親子共讀家長心得體會范本(存儲版)
【正文】 進行人為的約束和控制。 好的讀物能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。 二、選擇適應階段書籍：如果說胎教閱讀對寶寶有作用，我想可能讓孩子養(yǎng)成了習慣，并非學到了具體知識，那么隨著年齡增長后，需要根據孩子掌握知識程度選擇進一步學習書籍，比如 2 歲前以鮮艷圖畫書為主，卡片書、繪本書為佳。 五、最后就是需要持之以恒：當你用心堅持一段時間就會發(fā)現孩子每天會主動要求讀書講故事，同時自己的講故事的水平也能得到提高。 教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。 四、教育孩子正確地面對挫折 在人的一生當在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生， 苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學會用感激的心情 .積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。 二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽 父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙 .再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：在學校有什么有趣的事嗎 ?上課時你對自已的表現滿意嗎 ?今天你的笑臉又增加了嗎 ?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也 是一種學問。 孩子的成長應該是立體的 .多方位的 .多能力的成長，對孩子的教育也是立體 .全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家 庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。實質上他還是對書有興趣的，只是還沒有養(yǎng)成傾聽和閱讀的習慣。 一、精神專注地與孩子共讀：有時候懶了或者身體不舒服，大人總想著快點照本宣科地讀完，像完成任務一樣 ，這樣孩子沒領略內容的精彩，反倒學會了大人的敷衍了事。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。 蘇珊羅森韋格有一句名言：如果您想
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