【正文】 不靠譜學(xué)習(xí)成績(jī)卻最好的學(xué)生。主人公曾在年少的時(shí)候正因患有憂郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院，在出院后，他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候，醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ)，而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上，但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。而此同時(shí)，我也深深地意識(shí)到咱們自我到底就應(yīng)做什么，到底就應(yīng)怎樣去做了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書(shū)進(jìn)去了。 在對(duì)傳統(tǒng)方式的抗?fàn)幹校柽h(yuǎn)了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自我的價(jià)值。在畢業(yè)典禮上他有再次娛樂(lè)了大家。相反，他堅(jiān)信，歡笑、與病人在一齊就是最好的出方。我想，這個(gè)也許就是護(hù)士存在的好處了。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)之中，持續(xù)自我專(zhuān)長(zhǎng)的同時(shí)，改正提升自我的不足之處，提高自我的呃綜合技能，把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士 !如果咱們每一個(gè)讀護(hù)理，從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自我，那么，我想，咱們的付出，咱們的發(fā)奮也終會(huì)得到所有人的肯定 !就如片中的主人公一般，堅(jiān)持自我所思所想，付出自我最大的發(fā)奮去拼搏，最后獲得了大家的認(rèn)同 ! 篇 4： 心靈點(diǎn)滴觀后感 這是一 個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)來(lái)自生活的故事。而事實(shí)上，真的是這樣的嗎？護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎？護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎？我想，答案是否定的！如果真的是那樣的話，為什么還要護(hù)士？直接只要護(hù)工就好了??！事實(shí)上，在一個(gè)病人的治療過(guò)程之中，如果沒(méi)有了護(hù)士貼心的服務(wù)，細(xì)心的 關(guān)懷，每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù)，這不是在夸大了護(hù)士的作用，而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。對(duì)于 這個(gè)事實(shí)，咱們也只能感嘆生活的無(wú)奈。我印象很深的一個(gè)病人是個(gè)老太太，來(lái)的時(shí)候大面積腦梗，半身幾乎全癱了，大部分肌肉肌力為 0，只有個(gè)別的部分還能夠微動(dòng)，肌力為 1，但是她的意識(shí)是清晰的。她走了以后，我這個(gè)病人的輸液就成了一個(gè)最棘手的問(wèn)題。 然而工作之后，我的態(tài)度卻發(fā)生了變化。我不知道她是如何持續(xù)情緒平靜的，她對(duì)咱們永遠(yuǎn)也不夠滿意，但對(duì)病人卻關(guān)愛(ài)有加，甚至有說(shuō)有笑。但怎樣能在被病人傷害過(guò)之后還繼續(xù)對(duì)他們好，這需要一個(gè)心理調(diào)整的過(guò)程，也需要在實(shí)踐中找到適宜的與病人相處的方式。事實(shí)上接觸病人的時(shí)刻少了，反倒看到的都是他們的缺點(diǎn)，厭惡情緒激增，對(duì)那些只是想多問(wèn)幾句的病人也變得有點(diǎn)不耐煩了。離開(kāi)神經(jīng)內(nèi)科 的時(shí)候，我的導(dǎo)師和師姐師弟們都羨慕我，說(shuō)我以后再也不用接觸病人了，真好。每一天護(hù)士都很頭疼給她扎輸液，正因長(zhǎng)期臥床，她的四肢已經(jīng)萎縮，血管也越來(lái)越細(xì)，以至于之后只有一個(gè)技術(shù)最好的護(hù)士能夠扎成功了，連護(hù)士長(zhǎng)都不行。而此刻如果再看到實(shí)習(xí)生為病人哭泣，咱們只會(huì)覺(jué)得他們 太幼稚了 。醫(yī)生為病人帶給了治療的方案，而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人，用歡笑、關(guān)愛(ài)，去貼心的保護(hù)他們，讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù)，重獲健康。 在這句話中，我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重，對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。 作為一名未來(lái)的醫(yī)護(hù)工作人員，咱們此刻首先要做的事情就是發(fā)奮學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能。正因，護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。在經(jīng)過(guò)自我的發(fā)奮之后，他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。 應(yīng)對(duì)得了絕癥的比爾他透過(guò)發(fā)奮使比爾不再過(guò)分的排斥 死亡，想到他扮成天使的樣貌我就覺(jué)得咱們?cè)谒劳龅拿媲捌鋵?shí)是渺小的，那有何來(lái)恐懼，恐懼也改變步了什么，徒增煩惱罷了。但同時(shí)他也影響了一些人，包括護(hù)士喬蕾塔、同學(xué)楚門(mén)和卡琳。亞當(dāng)斯在學(xué)校中總是正因 過(guò)分樂(lè)觀 而受到責(zé)備，以前一個(gè)導(dǎo)師對(duì)他說(shuō)： 你想要成為小丑，那就去馬戲團(tuán)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都不明白這個(gè)道理，依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。在很多醫(yī)生，甚至是病人的眼中，護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要，甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班，要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。這不只是來(lái)源一個(gè)作為心理醫(yī)生的職責(zé)感，最根源來(lái)自對(duì)社會(huì)的感情，因此期望更多的人能以醫(yī)者仁 心來(lái)對(duì)待他人。 在《心靈點(diǎn)滴》中咱們認(rèn)識(shí)了帕奇，一個(gè)從以前有自殺的精神病患者透過(guò)不斷發(fā)奮成為了醫(yī)生的“年輕人”。 第五篇：心靈點(diǎn)滴觀后感悟 心靈點(diǎn)滴觀后感悟 《妙手情真》是由湯姆在這一段互換各自體的階段，影片主要描寫(xiě)兩個(gè)人對(duì)各自身體的好奇，從呼吸全新的空氣，到開(kāi)始互相惦記，而后開(kāi)始用手機(jī)記錄，交流，瀧以三葉的身體醒來(lái)后摸著兩個(gè)尚未全熟的胸部，讓人發(fā)笑，三葉替瀧完成了人生的第一次約會(huì)，畫(huà)面的情緒漸漸的浪漫起來(lái)了。不過(guò)對(duì)于影迷來(lái)說(shuō)，《你的名字。 當(dāng)一段感情注定無(wú)法守護(hù)，你還會(huì)選擇去愛(ài)嗎 ? 當(dāng)一份記憶注定消失不見(jiàn)，你會(huì)后悔曾經(jīng)擁有嗎 ? 當(dāng)一件事情注定沒(méi)有結(jié)果，你還會(huì)繼續(xù)努力追尋嗎 ? 你真的有足夠耐心去追尋、去等待那根本不知何時(shí)到來(lái)的美好的到來(lái)嗎 ? 這些問(wèn)題，你有你的答案嗎 ? 你對(duì)你的答案滿意嗎 ? 電影放完，黑幕散去，起身之時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己早已熱淚盈眶而不自知，突然想要抱著什么大哭一場(chǎng)。 男主角擔(dān)心盛飯盛多了時(shí)小心翼翼背后，是禮貌涵養(yǎng) 。雖然瀧和三葉的愛(ài)情，依舊像 是都市里的言情劇，但是因?yàn)橛辛舜┰娇臻g的過(guò)程，相守便成了被寄愿的水到渠成。夢(mèng)醒之后，靈魂回歸本體，之間的互換則記憶不存。但是有一天，我們遇到那個(gè)人 ，卻一定會(huì)認(rèn)出他。奇妙的過(guò)程，都停留在最后一句“我好想在哪里見(jiàn)過(guò)你。就在這種打打鬧鬧的互換中，一種莫名的情愫漸漸生出?！赌愕拿?。在中國(guó)上映首日票房超7000 萬(wàn)，并很快過(guò)億，成為票房最快過(guò)億的動(dòng)畫(huà)電影?！?，更是用一個(gè)完整的故事，將這句話演繹到極致。而選擇性越是充沛，選擇之后的滿足感常常越是匱乏，而這種愈發(fā)明顯的疏離感與愛(ài)無(wú)能或許才是那些自古以來(lái)喜歡一個(gè)人在深夜獨(dú)自觀察天象的人內(nèi)心最恐懼的情感黑洞，也是所有的科幻、時(shí)空旅行、二次元世界探討的核心問(wèn)題。與你的相遇，如同遇到自己，像是一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)無(wú)論多么努力卻也無(wú)法記住你的名字，但是“我愛(ài)你”卻被寫(xiě)在了手掌心。而從深度來(lái)說(shuō)，作品依舊是探討著人與人的羈絆，具體涉及劇透筆者在這篇中就不多提及了，有興趣可以參考“劇透篇”。 《你的名字》觀后感及作者介紹 你的名字觀后感悟 在日本創(chuàng)造了 180 億日元票房奇跡的新海誠(chéng)動(dòng)畫(huà)電影新作【你的名字】終于在 12 月 2 日于全國(guó)各大城市上映，筆者作為一個(gè)平凡的，苦逼的，但也講究職業(yè)操守的動(dòng)漫小編，也在首映的 12 月 2 日 0 點(diǎn)去電影院觀看了這部被譽(yù)為“神作”的動(dòng)畫(huà)電影，為大家通宵趕文，帶來(lái)兩篇第一時(shí)間的心得，這篇為無(wú)劇透的心得，希望無(wú)論熟悉新海誠(chéng)作品的朋友還是不熟悉新海誠(chéng)的朋友都能了解這部作品的魅力?！丁防锩嫠腥说年P(guān)系都可以圍繞神話展開(kāi)，是很成功的例子，可惜 NTR 不可避免 (bgm38)。 《你的名字》上映的同時(shí)，身為他粉絲的我也很為新海誠(chéng)感到開(kāi)心，因?yàn)樗恢棺C明了自己能執(zhí)導(dǎo)如散文般個(gè)人特色鮮明的小眾作品，也能駕馭的了加入商業(yè)元素的主流大眾作品卻不失其味道。作品于 XX 年 8 月 26 日在日本上映。 七、要有強(qiáng)健的體質(zhì)和健美的體形：由于體育教師的職業(yè)特點(diǎn)和工作的特性， 所以作為一名優(yōu)秀的體育教師必須有健壯的體魄：包括健康的體質(zhì)、健美的體形 姿態(tài)和旺盛充沛的精力。 科研能力：體育教師科研能力如何，是教師業(yè)務(wù)水平高低的具體體現(xiàn)， 大量事實(shí)證明，體育教師如不注重科研知識(shí)就難以更新，就不能掌握和運(yùn)用先進(jìn) 的科學(xué)知識(shí)和成果，就跟不上時(shí)代的節(jié)奏，所以說(shuō)科研成果搞得好的老師教育教 學(xué)質(zhì)量也較高，教學(xué)與科研是相互成就的，因此，作為一名優(yōu)秀的體育教師必須 具有較高的體育科研能力，就平時(shí)的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、考試等寫(xiě)出有一定質(zhì)量 的文章、心得、科研成報(bào)告等。老師的示范是否優(yōu)美準(zhǔn)確到位、 講解示范的位置時(shí)機(jī)角度、語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)性、幽默感和感染力以及宏亮、果斷、 節(jié)奏分明指揮正確的口令都是教學(xué)能力的體現(xiàn)。 二、要勤：就是我們體育教師要勤于教學(xué)、勤于訓(xùn)練、勤于思考和研究，體育教師勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確掌握教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、積極探索教學(xué)訓(xùn)練的方法手段、規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生練習(xí)時(shí)教師要勤于觀察、了解學(xué)生掌握知識(shí)、技術(shù)、技能的實(shí)際情況，同時(shí)還得洞察學(xué)生的心理，做到問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)早解決，有針對(duì)性和科學(xué)性的加強(qiáng)因材施教。我認(rèn)為首先我們體育教師必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，廣博的知識(shí)、為人師表的模范。天津隊(duì)主場(chǎng)肯定會(huì)想盡一切辦法，力爭(zhēng)脆勝北京 隊(duì)。要知道，浮躁乃人生大忌！ 還是以我非常喜歡和經(jīng)常關(guān)注的排球運(yùn)動(dòng)為例（其實(shí)其他競(jìng)技體育莫不如此，本人作為其粉絲的李娜對(duì)此悟得雖晚但悟得特深）： 2021—2021 排球聯(lián)賽中，有那么兩三支隊(duì)伍異軍突起、表現(xiàn)搶眼、成績(jī)喜人，其實(shí)這是人們拿他們（她們）本賽季的表現(xiàn)、戰(zhàn)績(jī)和過(guò)去幾年相比，也是和一些下滑的隊(duì)伍相比。但有時(shí)這種自信也會(huì)變成“自不量力”，過(guò)高地估計(jì)自己，把成功之路看得筆直而平坦。一邊是雄心壯志沖云天，一邊是基礎(chǔ)不牢基本功缺失底蘊(yùn)薄弱，在半決賽中經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)對(duì)決雙雙敗下陣來(lái)，只能努力去爭(zhēng)季軍了（當(dāng)然這也是非常好的，并非只有拿冠軍才是最好）。江蘇華東有色女排的情況也與此大體相仿，只不過(guò)稍好一些。 態(tài)度與細(xì)節(jié) —— 三支老牌勁旅止步八強(qiáng)留給球迷的遺憾 1 這個(gè)賽季（ 2021— 2021），打到兩個(gè)月時(shí)就只剩下決賽了。 人家?jiàn)Z冠靠的是平時(shí)的苦練和十幾年來(lái)積淀的底蕰。 過(guò)多的想法都是奢望。其實(shí)沒(méi)有這樣的事兒，很多人就是以這樣的心態(tài)拼命想把生意做大，結(jié)果沒(méi)有做大反倒做死了！你當(dāng)外科大夫，動(dòng)闌尾炎手術(shù)非常在行，就以為自己可以為病人做心臟 瓣膜手術(shù)了，如果這樣，非讓病人死在 4 手術(shù)臺(tái)上不可。孩子們，加油??！ 切勿一有所得便頭腦膨脹 —— 從北汽女排未登“三甲”想到的 平日里我們經(jīng)常會(huì)遇到或觀察到這樣的現(xiàn)象：當(dāng)一個(gè)人取得某項(xiàng)成功，或有一次將某件事辦得特別漂亮?xí)r，在一片贊揚(yáng)聲中往往會(huì)頭腦膨脹，自以為接下去還會(huì)成功甚至?xí)懈蟮某晒Α? 京、浙兩隊(duì)，前者是脫穎而出的新秀和強(qiáng)隊(duì)，后者則被普遍看好并在本屆一舉崛起。 上海國(guó)華人壽、八一克明面業(yè)、遼寧大連金州這三支隊(duì)伍一直被認(rèn)為是強(qiáng)隊(duì)，特別是上海和八一，上個(gè)賽季她們分別得到總決賽的亞軍和第四名，本屆卻未能進(jìn)入四強(qiáng)。 可能是人老了的緣故吧，我看排球比賽，不僅從技戰(zhàn)術(shù)角度（對(duì)排球比賽的技戰(zhàn)術(shù)略懂一二）去捉摸，而且往往會(huì)從球員心理的角度作些分析，有時(shí)還會(huì)更深入一些，通過(guò)對(duì)球賽場(chǎng)上的分析去感悟人生。尤其是最近兩個(gè)賽季，光是從網(wǎng)上下載下來(lái)珍藏的女排聯(lián)賽的視頻資料少說(shuō)也有三四十個(gè)“ G”了。本賽季挺多幾支球隊(duì)的表現(xiàn)和言談，確實(shí)發(fā)人深思、深省，催人感悟人生。這樣的雄心壯志本是好的， 但其戰(zhàn)果進(jìn)程卻讓人不得不感到言過(guò)其實(shí)。 筆者無(wú)意妄加批評(píng)指責(zé)上述幾支球隊(duì)，相反我完全相信，只要她們從這個(gè)賽季的經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)記取教訓(xùn)得到啟迪，她們就一定會(huì)不斷進(jìn)步，變得更加 3 成熟更加完美 ，無(wú)論在自己的人生道路上還是排球競(jìng)技事業(yè)中都將創(chuàng)造驕人業(yè)績(jī)綻放燦爛青春！ “態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”。照這樣的速度前進(jìn)，在你退休之前就已經(jīng)升到聯(lián)合國(guó)甚至宇宙空間去啦！你經(jīng)商，今天這單生意賺了 100 萬(wàn)，便認(rèn)為一兩年后就會(huì)腰緾幾千萬(wàn)甚至成億萬(wàn)富翁了。 就在輿論幾乎一邊倒的時(shí)候，《北京晚報(bào)》于 1 月 14 日刊載的一篇短文， 5 其作者出語(yǔ)驚人：北汽女排別想得太好！ 以下是這篇短文： 北汽女排別想得太好 2021 年 01 月 14 日 北京晚報(bào) 客場(chǎng)對(duì)陣天津隊(duì)，北汽女排勝兩局便將歷史上第一次挺進(jìn) 總決賽，而筆者奉勸姑娘們一句，別想得太早，也別想得太好，與八冠王天津隊(duì)相比，雖然半決賽首回合 3 比 1 取勝，但北京隊(duì)沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)。這是近 11 年來(lái)天津女排在聯(lián)賽中第 9 次捧回冠軍獎(jiǎng)杯，廣東恒大女排榮獲亞軍（浙江季軍）。從這兩大現(xiàn)象中，筆者又進(jìn)而悟出兩句話：“浮躁難成大器，踏實(shí)方能技精”。她們一上場(chǎng)總是發(fā)揮失常，原本完全可以贏的比賽最后卻輸?shù)靡粩⊥康?，有時(shí)本已勝卷在握卻突然急轉(zhuǎn)直下慘遭逆轉(zhuǎn)，令人匪夷所思。但隨之這兩支隊(duì)伍里一些孩子頭腦膨脹，有的言談中將半決賽對(duì)手（廣東、天津女排）根本不放在眼里，似乎自己這支隊(duì)伍無(wú)敵于天下了。自信對(duì)于人的成功是非常重要的，沒(méi)有自信就談不上成功。人貴在幾條：一是有自知之明擺平心態(tài)，二是能循序漸進(jìn)不斷進(jìn)取，三是刻苦修煉夯實(shí)基礎(chǔ)，四是每日三省完善自我。客場(chǎng) 1 比 3 輸給北京隊(duì)，有天津隊(duì)壓力重重和厭戰(zhàn)的原因，即便如此天津隊(duì)總共才輸了 5 分。那么作為學(xué)校體 育工作的具體組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者的廣大體育教師怎樣才能有效勝任這一光榮而神圣的工作，使學(xué)生在身體和心理上能夠全面的發(fā)展。當(dāng)然我們的愛(ài)是一個(gè)有度的愛(ài)，這就要求我們的體育教師在實(shí)踐中去掌握運(yùn)用，而不是對(duì)學(xué)生偏愛(ài)、溺愛(ài)、遷就和放縱，而是要做到嚴(yán)而有愛(ài)、嚴(yán)中有 度、嚴(yán)中有方、使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之，而不是望而生畏。 教學(xué)能力：教學(xué)能力是體育教師的首要的最基本的能力，它包括語(yǔ)言 表達(dá)能力、示范能力、組織能力、多能一專(zhuān)的業(yè)務(wù)能力、編制各種教學(xué)文件和訓(xùn) 練比賽的編排組織能力以及對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力，要能讓韻律、舞蹈、形體等內(nèi)容 有效地溶進(jìn)體育課堂，因此，優(yōu)秀的體育教師應(yīng)能最短的時(shí)間內(nèi)，把學(xué)生最科學(xué) 合理的組織起來(lái)，進(jìn)行有條不紊的練習(xí)，要根據(jù)課的任務(wù)和對(duì)象，運(yùn)用生動(dòng)形象、 簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言和準(zhǔn)確優(yōu)美的示范以及各種現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)手段來(lái)組織有 效教學(xué)，指導(dǎo)體育教學(xué)，激發(fā)