【摘要】《一滴眼淚換一滴水》課內提升1.給加點字注音鞭笞()鏤刻()恫嚇()垂頭耷腦()蜷縮()黝黑()鐐銬()蟲豸()緘默()箴言()犄角()
2024-12-05 10:09
【摘要】《一滴一滴眼淚換一滴水》教案教學目標感受愛斯梅拉達的人性美學習多角度對比表現(xiàn)人物性格和主題的方法。教學過程課前預習1、字音創(chuàng)新設計自主學案2、熟悉文章內容,按小說三要素在文中劃下關鍵內容。一、上課檢查預習情況,理清文章思路。解題:兩位主人公——伽西莫多和愛斯
2024-11-23 18:14
【摘要】倡導節(jié)約演講稿范文:我是浪花里的一滴水與倡導節(jié)約演講稿:我是浪花里的一滴水匯編 第4頁共4頁 倡導節(jié)約演講稿范文:我是浪花里的一滴水 和大家一樣是對王朝的情感,和大家不一樣的是我演講...
2024-11-22 01:06
【摘要】《一滴眼淚換一滴水》教學實錄執(zhí)教:馬錫剛(大屏幕投影課題“一滴眼淚換一滴水”,課題之上兩行小字“讓讀書成為信仰,讓閱讀名著成為習慣”)師:一本名著就是一道精美的大餐,今天我們一起來品讀雨果的《一滴眼淚換一滴水》。(板書課題)雨果的這篇文章很注意用細節(jié)描寫來刻畫人物形象。這節(jié)課的學習目標是:,把握人物。。(大屏幕推出目標)這篇小
2024-12-09 04:56
【摘要】正文:節(jié)約每一滴水演講稿 節(jié)約每一滴水演講稿1 尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好! 你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就...
2025-10-16 02:46
【摘要】正文:演講稿節(jié)約每一滴水 演講稿節(jié)約每一滴水 演講稿節(jié)約每一滴水1 各位xxx: “水是生命之源?!钡厍蛏厦恳粋€生物都依賴于水,沒了水,就會沒有這片美麗的國際,所以,咱們要愛惜水。 但是,現(xiàn)...
2025-10-16 02:54
【摘要】 節(jié)約每一滴水演講稿 篇一:演講稿一分鐘請節(jié)約每一滴水 尊敬的老師、親愛的同學們: 大家XX好!我是來自X年級X班的陳依涵,今天我演講的題目是《請節(jié)約每一滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園,地球上...
2025-01-17 02:14
【摘要】第一篇:小學生節(jié)約每一滴水演講稿范文 俗話說:水是生命資源。水、空氣、食物是人的三大支柱。如果沒有水,人們便會寸步難行。前幾天,我家便遭遇了一次沒有水的痛苦。那天早晨,媽媽做早飯,可打開水管卻一滴水...
2025-10-15 22:42
【摘要】第一篇:關于水的作文:珍惜每一滴水 關于水的作文:珍惜每一滴水 水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命,就是因為它擁有水源??茖W證明,人一星期不吃東西還能存活,而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹...
2025-10-15 19:49
【摘要】小學生節(jié)約每一滴水演講稿 小學生節(jié)約每一滴水演講稿1 尊敬的老師,同學們: 大家好! 我今天要講的是珍惜每一滴水資源,或許在我們眼中,一滴水,無足輕重,畢竟實在是太少了,不...
2024-12-04 06:46
【摘要】第一篇:想象作文:假如我是一滴水 想象作文:假如我是一滴水 想象作文:假如我是一滴水 水是生命中不可缺少的一部分,我們不能浪費每一滴水,我們要把它用在最需要它的地方。 假如我是一滴水,我會和我...
2024-11-16 06:44
【摘要】節(jié)約每一滴水演講稿模板[合集五篇]第一篇:節(jié)約每一滴水演講稿模板節(jié)約每一滴水演講稿模板匯編九篇演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是幫大家整理的節(jié)約每一滴水演講稿9篇,歡迎大家分享。
2025-03-28 22:28
【摘要】節(jié)水國旗下講話:一滴水,一顆淚參考講話 ? “假如任意浪費水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚?!蓖瑢W們,你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎? 水、空氣與陽光是生命之源,是人類賴以...
2025-01-25 01:01
【摘要】節(jié)約每一滴水參考講話 第1篇:節(jié)儉每一滴水演講稿 先生們,同學們,大家好!本日,我講的標題是《珍惜性命之水》. 同學們,我們知道,人弗成貧乏水,假設沒有了水,,沒有了水,地球便是一片...
2025-01-25 06:10
【摘要】從一滴水說起的教學反思第一篇:從一滴水說起的教學反思10月份中下旬,有幸能參加江寧區(qū)“鴻合杯”基于交互式電子白板品德學科的賽課。從校內賽課到片級賽課,就四年級上冊《說起》這一課題,我前后上了4次課,每次課后都收獲頗多。從校內賽課說起,當拿到這一課題時,三天的準備時間,而且恰遇班級文化建設的關鍵時期,每天在校要忙到晚上9點多,白天的課和班
2025-03-16 05:33