幼兒園大班優(yōu)秀美術教案畫大熊貓及教學反思[推薦閱讀](存儲版)
【正文】 的美術主題教學活動當中，讓幼兒 觀察熊貓的圖片，觀察熊貓的外形特征，大膽想象畫出不同動作姿勢的熊貓形象，學習用各種圓表現(xiàn)熊貓的基本特征，并用黑色和白色給熊貓涂色，喜歡熊貓，有保護熊貓的意識，快來看看幼兒園大班美術教育《大熊貓樂園》含反思教案吧。 【活動過程】 一、以猜謎活動為導引，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。誰來告訴大家，熊貓是怎么畫的呢？教師根據(jù)幼兒的講述，在畫紙上進行簡單示范，讓幼兒了解正面熊貓的基本畫法。 本文擴展閱讀：大熊貓（學名： Ailuropodamelanoleuca）：屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物。 讓幼兒爍爍自己畫的熊貓在干什么？并選出自己喜歡的圖畫，說說為什么？ 【教學反思】 在日?；顒又?，可以引導幼兒用此方法制作各種小動物，并應用于各游戲活動中。 三、幼兒學習作畫。 【活動難點】 自己安排畫面，添加相應的背景豐富畫面 【活動準備】 幼兒的畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。四指滋味。最后在幼兒展示的時候，有的幼兒說話都沒有完整，我由于緊張也沒有注意，事后才發(fā)現(xiàn)。 三、嘗嘗味道，想想味道，畫畫味道 ，我們進 入第二個環(huán)節(jié)“我畫，我畫，我畫畫畫” 師：每一個小朋友都嘗一嘗碟子里的味道，然后閉上眼睛感受一下，再和身旁的小朋友說一說你嘗到的味道。水粉顏料 。 、形狀、顏色大膽構圖，表達自己品嘗味道的感受。 雖然幼兒的繪畫活動帶有很大的隨意性，但俗話說 :“興趣是最好的老師”。 這次活動首先是通過營造情境，在古文化的氛圍中進入教學活動，讓幼兒初步了解中華民族的扇文化，領略扇面畫的藝術魅力，從而激發(fā)幼兒的學習興趣。 五、進一步欣賞團扇畫面，展示自己的作品。 【活動準備】 利用助教和幼兒的水墨畫作品創(chuàng)設水墨畫室的環(huán)境。 引導先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品，或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫，鼓勵大膽的幼兒走下去講給客人老師聽?？纯辞镉螘r什 么事情讓你最開心、最難忘？ 看完錄象后提問：誰愿意告訴大家秋游時什么事情讓你最開心、最難忘呢？（多請幾位幼兒回答） 教師小結：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂留下來呢？（畫出來）對把它畫出來和好朋友一起分享。 活動準備： 錄音機和《秋游》的磁帶。 規(guī)則：必須手腳著地鉆過呼啦圈。 2）畫簡單的大熊貓的基礎上，大膽想象，畫出不同形態(tài)的大熊貓。 老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫法。 增強幼兒愛護大熊貓的情感。 【教學反思】 第一個部分：通過猜謎語的方式，激發(fā)幼兒對這節(jié)活動課的喜愛 第二各部分 :通過老師的講解，讓小朋友們了解大熊貓，初步知道大熊貓長什么樣子，喜愛什么？這節(jié)最大的難點是，幼兒對畫橢圓與圓形掌握不好。 1）自己畫，老師巡回指導，必要時給予幫助。 朋友們看磁性黑板，出示熊貓圖片，請幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。 增強幼兒愛護大熊貓的情感 鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術的熱愛之情。 【活動過程】 一、開始部分： 隨著音樂全體小朋友學著大熊貓的動作進入活動室。 2）出大熊貓橢圓形的白色身體。 4）給大熊貓進行著色。 第三部分 :通過貼畫，來鼓勵幼兒。 二、基本部分： 出示課件：（大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面），讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。 3）畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。注意畫面的整潔，涂色要均勻。 聽著音樂，組織孩子們張貼自己的作品到互動墻壁上。 活動過程： 一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒興趣。 秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1