幼兒園教師實習報告總結(jié)例文(存儲版)
【正文】 再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的誠心。因為他們給我指明了方向，給了我學 習的欲望，工作的動力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！ 。經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了要想當一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。在實習期間，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。咱也當了一回許老師呢，當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是永遠不夠的。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。 20 天的見習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這 個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了一線奮戰(zhàn)幼兒的教師們的辛苦。mdash。不僅僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育供給了有利的前提。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面本事均得以提高。 在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。與孩子朝夕相處，我 始終想著兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。 一個月的實習讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學到了許多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結(jié)合，受益匪淺。在區(qū)域活動中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導他們在活動中建立必要的游戲規(guī)則，并及時引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的需要。教師利用一切機會對幼兒進行語言培養(yǎng)，采用個別與集體的方法。它真正讓孩子們活得就是他們自己，并不是家長所期望的自己，也不是老師所希望的自己，而是孩子們自己想要的自己。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。 每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。 只有不好的老師，沒有不好的孩子。這也許正是幼兒園蒙式教育的成功所在吧。 再次這個年齡的幼兒說話不連貫，只會講簡單的語和短句，所以遇到困難，易哭，易撒嬌，不能用完整的句子表達意思。在活動中過程中能夠圍繞目標進行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點、難點突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精 神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學習，進一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進步。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。一學期以來，在我們教師的幫忙和領(lǐng)導下，我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自我的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處。在環(huán)境創(chuàng)設方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。 在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1