學(xué)?？茖W(xué)教師年度考核工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 置好科技知識、科技作品、科普信息窗等科普教育的主陣地，積極營造良好的物化環(huán)境。三、四、五年級學(xué)生通過親身實踐，經(jīng)過采集、清潔、壓制、制作的的等程序，制作出創(chuàng)意十足的植物標(biāo)本作品。除此之外，我校教師積極參加各種教育教學(xué)研究活動，聽課、說課、評課、教后反思等方面的教研活動積極開展。同時創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強(qiáng)。以致形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 。 四、保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲。 深入鉆研教材，認(rèn)真分析學(xué)生實際。 本學(xué)期我校每周都會利用時間讓教師去研究鉆研科學(xué)教材，每兩個星期都會開展科組集備，務(wù)必讓教師對科學(xué)教材有個整體的把握。利用課余時間我校會與兄弟學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的交流活動，相互研討科學(xué)課的教材教法，交流心得體會，與老師們之間思想的交流碰撞出無限的火花，對我們啟發(fā)很大，對于我校教師的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、抓校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的科技氛圍 學(xué)校環(huán)境是一種隱性課程，對學(xué)生的成長起著潛在的影響作用。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。 經(jīng)驗淺談 :注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實驗教具，做到先備課，后上課的習(xí)慣。 二、主要成績 : 具體措施 : (1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。學(xué)?？茖W(xué)教師年度考核工作總結(jié) 學(xué)?？茖W(xué)教師年度考核工作總結(jié) 青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)、 紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力
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