小學(xué)語文教師工作總結(jié)范例(存儲版)
【正文】 注重課堂教學(xué)效果。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。其次以平常的心態(tài)對待，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主，稍有一點進(jìn)步時，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵。我組教師在教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和自習(xí)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。 與家長溝通不夠。 八、存在問題與不足 對學(xué)生要求不嚴(yán)格，有時總覺得孩子還小，對于孩子的小過錯。不放棄一個學(xué)生沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師這是一年級語文教師的指導(dǎo)思想。本組教師努力上好每一堂課，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。 (二 )調(diào)動學(xué)生的積極性。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點。 學(xué)生對我說過這樣一句話：我很少看見我們老師笑。 第二、閱讀教學(xué)的重點――字，詞，句的訓(xùn)練。 二、作業(yè)批改 聽了陳天蘭老師的生本教育的講座，老師們經(jīng)常一廂情愿地抱著一大堆小狀元，課課練啊認(rèn)真批改，錯 的圈出來，并在旁邊寫上正確的答案。 及時家訪，爭取家長配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。 三、存在的不足之處 一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。 使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)中重點做到精講多練，重視運用教具、學(xué)具和電化教學(xué)手段。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢 ?這里職場范文網(wǎng)小編為大家分享一些關(guān)于小學(xué)語文教師工作總結(jié)范例，希望能幫助到大家 ! 小學(xué)語文教師工作總結(jié)范例 1 一、學(xué)生基本狀況 本班學(xué)生共 57 人，絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，用心思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 透過練習(xí)課的精心設(shè)計，使學(xué)生掌握知識，構(gòu)成技能，發(fā)展智力。 也有少數(shù)學(xué)生，智商較低，理解潛力差，造成成績欠理想。走進(jìn)課堂，要把大部分注意力放在學(xué)生身上，不可完全照著教案上課。崔巒老師
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