教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)范文五篇(存儲版)
【正文】 式，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。歸納起來，本次培訓(xùn)我要幾點(diǎn)體會： 一、一絲不茍，認(rèn)真對待教學(xué)工作。 （ 3）要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。 二、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取。 四、立足課堂，在實(shí)踐中提升自 身價(jià)值?，F(xiàn)我就對本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)做一個(gè)總結(jié)。 反思是教師的一塊自留地，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問我的教學(xué)有效嗎 ?我的教學(xué)能更有效嗎 ?，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識，不斷修正自己的策略，從而獲 得持續(xù)的專業(yè)成長，總結(jié)――深化――修正――獲得，這是教師專業(yè)成長的法寶。 新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。 總之，此次培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的教育教學(xué)觀念、教學(xué)行為方法、專業(yè)化水平，教育教學(xué)理論均有了很大的提升。通過這次研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。立足用活 新老教材實(shí)踐新觀念，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。 在教學(xué)中如何使用字母、表格、圖像語言，如何樹立數(shù)學(xué)模型思想；如何根據(jù)課堂生成及時(shí)調(diào)整預(yù)設(shè)；教師在課堂教學(xué)中應(yīng)注重?cái)?shù)學(xué)思想的滲透，把數(shù)量關(guān)系和空間形式結(jié)合起來去分析問題、解決問題。它像一架云梯，讓我不斷的 向上攀登。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。 教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)范文五篇【四】 我是一名長期身居教學(xué)一線的農(nóng)村教師，或許是因?yàn)樽约簭氖卤緦W(xué)科教學(xué) 的時(shí)間較長，而且教學(xué)成績尚可，也或許是因?yàn)樽约憾嗄晟碓谶呥h(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，平時(shí)忙于教學(xué)工作，思想蔽塞，對外界教育情況了解不多，見識短淺，所以之前我一直以為自己完全能勝任當(dāng)前的教育教學(xué)工作，不需要培訓(xùn)。但我覺得那只是一個(gè)最基本的規(guī)范要求，是底線，而其下位的更為具體的教學(xué)內(nèi)容、過程等精細(xì)的細(xì)節(jié)的創(chuàng)新與演繹，オ能體現(xiàn)出那些基本規(guī)范的真正要義，オ能不斷地豐富與提高自己的教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平。通過觀看視頻、研討互動(dòng)、文件課件上傳、在線與下載后線下學(xué)習(xí)。研修給我給養(yǎng)分，研修促我成長提高，研修使我更新刷新理念！指導(dǎo)別人研修、在指導(dǎo)中學(xué)習(xí)、在指導(dǎo)中成長、在指導(dǎo)中完善。無他，唯身體壯耳！我不但被學(xué)員點(diǎn)評，在瀏覽過程中，我還是一位資料收集家，碰到好的作品，我一定會收集一份以備將來參考，所以我的瀏覽點(diǎn)數(shù)很多很多。瀏覽專家的簡報(bào)和文章以及評論。同時(shí)也在不斷的期待正式的入軌。 通過 20XX 年語數(shù)外三科培訓(xùn)，各科教師知識面加寬，與專家交流及時(shí)的解決教學(xué)中的疑惑，極大地促進(jìn)了我辦中學(xué)的教育教學(xué)。為順利啟動(dòng)培訓(xùn)，組織語數(shù)英 98 名教師于 7 月 26 日下午 2： 00 在各自培訓(xùn)點(diǎn)報(bào)到，特組建了班委會，組織教師們對 網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行登錄測試，確保每一位研修學(xué)員按時(shí)順利登錄網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。室內(nèi)空氣燥熱，可是老師們不叫苦，不喊累，為期 10 天的研修無一人曠班、遲到早退，老師們 都想抓住這次很好的提高充電機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，與新課程一起成長。 注重過程管理。經(jīng)過緊湊而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收益頗豐。 強(qiáng)化制度管理。全體學(xué)員珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真參與培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)反思，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)了自己的專業(yè)化發(fā)展，達(dá)到了預(yù)
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