【正文】 緊張呀，但這是我的工作”“比起戰(zhàn)斗在一線的人，這算啥呦。廣大黨員干部要“靠前”站位，扛起“黨員先鋒”旗幟，立下戰(zhàn)“疫”“請戰(zhàn)書”，既當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”服從一切調(diào)度“召必回”，又當(dāng)好“指揮員”為科學(xué)有效防控出謀劃策，保證“戰(zhàn)必勝”，特別是農(nóng)村地區(qū)要把握運(yùn)用好宣傳“大喇叭”，領(lǐng)導(dǎo)干部深耕細(xì)耕“責(zé)任田”，及時應(yīng)對，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。這場戰(zhàn)“疫”，我們，必定凱旋。但是，也有一些干部在疫情防控阻擊戰(zhàn)中高高在上，浮在表面，空喊口號。然而，有的地方和單位卻簡單地搞層層開會、層層發(fā)文，讓上級部署要求變成程序“空轉(zhuǎn)”，水過地皮濕，甚至水不過、地不濕。這把“火”，不但讓她在全國人 民面前丟了臉，也丟了烏紗帽。面對日益嚴(yán)峻的防控形勢，廣大黨 員更應(yīng)把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，發(fā)揮先鋒模范作用，找準(zhǔn)站位、立足崗位，依托自身優(yōu)勢，沖鋒在前，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、實(shí)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為的試金石和磨刀石，將黨員這面“旗幟”飄揚(yáng)在戰(zhàn)“疫”的最前線，為后來者立好“標(biāo)桿”、樹好“燈塔”。無論是聯(lián)防聯(lián)控還是輿論引導(dǎo)，無論是供給保障還是交通運(yùn)輸，都需要充足的 人員力量。但隨著時間的推移，少數(shù)“未感染群眾”也準(zhǔn)備抱著“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。隨著季節(jié)的變換，春天真真切切踱步而來。加之不能走親訪友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不夠用，出門散步都是能免則免，“忐忑不安”“看報(bào)道就流淚”的焦慮心理也有所見。 與時間賽跑，做一馬當(dāng)先的戰(zhàn)士。近日來，各級黨委政府部門單位充分發(fā)動群眾防毒、控疫，來自全國各地的“逆行者”前赴后繼奔赴前線，連續(xù)戰(zhàn)斗不下火線，即使“口罩壓出血痕”也從未退宿，是他們用行動踐行共產(chǎn)黨員的初心使命，在抗擊疫情的路上，死亡與恐懼同行，只有堅(jiān)定信念如騎士一般，保持堅(jiān)如磐石的必勝信念，在危急時刻團(tuán)結(jié)一致方可決勝千里。 抗擊疫情的心得體會 (五 ) 這個春節(jié)在不平凡中度過?！边@就是共 產(chǎn)黨人的初心和使命，辭藻不必華麗、文采也不必飛揚(yáng) 。也要把握分寸，我們要抗擊的是“病毒”，而 不是我們的同胞。 殷憂啟圣，多難興邦。針對地區(qū)、區(qū)域精準(zhǔn)施策，強(qiáng)化“一盤棋”意識，秉持“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”策略，找差距補(bǔ)短板，“專線”聯(lián)通完整的動態(tài)輿情，控制、引導(dǎo)疫情防治具體舉措，強(qiáng)銜接、聯(lián)互動。要在“年關(guān)”攻克“難關(guān)”，緊急進(jìn)入應(yīng)急戰(zhàn)斗狀態(tài)，發(fā)揮“集中力量辦大事”顯著優(yōu)勢，包保到 人、執(zhí)行到底，全力以赴做好各項(xiàng)防控摸排、咨詢、宣傳工作，不搞對立、不激進(jìn)，不傳謠、不信謠，與鄂同心、穩(wěn)定民心，既防止“病毒”侵害，又有效遏制焦慮和恐慌蔓延，做好直通身體和心靈的“后半篇文章”。實(shí)時動態(tài)追蹤的“疫情地圖”緊緊揪著億萬群眾的心，各部門多措并舉遏制疫情蔓延，除夕夜多個地區(qū)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)支援武漢??“全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾” ,總書記的話鼓舞斗志、堅(jiān)定信心。不懼風(fēng)雪，你握持巨錘無畏侵襲。 與死亡同行，做信念 堅(jiān)定的騎士。他們有一個共同的名字 —— 共產(chǎn)黨員。近些天，很多人每天睜開眼的第一件事，就是打開手機(jī)，然后瀏覽鋪天蓋地的疫情信息。各級黨員干部一定要提高政治站位，把中央決策部署要求落實(shí)到最末端，把自己與群眾的“兩端系帶”拴緊拴好，“軟硬結(jié)合”抓好宣傳與排查，切實(shí)克服麻痹思想，把“反正”心理徹底消除，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做好充分思想準(zhǔn) 備。 抗擊疫情的心得體會 (三 ) 風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。 共筑“隔離墻”，黨員應(yīng)團(tuán)結(jié)群眾“聚人心”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在疫情防控這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有深入一線、熟悉戰(zhàn)況，才能運(yùn)籌帷幄、精準(zhǔn)施策，打好打贏每一場小戰(zhàn)役。文山會海是“四風(fēng)”老問題，屬于基層治理中的頑瘴痼疾。何為“空手道”呢 ? 口號“空喊”。國家藥監(jiān)局開通快速審批通道，商務(wù)部落實(shí) 200 多萬只口罩供應(yīng)，工信部緊急調(diào)用防護(hù)服 萬件，交通運(yùn)輸部為疫情防治物資運(yùn)輸保障優(yōu)先“綠燈”通行，海關(guān)保證進(jìn)口抗擊疫情物資快速“”??他們，牢記人民利益高于一切，力求把物資、人員、資金落實(shí)到位。緊緊依靠人民群眾，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。 若有戰(zhàn)，召必回，三九寒冬，你手握鐮刀逆風(fēng)而行 。戰(zhàn)機(jī)稍遜即失，必須要爭分奪秒才能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。關(guān)鍵時刻一個個響亮的名字“ 鐘南山、李蘭娟”逆向而上，一個個堅(jiān)定的聲音“我是黨員，必須站出來”“我是黨員，我先上”“武漢挺住，中國加油”“解放軍來了”響徹云霄，一份份按滿手印的請戰(zhàn)書飛向武漢。 拉開困民“中間褶皺”，抵擋“焦慮心理飛沫”。接下來的一段時間，將是疫情防控最關(guān)鍵的“窗口期”，全民提高警惕顯得尤為重要。在向他們致敬的同時，更要對標(biāo)看齊，始終高舉黨旗，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)，以必勝的決心，早日打贏疫情阻擊戰(zhàn)。廣大黨員要堅(jiān)決做到“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提升業(yè)務(wù)水平，當(dāng)好防控疫情的“多 面手”“百事通”，讓黨徽始終在“逆行”隊(duì)伍中閃耀。 吹響“集結(jié)號”，黨員應(yīng)沖鋒在前“打頭陣”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。 程序“空轉(zhuǎn)”。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，形式主義官僚主義是大敵，容不得半點(diǎn)疏忽，來不得半點(diǎn)虛假，決不能耍“空手道”。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。 (一 )首先是營造良好的家庭環(huán)境 (二 )及早讓孩子學(xué)會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣 漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候她還不能自己吃，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。 家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 教育孩子的過程其實(shí)也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己?！?)。 積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排。 第三篇：家庭教育心得體會例文 (心得體會 ) 家庭教育心得體會范文家庭教育心得體會范文 2021家庭教育心得體會范文 范文 一 ____年的秋天，我有幸成為了一位母親，自從有了這個小寶貝，為我們家庭增添了不少快樂。通過警示教育，使我深刻地認(rèn)識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認(rèn)識到貪污腐敗分子的教訓(xùn)是深刻的，影響是深遠(yuǎn)的，后果是嚴(yán)重的。 一、堅(jiān)定信仰，時刻繃緊反腐倡廉這根弦 一個個活生生的事例告訴我們，在現(xiàn)代社會中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對價值觀的改造，放松了對自身的要求，只講索取，不講奉獻(xiàn) 。我卻收獲了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育理念和迎接挑戰(zhàn)的信心與勇氣。 其次開展 合作課 。 本學(xué)期我擔(dān)任八年級的教學(xué)工作。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。班級 38 名同學(xué)，每位同學(xué)的本上都留下我認(rèn)真批改、圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。 二、教學(xué)相長，取長補(bǔ)短 “如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西” 想一想，我這幾個月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。 孩子們對老師非常信任。它不僅帶來教育形式和學(xué)習(xí)的重大變化，更重要的是對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容和 方法產(chǎn)生深刻的造詣，而且必須了解其他學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。這是沒有功利目的的，而是完全出于對社會、對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的責(zé)任感。要做 好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。年年春草綠，年年草不同。”在第 34條還規(guī)定：“教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教 學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教師是高校落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 !這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會 親其師 ，從而 信其道 。學(xué)生很善于觀察與思考，對你的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng)。教學(xué)方法也由傳統(tǒng)的單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)建構(gòu)，凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分?！皩W(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。 還記得和學(xué)生多種多樣的識 字方法，清楚流利地表達(dá)，還記得學(xué)生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀，讀課文各種不同的表演，識字也很有趣，可以加動作或者表演，如：“躲藏”我躲起來。綜合實(shí)踐活動課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn)， 在開放的時空中促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。 第二 ,學(xué)生的問題意識差 ,不會提問題 。即分組提問，各小組都提出問題，看哪個小組能發(fā)現(xiàn)所提問題中錯誤，并對問題進(jìn)行整理，這樣一來，糾正了許多平時容易出現(xiàn)的錯誤 在活動過程中，我還為于微機(jī)老師聯(lián)系為學(xué)生提供上網(wǎng)搜集資料的機(jī)會。 師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。作為一名財(cái)務(wù)工作者，更不能有一點(diǎn)腐敗心理。要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從本職工作做起。 給孩子鼓勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。與孩子一起分享老師的表揚(yáng)，告訴她要再接再厲 。就這樣通過自己的努力，能慢慢地適應(yīng)了。 生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長 !成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人 !為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天 ! 范文二 家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒 !真勤快 !誰也沒有 ___懂事。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是