【正文】 好教學管理。教研活動立足課堂、互聽、互評、互教、互學，共同提高，并通過開展教研活動，使教師的教學理念上升到一個新的層次，解決了一些實驗中困惑的問題，使新課程在教學中得到更好地貫徹和執(zhí)行。 三、開展豐富多彩活動，德育工作成效顯著 少先隊工作牽頭，以創(chuàng)特色學校為平臺，開展豐富多彩的活動。 ⑵組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。 開展法制宣傳教育，實現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織學生到社區(qū)衛(wèi)生院觀看健康知識宣傳櫥窗。 通過家長會、家教培訓會、告家長書等形式對家庭 教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。 其次，開展豐富多彩的實踐活動。本學期，學校安裝了周界報警系統(tǒng)及校園攝像安全系統(tǒng)。 學校做好每天晨檢、午檢兩次檢查工作，并做好未到校學生的跟蹤督查工作 ,做到信息暢通。 開展三個年級的教學調(diào)研活動。第二學期共有兩個組外參加學習活動，英語組到杭州參加“浙師 尖峰教育論壇：浙派名師引領(lǐng)下的高中英語閱讀課課堂觀察”。今年 7 月初，將繼續(xù)舉辦新老高三經(jīng)驗交流 活動。同時，更注重培訓質(zhì)量。同時，我校教師參加各級評比活動，取得了豐碩的成果。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。 2．逐步建立校本培訓的體系，構(gòu)建校本培訓機制。 認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《揚中市教師職業(yè)道德規(guī)范》，狠抓師德建設(shè)工作。四是加強合作交流：派教師外出學習、觀摩，要求外出學習的教師返校后，及時向教研組傳達先進思想理念，相互學習，共同提高。加強師徒聽課和評課，交流談心的雙向互動使新教師盡快勝任教育教學工作，一批優(yōu)秀青年教師在學區(qū)和縣級教學大賽評比活動中脫穎而出。 4 月份，學校還組織了教師 們《做最喜愛的老師》的讀書交流活動，取得了很好的教育效果，促進了教師們的發(fā)展。教研組集體備課、校本教研活動對于教師教學的指導性有待加強。雖說校本培訓解決的是學校實際問題，充分利用學校資源；但教師們的教學工作都比較緊，我們學校是沒有專門研究人員配備，那么要在培訓中將實踐提升為理論，理論再指導實踐，這如果要求一般教學人員獨立完成就有些難度。我們通過課題引領(lǐng)，激勵提高，鼓勵教師增強科研意識，積極撰寫案例、論文，一學期來我校教師有多余篇論文、案例在省市級獲獎。本學年師徒結(jié)對 23 對。二是確保培訓時間：每月四次全員培訓，用足、用好業(yè)務(wù)學習時間。 三、校本培訓內(nèi)容豐富多彩。 1．學期初召開全體教師會議和教研組長、備課組長會議，按照校本培訓的要求，認真布置學期校本培訓工作內(nèi)容，并提出了嚴格的要求，使全體教師充分認識進行校本培訓的重要性，不把培訓當成一種負擔，應(yīng)付了事，真正從中學到教學理論和技能，一開始并提出每位教師每月都要寫一篇教學反思和聽課反思，并要求及時參加各種校外培訓，并要求回來 后寫培訓反思。 xx 市 xx中學教研處 2021 年 6 月 第五篇： 2021學年中學校本培訓工作總結(jié) 2021 學年中學校本培訓工作總結(jié) 城關(guān)中學教研處 教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。 通過校本培訓，我校教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化，教師的科研意識、科研能力有了顯著提高。同時也聘校外的專家來我校講座。最后，新高三段長曹國林做了表態(tài)發(fā)言。 2021 年溫州市送培到縣“綠色耕耘”項目活動，通用技術(shù) 2 次；化學 2 次，物理 1 次，其中在化學學科培訓活動中張樂生承擔公開課任務(wù)、卓高峰承擔講座任務(wù)，尚豐樂承擔公開課任務(wù)；承辦高中化學“二階六步”課堂教學模式研究與實踐推廣與應(yīng)用研究第四次研討培訓活動，卓高峰承擔公開課任務(wù)； 承辦溫州市信息技術(shù)“促進有效學習”課堂變革實驗項目研討活動，金函承擔公開課任務(wù)；承辦 2021xx 市一模成績分析會、多次 xx市優(yōu)質(zhì)課評比活動。現(xiàn)將本學期的校本教科研工作總結(jié)如下： 一、認真落實常規(guī)工作 圍繞教研主題有序開展活動 學期初召開了教研組長會議，落實常規(guī)工作，確定了本學年的三個活動主題：高 一、高二的備課組交流活動；磨題活動，磨好兩題－高考題、學考題；開展以“學為中心”的教研活動。學校還利用升旗、晨會、主題班會、健康課、廣播站、板報等形式對師生進行宣傳教育。 2．充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。 首先，嚴格執(zhí)行德惠市關(guān)于規(guī)范學校辦學行為的若干規(guī)定”，保證學生每天一小時活動時間。 班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校訊通”這個平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 積極開展心理健康個別輔導和集體輔導。開展小城子中心校喬營子小學德育基地建設(shè)和社會實踐活動，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育。 ⑴校園宣傳櫥窗、班級板報、學習園地等每月更換一次。 學校教導處要負責督促檢查工作。 2．加強課堂教學研究，提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。 二、以課改為先導，校本教研為基點，提高教育教學質(zhì)量 全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。 在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。 一、以市局“五個禁止為指導”，加強教師隊伍建設(shè) 一所學校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。 ,做到信息暢通。 4．流行病防控工作。開展陽光體育活動三月上旬各村小舉行小型體育運動會。把道德教育與法紀教育結(jié)合起來，切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。 積極開展此項活動，參與率達到 100%，獲規(guī)范班級達 100%以上。每學期組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練。⑷強化未成年人的行為養(yǎng)成教育。）開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著 校內(nèi)教育陣地是主渠道。 各村校教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動，或者名師、骨干教師與新教師的跨?！耙粠鸵弧苯Y(jié)對子活動，過結(jié)對子幫扶活動使新老教師互幫互學，取長補短，使新教 師盡快適應(yīng)教學，老教師再上新臺階，促進教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學質(zhì)量。我校認真組織教師學習新課改的教學理念，教學策略和教學方法。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。認真學習實踐科學發(fā)展觀有關(guān)理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學習體會。課堂教學改革還不夠深入，學生自主學習，合作學習，探究式學習方式還沒有真正形成，真正的“高效課堂教學”形成還需努力。普及公共衛(wèi)生知識，開展心里健康教育，同時加大了衛(wèi)生監(jiān)督工作的力度。 體育工作我們認真落實《國家學生體質(zhì)健康標準》和教育部《關(guān)于落實中小學生每天活動時間的工作意見》精神，首先保證上好每周三節(jié)體育課，加強對學生體質(zhì)體能的基本訓練。我校在每月都開展一場模擬火災、地震自然災害突發(fā)事件，以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的安全緊急疏散演練活動。 其次是進一步完善了校園安全管理工作網(wǎng)絡(luò)和學校各種安全制度，層層落實責任制，充分發(fā)揮全體教職員工在學校安全工作中的作用，實行校園安全“ 一票否決制”和“責任追究制”，使學校安全工作始終處于方方面面有人管，時時處處有人抓的局面。為了確保今后課改的順利進行，向老師提出了注重理論學習，更新教學觀念，多學專業(yè)知識，提高教學水平的要求，使我校課改得到了進一步推進，收到了良好成效。 （一）加強學習，更新理念 注重學習和培訓，一個學期來我們有目的、有計劃的利用業(yè)務(wù)學習時間集中學習《課程標準》、《有效 教學的基本途徑》、《新課程中的課堂教學》、《如何進行有效評課》等內(nèi)容，提升教師進行“有效課堂教學”的理論水平，進一步更新課堂教學理念，提高認識。通過多種日常德育教育的開展，使學生在養(yǎng)成教育方面取得了明顯的進步，學生的良好行為習慣已基本形 成。首先，旗幟鮮明地把師德建設(shè)放在提升教師素質(zhì)的首位。其次是使班子成員牢固樹立責任意識和落實意識 。 20212021 年學校工作重點，仍然把提升班子的科學管理水平和教師隊伍的綜合素質(zhì)放在第一位。認真做好積極分子的培養(yǎng)和黨員的發(fā)展工作，做到成熟一個發(fā)展一個，不斷增強黨員隊伍的活力和戰(zhàn)斗力。為了總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，全面完成 20212021 學年各項工作，對學校一學期來的工作進行總結(jié)。積極做好黨員干部手拉手活動，助力脫貧攻堅，堅持走群眾路線，切實改進工作作風。 （一）從更新理念入 手，狠抓班子隊伍建設(shè)，全面提高規(guī)范管理的能力。把推進課堂教學改革作為班子工作的主要內(nèi)容，學校建立健全領(lǐng)導聽課評課制度。 三、突出德育工作的針對性、主動性、實效性、把“立德樹人”貫穿于學校管理和教學全過程。這些活動的開展，起到了鼓干勁、樹正風、促進步的效果，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義情操。 （三）及時總結(jié)，推廣經(jīng)驗，找出差距，將課堂教學改革不斷推向深入 教學有法，但無定法，貴在得法。我們始終堅持全面貫徹《遼寧省學校安全條例》，牢固樹立“安全責任大于天”的意識，為確保年初確定的“校園安全無事故，飲食安全無中毒，財產(chǎn)安全無失盜，交通安全無事故”目標的實現(xiàn)，我們狠抓了以下四方面