提升，安全生產(chǎn)管理水平不斷提高，為服務保障農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展作出積極貢獻。充分發(fā) 揮各類媒體的作用，通過開設專題欄目、專家訪談、舉辦專題展覽、現(xiàn)場宣教、張貼海報標語、印發(fā)科普讀物、播放宣傳片等方式，廣泛宣傳普及農(nóng)（漁）業(yè)防災減災科普知識和基本技能，提升公眾識別農(nóng)（漁）業(yè)災害以及逃生避險的能力。通過演練，找準應急預案存在的 `問題，認真組織修訂和完善，切實提高應急預案的可操作性。即：閱讀一本關于防災減災的書籍，聽一堂防災減災講座，分享一次避險經(jīng)歷，開展一次家庭災害風險隱患排查。學校將組織開展一次災害風險隱患排查整改工作，尤其要結合季節(jié)特點，重點對校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設施以及消防、避雷、用水、用電、等進行檢查，對檢查出的問題和隱患，要及時制訂和落實措施，逐個消除。演練時要制定好科學可行的演練方案，確保設計合理、指揮有序、疏散快速。 （二）廣泛發(fā)動，全員參與。 演練宣傳組