幼兒園園長培訓總結(jié)(存儲版)
【正文】 們數(shù)次的精彩活動，讓 社會更多地了解我們幼兒園。 領(lǐng)導明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。amp。amp。 本次培訓收獲很多、體會很深。 三、強化硬件。 五、科學管理。及時征求幼兒家長提 出的意見和建議，認真分析、研究，不斷改進和完善，進一步促進幼兒園發(fā)展。 七、家園互動。建立骨干園長培養(yǎng)制度，教學能手和學科帶頭人，遵循全面指導、重點培養(yǎng)的原則，形成園長隊伍成長梯隊，促進和激勵園長的不斷進步和發(fā)展。講座改變了 我的育兒觀念，讓我學到了很多科學的育兒方法。培訓的內(nèi)容主要有：吳海勇教授主講的《積極心理學理念與幼師實踐指導》，宮婕老師講授的《幼兒園衛(wèi)生與保健》，彭茜教授主講的《園長的課程領(lǐng)導力》，官穎柔院長主講的《幼兒園園本理論與模式》，王明輝教授主講的《幼兒園創(chuàng)新經(jīng)營與管理》等等，還參與了互動交流、參與式教學，以及案例分 析等探討活動，本次培訓主要采取面授培訓學習與在崗研修、跟崗實踐相結(jié)合等形式。特色園、特色班級； 三項建設 amp。 四、今后思路 根據(jù)我園的實際和存在的不足，我們 20xx 年下期工作的基本思路應是： 一個主題 amp。 二、幾點體會這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應有的發(fā)展，歸納起來，有以下幾點體會： 各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。 為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作： 一是組織全體教師到湛江第四幼兒園、第二幼兒園、鐵路幼兒園參觀學習，使教師們開了眼界、更新了觀念； 二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。 一、 面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色 今年年初，我園領(lǐng)導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘 18 名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園要變賣等。為實現(xiàn)這一目標，我們要以進一步深化幼兒園課程改革為抓手，強化細節(jié)管理，在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)加大教育、引導力度，讓每一個幼兒實現(xiàn)科學發(fā)展。 （ 1）目標的經(jīng)營──為幼兒園確立可持續(xù)性發(fā)展方向。具體體會如下： 將品牌意識滲透到幼兒教育領(lǐng)域 閻水金教授的《幼兒園品牌與管理》中提到：幼兒教育已由計劃經(jīng)濟走向市場經(jīng)濟，要想辦好自己的幼兒園，就要創(chuàng)建自己的品牌，幼兒園品牌是幼兒園根據(jù)教育目標與幼兒特征，進過對各種資源進行管理而形成的一種具有豐富內(nèi)涵與鮮明特點的價值取向與教育品質(zhì)。以下是職場范文網(wǎng)小編幫大家整理的幼兒園園長培訓學習總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。⑶知名度、美譽度、誠信度。創(chuàng)造條件提高老師的學歷層次。同時，無論
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