【正文】 第二篇：幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇一：幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案正文幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案已有 .人查看過本文標(biāo)簽：幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案發(fā)布時(shí)間： 202122417:17:32100%好評(píng)幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案活動(dòng)目的： 1．知道 5 月 1 日是國際勞動(dòng)節(jié)。 選擇人物（如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā)，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西，它有什么用（點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。（ 3）小組商量怎么做事。應(yīng)結(jié)合自己活動(dòng)如欣賞：“我有一雙勤勞的手”、“勞動(dòng)最光榮”，粘貼、我最尊敬的人故事：“三只小豬”、“勤姑娘和懶姑娘”等，以發(fā)揮綜合效應(yīng)。 五一勞動(dòng)節(jié)教案：我們愛勞動(dòng) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1．知道五月一日是勞動(dòng)節(jié)。 勞動(dòng)節(jié)和勞動(dòng)人民，對(duì)中班幼兒來說，都是比較抽象的。 活動(dòng)與指導(dǎo)： 1 ?(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀 5 月1 日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的 ?是什么節(jié)日 ?誰的節(jié)日 ?(2)囊桓黿諶鍘 ?2．認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。 2．看看我們都要安排哪些事情呢？ 3．等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動(dòng)節(jié)。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會(huì)怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？ 帶領(lǐng) 幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動(dòng)后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。 (2)各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等 )(4)各班評(píng)選出本周的“值日之星”。 (在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià) )(5)每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”。 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等 ) 各班每周評(píng)選出本周的值日之星。 三、我能行活動(dòng)展示篇我能行勞動(dòng)技能大比武： (分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各 10人 )小班：穿衣服比賽。 了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。 能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。 1．防火安全。 三．加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí) 如獨(dú)自在家，要求孩子不要獨(dú)自出門，不輕信陌生人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥??等等。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。 學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。 二．培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。教育 幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。該行自 xx 年以來先后被 xx 市分行評(píng)為“先進(jìn)支行”、“金鑰匙”春天行動(dòng)優(yōu)勝支行。勞動(dòng)者的幸福就在這美麗的日子里。 預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。 所有幼兒 經(jīng)歷過的活動(dòng)，都請(qǐng)第一與我們的同伴、同行、家長共同分享 。 各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。 (三 )大班勞動(dòng)最光榮 開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動(dòng)。 中班：剝毛豆比賽。 了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。 能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。 二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇 (一 )小班自己的事情自己做 開展我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。 三、我能行活動(dòng)展示篇 我能行勞動(dòng)技能大比武： (分年。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等 ) 各班每周評(píng)選出 本周的值日之星。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供 ! 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做 起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。 (在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià) ) 每周一各班評(píng)選出班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜 ) 各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。 活動(dòng)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干 !活動(dòng)過程： 一、且歌且吟講述篇 各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。 此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)們提前做好收集的準(zhǔn)備 。 大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。女士們，先生們，大家晚上好，這里是＊區(qū)慶祝五一文藝晚會(huì)的現(xiàn)場，我是今晚的在線主持＊＊。 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃相關(guān) 內(nèi)容 :岳 xx 同志 xx年 10 月任 xx市支行黨委書記、行長。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。不要隨便坐別人的車輛。 手工：制作“美麗的花”。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。 3．防地震安全。不跟陌生的人走。 組織幼兒將自制花朵送給各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。 (2)各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。 ，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。活動(dòng)目標(biāo)： 1．培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí) 2．激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感活動(dòng)準(zhǔn)備：我的“五一”我做主的假日安排表活動(dòng)過程： （一）引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義 1．在過幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？ 2．五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎？ 3．為什么要?jiǎng)趧?dòng)？ 4．勞動(dòng)很重要也很光榮，所以有了勞動(dòng)節(jié)。準(zhǔn)備： 1．掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 3．預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。 幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過路的市民。建議：活動(dòng)可根據(jù)需要，分幾次進(jìn)行。（ 1）講座可以做哪些事。在活動(dòng)中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng)，并通過與成人交談，了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。 四、注意事項(xiàng) : 組長做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)?；顒?dòng)之二：給小樹花兒澆澆水 教育孩子從小熱愛勞動(dòng)，懂得愛護(hù)花草樹木。 (二 )我是勞動(dòng)小能手 在五一期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除 。我創(chuàng)造，我幸福為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解勞動(dòng)節(jié)的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。 二、具體安排： ： 2021 年 4 月 28日 ~30 日 ：本園、各班 ：全體教師和幼兒 ：各年級(jí)組長、各班班主任教師 ：各班結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展勞動(dòng)最光榮的主題活動(dòng)。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 一、活動(dòng)的生成： 為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來，讓幼兒對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。 (二 )中班我是快樂小幫手 各班以勞動(dòng)最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 1 日 5 月 31日。 通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：疊被子穿衣服疊衣服擦椅子掃地 大班活動(dòng) ：《我是勞動(dòng)小明星》 進(jìn)行關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)備選課程見后 各班級(jí)充分利用五一勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展從小做個(gè)勤勞人的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女：各位同事合：大家好 !男：首先自我介紹一下，我是本次活動(dòng)的主持人女：我是男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日五一國際勞動(dòng)節(jié)女：今天，我們相約這里，用 心感受真誠，暢想美好未來男：讓我們共同祝愿每 ...活動(dòng)主題：五一去哪兒主辦單位：河南財(cái)大自行車協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)間： xx 年 5 月 1 號(hào) 2 號(hào) 1.【活動(dòng)目的】世界那么大，好想去看看。 2．讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。 2．用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。 2．教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。 談話：說說“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 總之，孩子的健康成長，就是老師最大的心愿。如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。不要在鐵路和公路旁玩耍。 組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。篇三：幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 一、活動(dòng)的生成： 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展家務(wù)勞動(dòng)小能手 !的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種勞動(dòng)之星。 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。 (2)通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。 (2)每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”?；顒?dòng)目的： 1．知道 5 月 1 日是國際勞動(dòng)節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：假日 里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 1．知道 5 月 1 日是國際勞動(dòng)節(jié)。 三、材料預(yù)備 1．選擇人物（如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問。 （四）活動(dòng)延伸建立值日生記事本，天 天離園前，讓值日生說說“今天為集體做了什么事”，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣和光榮。 說明：教師可告訴幼兒勞動(dòng)辛勞，勞動(dòng)快樂，勞動(dòng)最光榮，所以，勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。 勞動(dòng)節(jié) 相關(guān)活動(dòng)分享：《參觀活動(dòng)》活動(dòng)流程：參觀了解成人勞動(dòng)— 討論，體會(huì)成人勞動(dòng)與生活的關(guān)系 — 操作參加力所能及的勞動(dòng) — 活動(dòng)延伸值日生記事 （一）參觀成人的勞動(dòng) 1．在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)（幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等）。 讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。 以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)特別說明： 此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行； 此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備；友情提醒： 活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長有幫助、有提升； 所有幼兒經(jīng)歷過的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長共同分享； 注重安全和衛(wèi)生。 （ 2）五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。 3．欣賞整潔的活動(dòng)室，為自己的勞動(dòng)而快樂。 （警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn)了解成人的勞動(dòng)，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。教師可在幼兒不同愛好，不同熟悉的基 礎(chǔ)上，著眼于情感培養(yǎng)和情緒體驗(yàn)，如通過與勞動(dòng)者對(duì)話，觀察勞動(dòng)者的辛勞以及討論勞動(dòng)成果與生活的重要關(guān)系等，使幼兒建立愛勞動(dòng)的情感。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。 激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。我們?cè)谖逶录磳⒌絹淼臅r(shí)候，開展一系列的活動(dòng) ,并通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育感染幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 (1)各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為