【正文】 。聽完“釘子”的故事后，我懂得了控制好自己的情緒才能獲得更多的快樂。好像父母為我們做事是理所應當?shù)模覀優(yōu)楦改缸鍪聟s是為一種美德。古，孔子說“孝”為“色難”。我們中學生應該在給予他人中獲得尊重，感到快樂。 看完講座，感觸很深，于丹老師不阻止女兒踢球，是因為那是她女兒地愛好，這樣做表現(xiàn)了她對女兒地尊重。 其中于丹老師通過一小事，培養(yǎng)孩子的責任感的做法對我的觸動最大。要讓孩子有責任心，必須讓他們出去和其他人交流，看到別人的優(yōu)點，發(fā)覺自身的不足，看到別人的困境，和自身的環(huán)境對比，從而受到感動，因此培養(yǎng)責任心，懂得去體諒人，關心人，對于自己的父母，就表現(xiàn)為孝順和關愛。飯來張口，衣來伸手，已經(jīng)不是什么貶義詞了 ，而是成為了一種新的“教育標準”。在這里，我想對爸 媽說：“我錯了，我以后要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養(yǎng)育之恩 !” 在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，樹立自己的遠大目標，樂觀，向上，積極進取，做一個優(yōu)秀的合格人才。性相近，習相遠。我想，讓我們這些被教育的人 變被動為主動，與我們的父母、老師一起，讓我們的人生更加精彩！ 第五篇：于丹講座觀后感 于丹講座觀后感 篇一：于丹講座觀后感 于丹講座《觀后感》孩子：周子淳 于丹老師在講座中主要是強調(diào)我們中小學生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關心他人，讓每一個中小學生德、智、體全面發(fā)展。 后來，于丹老師又講了她和她女兒的故事，使我想起了我的外公。他們是如此小心翼翼，在呵護我，在保護我，把我捧在手心，我卻像一個刺猬，那樣棘手。 在以后的生活中，我要改正亂發(fā)脾氣這個壞習慣，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子有一天，他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前，對他說：“孩子，以后你每發(fā)一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子。但是真正對論語的了解以及它與現(xiàn)代人的聯(lián)系，還得通過自己的不斷學習和不斷感受真正的化為己有，尋找到生活的真諦與快樂 ! 第三篇：于丹講座觀后感 （ 2021年 3 月 23 日）早晨 7:20 黑龍江七頻道播 出的于丹講座觀后感 今天我看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。 該放下時且放下，你寬容別人，其實是給自己留下來一片海闊天空。什么叫益友呢叫友直，友諒，友多聞。即使在當今社會中，我們中國人也常會說，天時，地利，人和是國家興旺，事業(yè)成功的基礎，這是不是《論語》的思想精華對我們現(xiàn)代人的啟發(fā)呢 現(xiàn)代社會人與人的關系可以說更近了，也可說更遠 了，但無論如何，人際關系是每一個人必須面對的問題。 觀眾們徹底被于丹的機智所折服。 雖然這些對我來說有些艱澀難懂，但是它其中的精髓和主旨我還是可以領會得到的，而且感覺的確很有道理。我也慕名而去，聽了她那大約 2 個小時的演講。市委書記李佳、市政協(xié)主席羅雪松，以及其他相關市領導、市級老領導聆聽了講座。 對于我來說，大的就是工作中，小的就是家庭中，同事之間，夫妻之間，一些沉谷子爛芝麻的事，抑郁于胸。直是直率坦率，諒是寬容原諒，多聞是博學多才，這三種是好朋友?！墩撜Z》告誡我們，無論對朋友還是對領導，都要保持一定的距離，掌握好親疏的分寸。 于丹國學講座觀后感 3 對于我們大多數(shù)人而言，《論語》是熟悉的，于丹是陌生的 。別看這兩部書是上千年前的作品，它們對現(xiàn)代生活的幫助可真不小，發(fā)人深省。雖然她講的還是有點深奧，但是我還說從中獲益不少。市委、宣傳部部長曹家貴主持講座并致辭。 講座中，于丹教授指出，這兩年 幸福 是中國的主題詞，而我剛來到資陽，就確確實實感受到資陽人要打造幸福資陽是有自己的底氣的，因為我從大家臉上看到了對幸福的確認，這能激發(fā)大家內(nèi)心向上飛揚的力量，這能讓幸福離我們越來越近。而道家是在自我實現(xiàn)之后的自我超越 ，讓生命進入一種自然狀態(tài)。演講剛開始不久講臺照明燈光突然熄滅。北京師范大學于丹教授緊扣 21 世紀人類面臨的心靈困惑，結合其深厚的古典修養(yǎng)，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀，心靈觀，處世之道，交友之道，人格修養(yǎng)之道，理想和人生觀等七個方面，從獨特的個性視角出發(fā)來解讀《論語》。 君子 是孔夫子心目中理想的 人格標準，孔子說 :君子坦蕩蕩，小人長戚戚 ，就是說君子胸懷平坦開闊，但是小人卻經(jīng)常憂愁恐懼。我們都知道這樣一句話 :物以類聚，人以群分 ，朋友是我們最好的環(huán)境，你從他的身上可 以照見自己的影子，也就是說交什么樣的朋友，你也就會成為什么樣的人。 如果你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了 。同時，她又是古典文化的普及與傳播者，曾在中央電視臺《百家講壇》、《文化視點》等欄目，通過《論語心得》、《莊子心得》、《論語感悟》等系列講座， 普及、傳播傳統(tǒng)文化，在海內(nèi)外文化界、教育界產(chǎn)生了廣泛的影響。于丹教授歸納說： 儒家叫人進取，用守信的態(tài)度去認同社會規(guī)則，力爭人格在社會上完成自我實現(xiàn) 。 在演講過程中的一個小插曲更體現(xiàn)出了于丹的機智與隨即應變能力。 《論語》，流傳 2500 多年，影響世代中國人，它的經(jīng)典語句，每一個中國人耳熟能詳。孔夫子在教育他的弟子時，常以小人和君子之分來明辨是非。人的社會環(huán)境中朋友是相當重要的。 自己勸自己，想開些，何必計較那么多呢人何必那么驕傲呢面對人生的遺憾，我們要在最短時間內(nèi)接受下來，