四年級下冊第六單元測試卷(含答案)(存儲版)
【正文】 ()燒 ()援 () 三、寫出下列詞語的反義詞。 七、讀了冰心奶奶這么多作品，你對冰心奶奶也有了一定的了解，你心目中的冰心奶奶是怎樣的 ? 八、讀了冰心奶奶美好而有趣的童年故事，你一定在想：我也有很多童年趣事 啊 !那還等什么 ?趕快動筆把它寫出來跟大伙兒分享吧。nɡ ()()()() fēnɡsuǒp224。 (8分 ) 例：骨 —— (骺 )(髓 )(滑 )(鶻 ) 票 —— ()()()()喬 —— ()()()() 肖 —— ()()()()垂 —— ()()()() 四、劃掉括號里不合適的字。 三個孩子被石匠藏起來。啊， ____，虎背熊腰，油亮的臉蛋像 ____大紅棗。但他想，這孔雀是從大山里漂來的，它應(yīng)該屬于大山，屬于森林，屬于所有的人們。要把事情寫具體，語句通順。 2 分 莫 ()一是 ()夷所思迷途知 ()白 ()過隙 ()往知來 一詞多義。_______________ ，_____________________________。 2 分 (1)天游峰 武夷山第一險峰。于是，大家便動手收集起這類廣告詞來。)得大家贊美，引起人家注意。 二、讀拼音寫出詞語。m239。 y236。 3()女傭在奮力轟趕這些大蛾子， ()怎么也轟不走它們。 天鵝 ()是大自然精美的杰作， ()是航行術(shù)的最美的模型。d224。n ()()()()() wěizhuāngtuōyǐng227。ng)著一支蠟燭，鉆 (zuānzhuān)進(jìn)工作間的房門。 它那樣就像是要博 (b227。 C 頻道廣告 小小辯論會。 B 在人生路上， ()錯失了良機，我們 ()不應(yīng) 嘆息。_______________，演奏著高低不 同 的 樂 章 。 化險為 ()()有成就瘦 ()奪 () p227。 (15 分 ) 寫一寫你最熟悉的一個朋友。小鳥得到溫暖，很快恢復(fù)了活力，一跳一跳地好像在向王敢表示謝意。敢和魚兒來 ____，哪怕它浪頭一個更比一個高。 八、照樣子，寫句子。 ()()()() 二、辨字組詞。ji224。 游人不解春何在，只揀兒童多處行。) 乃 (n2ir9ng)棠 (t1ngsh2ng)鑄 (sh7uzhamp。 4.(1)豐收、顏色。 快樂閱讀： (一 ) 3.略。 。sāibāoɡuānm239。 (1)第二自然段中寫小院秋天景美，是通過寫 ()景象來反映的，著重抓住景物的 ()特點在寫。晌午，在葫蘆架下，我打開收音機，聽一會兒相聲，學(xué)一會兒英語。葫蘆晚上開花，挺白挺白的，像星星，在一大片綠葉上綴著，遠(yuǎn)看，好象掉下來一塊天。 ()，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。村里的孩子們就引山溪的水，主動澆一位軍屬老伯伯的田。好涼爽的水啊，喝一口全身清涼；好清澈的水啊，藍(lán)天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。 ()距離房子不遠(yuǎn)處還有一個很大的池塘，里面正盛開著荷花。 “，”中，我們能想象出桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。 。nɡ) 三、我能選字組成詞語。 冠軍 (ɡuānɡu224。h227。ilǐnɡb225。)塞車 (s224。 一 ()小河一 ()母雞一 ()火車一 ()旗幟 一 ()駿馬幾 ()電線一 ()石橋一 ()機器 六、我會照樣子寫句子。 ()帶給 ()，讓 ()快活地 ()； 你把 ()帶給 ()，讓 ()。 ，描寫的景物有；句寫人，體現(xiàn)農(nóng)民繁忙緊張的兩個詞語 是，全詩表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的，也表達(dá)了對勞動人民及其生活的。家鄉(xiāng)青青的山，綠綠的水，嶄新的瓦房，清脆的蟬鳴??一下就讓我陶醉了，但更使我陶醉的是村東的山溪。只一小會兒，小伙伴們就摸了不少，可我連個魚鱗蝦皮也沒有摸到。頓時，我覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪嗎？ 開學(xué)前，我不得不告別山溪。 (1)
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