學校年終述職工作報告模板四篇(存儲版)
【正文】 ，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。用心參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際狀況設計教案。對他們的點滴進步給予大力表 揚，課后多找他們談心。因此作為班主任我用心引導學生朝正確的方向發(fā)展。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾，即以面帶面。談談他們假期怎樣過 。 。她們表現(xiàn)出來的基本 上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。所以，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理潛力的班干部隊伍。訓練的資料包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。同時，四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的潛力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。 教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，語文學科以提高學生閱讀潛力作為教學重點，數(shù)學力爭提高學生解決實際問題的潛力。 學校年終述職工作報告模板四 緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，現(xiàn)將本學期工作做一下總結： 一、加強學習，努力提高。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。所以我 不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。10 班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。做到了教學六認真。 七年級學生大多數(shù)是 1 14 歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃 。 在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。我們班有些學生學習困難，于是，我盡可能為他們輔導。就是要嚴格要求學生，堅持原則。 經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學生盡管有這樣那樣的缺點，但他們熱愛勞動，樂于助人，有很好的思想基礎，也有很強的自尊心。入冬以后，學生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學生注意身體。經(jīng)過一段時間的了解，我對班級學生的基本情況掌握了不少。 作業(yè) 根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。認真講課，力求抓住重點，突破難點。 二、教學方面 備課 作為一個新教師，積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習，領會 精神實質(zhì)。學校年終述職工作報告模板四篇 學校年終述職工作報告模板四篇 教師工作非常辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。 上課 上好課的前提是做好課前準備。輔導學困生，我常在課后進行適量的輔導，重在培養(yǎng)他們的學習信心。 為了解學生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊、下棋，在閑談過程中了解他們的基本情況。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生：學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。只有這樣，
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