慶國慶歌詠比賽活動方案(存儲版)
【正文】 民族團結(jié)進步宣傳月暨慶國慶”歌 詠比賽。經(jīng)學(xué) 校研究決定，我校將在國慶之際舉辦一次歌詠比賽。（ 2 分） 服裝統(tǒng)一，組織紀律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊。 七、組織工作： 節(jié)目排練：各班班主任組織負責(zé)，音樂教師協(xié)助； 比賽主持安排負責(zé)人：金潔謝丹丹 音響設(shè)備：陳亞軍 攝影：黃劍鋒 舞臺布置：繆鑫 進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人：各班班主任 場地劃分及安排：沃小琴 安全工作：金德群 統(tǒng)分：季曉梅施麗 八、獎項設(shè)置 比賽將分設(shè)一等獎 4 名（加班級分 2 分）、二等獎 5 名（加班級分 1分）。 9 月 29 日將伴奏音樂拷至演播室電腦桌面。打分時分數(shù)保留到小數(shù)點后一位。 個人獎：根據(jù)班級指揮、朗誦、領(lǐng)唱者的表現(xiàn)，結(jié)合團體獎的授予情況，由評委組商議確定五名獲獎?wù)摺? 評分標(biāo)準： 演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。（ 2 分） 注：評分最后結(jié)果以 10 分制進行計算。 演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。 參賽班級必須要有一名指揮。 七、組織工作： 節(jié)目排練：各班班主任組織負責(zé) 比賽主持安排負責(zé)人：楊啟婧趙建琴 音響設(shè)備：張廣順 舞臺布置：李進山楊玉文 拍照：張發(fā)森 進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人：楊玉文各班班主任 場地劃分及安排：侯明廷王世錄 安全工作：扈守業(yè)楊玉文值周組組員 八、獎勵辦法： 團體獎：學(xué)前一二年級取一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名；三四年級取一等獎一名，二等獎一名。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。（ 2 分） 注：評分最后結(jié)果以 10 分制進行計算。（ 2 分） 朗誦感情飽滿，真摯感人，吐字清晰，普通話標(biāo)準，能正確把握詩歌節(jié)奏。 服裝整齊、聲音響亮；學(xué)生整體精神面貌良好。 內(nèi)容健康活潑、積極向上的愛國歌曲自選一首。（ 2 分） 演唱整齊合拍，音準到位，有指揮。（ 2 分） 朗誦感情飽滿，真摯感人，吐字清晰，普通話標(biāo)準，能正確把握詩歌節(jié)奏。（ 2 分） 注：評分最后結(jié)果以 10 分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。 演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。（ 2 分） 注：評分最后結(jié)果以 10 分制進行計算。 服裝整齊、聲音響亮；學(xué)生整體精神面貌良好。（ 2 分） 朗誦感情飽滿，真摯感人，吐字清晰，普通話標(biāo)準
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