大學生模擬法庭觀后感范文5篇(存儲版)
【正文】 ，出庭的公訴人和辯護人。這就是整個庭審程序。 在模擬演練的時候，所有的同學都很認真，我感覺不是因為這個活動是個表演，真正吸引大家的地方就應是我們能夠在其中學到許多東西，類如團隊合作、成員分工、法庭實踐。整個活動重提問、重交流、重討論。并且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題，透過對問題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實踐中的應用，這是在課堂上學不到的，它是一種經(jīng)驗的積累。 其 次，另一個重大收獲是我們深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。每當我們共同克服一個難點時，我們是那么的有成就感。 。在準備期間，我們遇到了好多難點，給我們帶來很多阻力。當時，聽老師說的時候很簡單，但現(xiàn)實中并不然。對于那些書本上的訴訟程序：庭審準備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，看起來個性抽象，難以理解。但模擬法庭給我們帶給了這樣一個機會，同學們在一齊討論法庭程序的進行順序，一齊找劇本，一遍一遍地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來不斷完善我們的模擬法庭。雖然我們的模擬法庭程序還是有 所欠缺，但是我認為我們的準備還是很完全的，在我們的潛力范圍內(nèi)，我們都做了精心的準備。被告人和辯護人能夠提出新的意見。書記員宣讀法庭紀律，安排公訴人和辯護人入庭，再請審判長和審判員入庭。 2021 年 11 月 10 日，因涉嫌故意傷害罪，同年 11 月 11 日被銀川市公安局逮捕。所以為了使同學們能加夠深入，更進一步的理解這些法律，根據(jù)討論安排，在老師的耐心指導下，我們進行了一次模擬法庭活動。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團結(jié)，團結(jié)就是力量。這次實踐，讓我們感覺到靈活運用課堂所學的法學理論和法律知識解決實際問題也是一門值得研究的學問。但通過這次具體審判的操作過程后，我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。 大學生模擬法庭觀后感范文 5 篇【二】 在民事模擬法庭中擔任被告代理人民法，是民事法律的簡稱，即調(diào)整平等主體的自然人，法人，其他組織之間的財產(chǎn)關系和人身關系的法律規(guī)范的總稱。當事人也應當心平氣和地娓娓道來，輕重緩急，抑揚頓挫，不需要咄咄逼人，更不需要把對方的每一個觀點都駁倒，關鍵在于自己是否有理有據(jù)， 抓住對方漏洞給予致命一擊，畢竟事實勝于雄辯。大家還是認為受益匪淺，親身體驗的感受超脫了課本的范圍，各種主角，（）被同學們表演得活靈活現(xiàn)，把各類人物形象刻化得淋漓盡致。戴烏云訴殷勤房屋租賃合同一案為模仿的案例。大學生模擬法庭觀后感范文 5 篇 大學生模擬法庭觀后感范文 5 篇 通過模擬法庭，同學們不僅增長了知識，開闊了視野，而且更自信、自強，能力得到了全面提升。mdash。同學們也為參演人員的精彩表演而鼓掌，雖然這只是同學們自己演繹的一段，它并不是真實現(xiàn)實的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實、誠懇的，真實的模擬現(xiàn)場，真實的人物刻 化，真實的語言，真實的內(nèi)心表露，都誠懇地反映出同學們對待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學也十分細致，謹慎的聽取他們的對話，言行，并不時提出意見、推薦。還有一點就是在模擬法庭辯論中，當事人在陳述時的語氣、手勢和眼神都就應有講究，過于自由散漫不是法律人的風格，少數(shù)同學有點像在演小品的感覺，缺少法律人應有的嚴肅感。 透過舉
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