美術(shù)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(存儲版)
【正文】 學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓 美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 美術(shù)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告三 一學(xué)期即將過去，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。因此，我們要多接近孩子，了解他們的內(nèi)心世界，了解 他們的思想認(rèn)識水平，并做到尊重每個(gè)人的思維方式和表現(xiàn)特點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)形式多樣的情境，例如，用一種悠揚(yáng)的音樂，一個(gè)動人的故事，一個(gè)熟悉的人物等，融入美術(shù)課堂，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。如繪畫作品中，我寫上涂色認(rèn)真，作畫飽滿，完成得很棒。 。學(xué)生之間互相講評也有利與激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并且能夠相互借鑒，形成你追我趕的氣氛，從而使學(xué)生的繪畫水平得到提高。 激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)美術(shù)的興趣，創(chuàng)設(shè)形式多樣的情境 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。 走進(jìn)學(xué)生群體，了解成長特點(diǎn) 小學(xué)生的心理成長和認(rèn)知水平有密切的聯(lián)系，低年級美術(shù)教學(xué)是為了培養(yǎng)學(xué)生對自身水平、知覺能力、情感態(tài)度和生活經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物，是低年級學(xué)生發(fā)展的必然階段。 四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失 反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了葉貼畫，吹塑紙版畫的制作等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。 二、教學(xué)工作的總結(jié) 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。 三、任勞任怨，完成學(xué)校工作。 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。所以，本學(xué)期以來我都能堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。美術(shù)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 美術(shù)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。 二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作?？?之，在美術(shù)課堂教學(xué)中，我都以提高學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生
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