215中學創(chuàng)建綠色學校存在的不足和改進措施(存儲版)
【正文】 做更細致的工作； 發(fā)現(xiàn)，雖然工作做了很多，但對原始資料的及時收集、積累做得不夠； ，與家庭、社會合作進行環(huán)保教育發(fā)面還可加強； ； 二、今后改進的措施 在今后的辦學過程中，我們將借這次創(chuàng)建市級綠色學校的東風，一步一個綠色的腳印，將“綠色教育”作為我們學校永恒的主題，堅持不懈的常抓下去，具體措施如下： ，我們將進行立體式綠化，從而提升綠化品味。但我們仍存在著很多不足的地方： 通過環(huán)境教育和學校環(huán)境管理，全面提高學生環(huán)境素質及可持續(xù)發(fā)展意識方面有待于不斷深化和做更細致的工作； 創(chuàng)綠過程中發(fā)現(xiàn)，雖然工作做了很多，但對原始資料的及時收集、積累做得不夠； 環(huán)境教育校本培訓方 面還需努力，與家庭、社會合作進行環(huán)保教育方面還可加強； 資金方面的限制使環(huán)境建設檔次提升不快； 二、今后改進的措施 在今后的辦學過程中，我們將借這次創(chuàng)建市級綠色學校的東風，一步一個綠色的腳印，將“綠色教育”作為我們學校永恒的主題，堅持不懈的常抓下去，具體措施如下： 結合校園面積狹小可綠化的場地有限的特點，我們將進行立體式綠化，從而提升綠化品味。 二、今后改進的措施 在今后的辦學過程中，我們將借這次創(chuàng)建綠色學校的東風，一步一個綠色的腳印，將“綠色教育”作為我們學校永恒的主題，堅持不懈的常抓下去，具體措施如下： 結合校園面積狹小可綠化的場地有限的特點，我們將進行立體式綠化，從而提升綠化品味。 針對存在的問題，學校今后將在科學發(fā)展觀指導下，科學規(guī)劃、將環(huán)境教育全面納入常規(guī)管理，充分利用校內外一切教育資源和機會，努力提高全體 師生可持續(xù)發(fā)展的素質。但我們仍存在著很多不足的地方： 通過環(huán)境教育和學校環(huán)境管理，全面
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