假期實習實踐總結四篇(存儲版)
【正文】 對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異 ! 四、自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。 實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。理論應該與實踐相結合。 經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說沒有工作經(jīng)驗，要么說暑期臨時工不招收。在工作的過程中，也不是一帆風順的，有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時，顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業(yè)務，也不搭理我。在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個月，我每天早出晚歸，覺得還有節(jié)奏感，我過得很充實。多積累些社會經(jīng)驗，多增長些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。 假期實習實踐總結四 古人曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色 ，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者 是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。平時的學習生活中能嚴格要求自己，讓自己德智體美全面發(fā)展，爭做高素質的大學生。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力。每天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個學生，表現(xiàn)出贊賞的樣子，能和我溫和地交談，有的人看我是個學生，對我的熱心服務表現(xiàn)出滿不在乎，無所謂的樣子。郵局正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務了。 假期實習實踐總結三 大一的這個暑假，我過得挺充實的，同樣它也是最有意義的，跨出學校的大門，融入社會， 這是一個質的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。 實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實 際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。 三、管理者的 管理： 在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。 一、掙錢的辛苦： 整天在超市辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊 !好無耐啊 ! 二、人際關系： 在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢 ?這是社會與學校脫軌了嗎 ?也
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